激發孩子的學習潛能觀後感作文
從這個講座中,我覺得我對學習也要更加認真。我們學習不是爲了老師,不是爲了父母,我們是爲自己而學習。因此,我會加倍努力,一直堅持到底,把每一門功課都學好,長大了才能爲社會做出貢獻,報效祖國。
我也會改進自己的學習方法,使自己的成績更加優異2017如何激發孩子的學習潛能觀後感2017如何激發孩子的學習潛能觀後感。首先我要提高自信,相信自己一定可以做好,我還會虛心接受父母、同學、老師的批評,使我不斷克服缺點,使我變得更加完美。我的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的教育與鼓勵。
爲踐行社會主義核心價值觀教育,促進家庭和學校合作,共同幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀,讓孩子學會做人、學會做事、學會學習,實現立德樹人的'教育目的
一、引導學生從“畏懼失敗的漩渦”中擺脫出來
振作精神,迎接新的學習與挑戰 高中的學習生活充滿激烈的競爭,激烈的競爭也導致了學困生陷入失敗的漩渦之中,不能自拔。這就需要我們教師以高度的責任心和爲人師表的使命感去喚醒學生,讓他們明確陷入失敗漩渦之中的具體危害,讓他們振作精神,從失敗的漩渦中解放出來,幫助他們卸下思想的包袱2017如何激發孩子的學習潛能觀後感讀後感。這樣曉之以理,動之以情,學生自然會清醒、明白,學習熱情也會猛然而生。
二、動之以情,讓學生感受到關懷、溫暖與真情
自卑是當前學困生普遍存在的一種心理狀況,是影響學困生形成積極心態的首要阻力。幫助學困生消除自卑感乃是我們教學的當務之急。
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