【精選】人生思考作文錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的人生思考作文5篇，希望對大家有所幫助。

人生思考作文 篇1

地震之後，我到災區江油馬家堡鎮去修建活動板房，親眼所見，許多人被們被埋在房屋的廢墟下，當地的救援人員告訴我：地震中人們不同的心態，不同的精神，就會產生不同的命運。

一羣因地震被埋在廢墟下的人，各人的心態決定了他們是否能夠在地下頑強生存下去，直到營救隊伍的到來。這個等待的過程，就是一種樂觀與悲觀，勇敢與膽怯，意志與懦弱的較量。那些以爲自己深陷絕境而意志盤的人，堅持一段時間後恐怖而死去。最終是那些樂觀的人，意志堅強的人，堅信光明最終來臨的人，他們體內會產生永不枯竭的生命能量，幫助他們度過難關，這就是樂觀給他們提供的力量，它大到足以支撐整個生命。

樂觀是我們心中的太陽，也是人生的太陽。樂觀是我們心靈的陽光，這種心靈中的陽光就象太陽對植物一樣重要，它能夠構築生命的美麗；樂觀主義是一種建設性的力量，建設我們人生的大夏。

樂觀能夠產生一種意念的磁場，吸引成功的經驗和思想，產生進取的火光，迸發生命的靈感。如果你想吸引財富，就不應當繼續想着貧窮，如果你想擁有健康的體魄，就不應當想着疾病的身軀，如果你想取得人生的成功，就不能想着失敗。

樂觀是心空的太陽，心靈的曙光，照耀心田的綠洲，莊稼，照耀人生坎坷的旅程，點燃樂觀的燈，人生路上就會擁有無限的快樂，即使是痛苦也會被樂觀催化成快樂。

人生思考作文 篇2

無意間看到了一道蘊涵人生哲理的算式：90%×90%×90%×90%×90%=59%。如果把100%當成100分，90%就是90分。這道源於現代化機械生產管理過程控制效應的經典算式告訴我們：一項工作做到90%或許已經很不錯了，但經過環環相扣的一系列過程之後，很不錯的90分，帶來的結果往往可能是不及格。就拿學習成績來說，60分是及格線，考100分比較難，90分則是優秀分數。但是，學習過程由多個環節串聯而成，每個環節都以上一個環節爲基礎。如果一個人處處滿足於90分，最終可能只會得到一個不及格的59分。

“平庸者淺嘗輒止，成功者精益求精”。我們不能滿足於只做到90%，那麼剩餘的10%經過長時間的累積發酵，就會成爲阻礙我們前進的絆腳石。古人云：“行百里者半九十。

”說明做事越接近成功就越困難，越要認真對待。時常會聽到一句話：“不要過得去，只要過得硬。”將這個道理引申至工作中，就是必須時刻保持始終如一的工作標準和持之以恆的工作態度。 當一項工作接近尾聲，往往也是最關鍵的，這個時候就越不能鬆懈。只有把每個細枝末節幹好、抓牢、做實，才能夠高標準、不打折扣地完成工作。反之，如果抱着只求過得去的心態幹工作，敷衍了事，不盡全力，即使其他方面做得再好，也可能會因爲一着不慎，導致滿盤皆輸。

歷史故事“一馬失社稷”，講的就是這個道理。1485年，英國國王理查三世率兵打仗。戰鬥前夕，理查派馬伕備戰馬。由於馬掌釘不夠，只給戰馬釘了三個馬掌釘。兩軍交鋒後，戰馬因馬掌丟失而摔倒，理查也因此被俘，進而失去了整個國家。理查的失敗竟緣於一個馬掌釘，假如當時馬伕能夠將分內工作認真細緻做好，歷史可能會被改寫。

人生亦是如此，人的成長之路就像鏈條一樣，一環扣一環、一段接一段，不能因爲小瑕疵不影響大局就不去完善，也不能因爲小毛病不影響整體就不去改正，這樣只會因小失大、得不償失。在人生的路程中，我們惟有一步一個腳印，踏踏實實前進，勤勤懇懇耕耘，在每個環節、每段路途上都按照100%的.標準嚴格要求自己，始終付出100%的努力頑強拼搏，才能最終實現既定的目標。

人生思考作文 篇3

我的生活與許多人不同。在我12歲之前，我的想法和其他人一樣，沒有什麼不同。但是今天，我的想法與許多人的想法完全不同。我的嘴和舌頭的原因來自那個夏天。

20xx年7月是一個夏天。在我生命中的這個時候，我永遠不會忘記那一天，儘管現在我記不起那一年的具體七月。那天晚上，我的心非常害怕，思緒混亂。我不知道該怎麼想，也什麼都不記得了。我的心變得越來越緊張和恐懼。如果不是他們對我的支援和鼓勵，我今天可能不會在這裏，我還要感謝那些給了我第二次生命的人。

許多天來，我沒有恢復正常。幾乎所有的暑假時間都浪費了。這一次思考浪費了我一年多的生命。知道一年後的一段時間，我突然在甦醒睡着了。在思考了我的第一次生活之後，我終於得出結論，一個人的壽命比不僅僅是因爲我自己而存在。

從那以後，我逐漸改變了自己的心態。我一天比一天感覺好，但是從那以後我的思想開始超越現實，正如許多人仍然說我的思想太超前了，因爲從第一次開始，那是我生命中的第一個轉折點。

人生思考作文 篇4

曾經的枯藤，如今晃眼已成了豐腴的柳樹，暗黑的鴉叫，不知何時已成了陣陣蟬鳴。一個春天的洗禮，如今竟綠了白雪，紅了蒼松。

哦。是初夏了。一切都正以前所未有的生命力成長着，太陽不似盛夏般毒辣，卻遠比春天更生機勃勃。

窗外的公園裏人聲鼎沸，老少男女，東邊廣場上老人練着太極，一板一眼，生命的氣勢遠看竟不輸給一旁溜冰的孩童。

我看着有趣，也下了樓去沾染些夏天的生氣。

“啪”，一個幼兒摔在石階上，一旁年輕的父親站在旁邊，輕聲鼓勵着孩子自己爬起，油綠的葉子被風從樹尖拂下，落在了棕木長椅上。

我欣賞着這一切，卻猛然間，一朵小野花映入我的眼簾。

它的花葉已不似盛開時般嬌豔，葉片微微聳下來，不知名的花瓣只剩下屈指可數的幾片，雖然生在牆角而又渺小，但就像是美景中的一粒砂子，讓正沉浸於景中的我有些許惱怒。

真晦氣，我輕罵着站起身來，快步上前欲要踩碎。

忽地，我收住了腳步------在牆根的另一邊，一朵盛開的野花正搖曳着。

我忽然記起，這樣殘敗的花，曾經也那樣耀眼地向衆人展示着它的美好啊。

那一刻，人生的思考油然而生。

我們不能忘了它曾經努力地綻放，不能忘記任何事物的優點。

我爲自己先前邪惡的想法汗顏，不禁向它依舊傲立的肩膀行了注目禮。

擡起頭，風景依舊。

低下頭，風景依舊。

人生思考作文 篇5

人生是什麼？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細細品讀，何以從中取樂？

那麼學會尊重也莫過於此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因爲我想收穫快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？

雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什麼意義，對自己和同學有沒有好處，這麼做有沒有違背道德規則，能不能得到同學與同學之間的尊重。

簡單拿那堂英語課來說吧！說實話，原來我對英語並不感興趣，可腦袋裏總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班裏的有些同學並不這麼想，他們認爲英語不重要，語文和數學纔是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到後來董老師給了我們嚴厲地批評，並且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！

我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。