歌聲與微笑小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的歌聲與微笑小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歌聲與微笑小學作文1

陽光下，微笑是那麼迷人；教室裏，微笑是那麼的甜美。我們有曾拘束過，但此時此刻，彼此都是那麼親密無間，彼此積澱已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂的天地裏……有講不完的千言萬語，有聽不進的生活坎坷，伴隨着歌聲互相傳遞。因爲今天是六一兒童節，不必那麼害怕，老師正投給你微笑；不必那麼擔心，家長正送給你祝福。

天氣好，我們的心情更好。班級裏的小品正逗得大家開懷大笑。以前內向的同學向大家表現出了幽默的一面；成績差的同學也向大家表現出了精彩的一面……也許，他們並不是演得那麼完美，可他們已經盡力了——把臺詞背得滾瓜爛熟，把動作做得生動有趣，是所有小品演員身上的閃光點。“我九歲就會穿衣服！”“我八歲就會分清左右腳！”“……。”可想而來，他們的小時候根本不懂事！仔細想想，這不正是我們嗎？飯來張口、衣來伸手的我們已經過慣了衣食無憂的日子。請問今天你有曾想過自己到底有沒有長大，作爲五年級的我們，應該有過這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠不會變老，那我們不良的習慣永遠會變老。小品演員正有意識地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應該做一個真實的自己！

天氣好，我們的心情更好。魔術雖不是那麼成功，但背後付出的努力也是很辛苦的'。“請大家給點掌聲！”好久沒有這樣的互動了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應該感謝魔術師。但中間那一段尷尬的場面永遠也不會忘記——魔術的祕密被大家發現了。在這種情況下，臺下的觀衆大聲抗議，讓魔術師在大家面前出盡了洋相。可魔術師卻把所有的祕密公佈於衆，大家相信了他，並把熱烈的掌聲送給他。對啊。無論什麼祕密都有跟大家分享，這樣朋友纔會信任你，接受你，這的確是一種很妙應付措施！

……

天氣好，我們的心情跟會更好。在歡樂中開始，在歡樂中結束，一切都進行得那麼順利。在結束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學，之祝福他們天天個好心情，祝福他們永遠幸福……

願時光倒流，我們永遠銘記着今天！

歌聲與微笑小學作文2

陽光下，微笑是那麼迷人；教室裏，微笑是那麼的甜美。我們有曾拘束過，但此時此刻，彼此都是那麼親密無間，彼此積澱已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂的天地裏……有講不完的千言萬語，有聽不進的生活坎坷，伴隨着歌聲互相傳遞。因爲今天是六一兒童節，不必那麼害怕，老師正投給你微笑；不必那麼擔心，家長正送給你祝福。

天氣好，我們的心情更好。班級裏的小品正逗得大家開懷大笑。以前內向的同學向大家表現出了幽默的一面；成績差的同學也向大家表現出了精彩的一面……也許，他們並不是演得那麼完美，可他們已經盡力了——把臺詞背得滾瓜爛熟，把動作做得生動有趣，是所有小品演員身上的閃光點。“我九歲就會穿衣服！”“我八歲就會分清左右腳！”“……。”可想而來，他們的小時候根本不懂事！仔細想想，這不正是我們嗎？飯來張口、衣來伸手的我們已經過慣了衣食無憂的日子。請問今天你有曾想過自己到底有沒有長大，作爲五年級的我們，應該有過這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠不會變老，那我們不良的習慣永遠會變老。小品演員正有意識地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應該做一個真實的自己！

天氣好，我們的心情更好。魔術雖不是那麼成功，但背後付出的努力也是很辛苦的。“請大家給點掌聲！”好久沒有這樣的互動了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應該感謝魔術師。但中間那一段尷尬的場面永遠也不會忘記——魔術的祕密被大家發現了。在這種情況下，臺下的觀衆大聲抗議，讓魔術師在大家面前出盡了洋相。可魔術師卻把所有的祕密公佈於衆，大家相信了他，並把熱烈的掌聲送給他。對啊。無論什麼祕密都有跟大家分享，這樣朋友纔會信任你，接受你，這的確是一種很妙應付措施！

……

天氣好，我們的心情跟會更好。在歡樂中開始，在歡樂中結束，一切都進行得那麼順利。在結束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學，之祝福他們天天個好心情，祝福他們永遠幸福……

願時光倒流，我們永遠銘記着今天！

歌聲與微笑小學作文3

我是北關小學四年級三班的張煜晴。我熱愛學習、興趣廣泛，不過我最喜歡的還是唱歌。雖然我的嗓子有點沙啞，可是老師說我在唱歌方面還是很有天賦的。我學歌很快，對音準、節奏的把握經常讓老師豎起大拇指，更是讓很多同學羨慕得不得了：“張煜晴，你是怎麼學會的啊？”“張煜晴，教教我吧，這首歌太難了！”每到這時，我就會一本正經地當起小老師來，先練聲，再練音高，有時候還要進行節奏訓練呢。在我的幫助下，我們小組的同學很快就能學會，小組比賽時，我們得過很多次第一呢。

每天放學後，音樂老師都會領着我們在音樂教室進行訓練。有時候一站就是兩個小時，一動都不能動。老師專心地教，我們用心地練。那個火熱的六月，我記住了老師臉上的汗水和被汗水浸溼的長髮，還有那一個個小小的挺拔的身影。

轉眼就到了“小星星藝術節”。比賽那天，我們早早地來到了會場。看着別人絢麗多彩的衣服，再看看自己身上那身再普通不過的演出服，我們不禁擔心起來，老師看透了我們的心思：“我們不比衣服，比實力。”一句話，又讓大家信心滿滿了。比賽開始了，面帶微笑的我們站在舞臺上，歌聲跟着音樂緩緩流淌，那歌聲像甜潤的泉水，流進了在場每一個聽衆的心田。那一刻，我感受到了一種從未有過的幸福。我們的小合唱《可可西里》在比賽中獲得了一等獎，並代表淄川區參加了淄博市的“百靈藝術節”。還記得評委老師訝異地對我們老師說：“你們的孩子真了不起，才這麼小，就會發聲了呢。”音樂老師眼裏閃着激動的淚花，和我們緊緊擁抱在一起。這個“會發聲”的評價，對我們來說可是極高的讚譽呢，只有我們自己清楚這個評價凝聚了多少辛勤的汗水。

媽媽常說我選擇的是一條看似輕鬆，實則艱辛的道路。我在努力的過程中明白了辛苦的含義，但也從中收穫了快樂。熱愛音樂的我，一定會加倍努力，讓歌聲給別人送去微笑，也給自己帶來幸福！