關於時間思考作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的時間思考作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間思考作文 篇1

總是用心去找一首歌來抒發自己的情懷，總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活，總是匆忙去點燃一盞燈塔來創造自己的明天！這就是十三歲，我們主宰着十三歲的命運，構織着十三歲的夢想！

———題記

每一個人都擁有過十三歲，每一個人都經歷過十三歲！十三歲，只不過是人生當中短暫的一年，但是，在我看來，十三歲不僅僅是短暫的，而且是珍貴的。因爲它能決定一個人的命運，是它，將我們帶入了青春期，讓我們認識社會，瞭解社會！如果我們在這短暫的時間裏，不能處理好發生在我們身邊的事，那麼我們以後的人生就有可能會是痛苦與寂寞的！

我的十三歲並不是絢麗多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三歲卻是與衆不同的！因爲在短暫的十三歲裏，我除了學習，還用了的時間去思考了的問題，儘管我還只是個步入青年的男孩子，但我卻明白了許多的人生哲理！

十三歲的我們，正處於青春期，也正因爲處於青春期，所以纔有的話題等着我們去談論，纔有的問題等着我們去思考，纔有的道理等着我們去領悟！十三歲，就如同我們在走迷宮。我們要認真地去思考每一個關口，把握好每一個機會，這樣我們纔會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮，踏上人生新的征途！相反，如果只會胡亂地去闖每一個關口，不去分析關口的通向，那我們只會越走越暈，越走越亂，甚至會迷失自我，永遠淪落在雜亂的世界裏！

十三歲，老師不僅僅是讓我們學會書本上的知識，更重要的是讓我們學會懂得在生活中怎樣去提出問題，思考問題，解決問題！我們每一個人都要把握好自己的十三歲，它是人生的一個重要轉折點，把握好了，我們會幸福一生;把握得不好，我們的人生會永遠儲存着一段抹不去的陰影！

我的十三歲歷程，沒有什麼新鮮的事兒，也沒有什麼值得去記憶的，唯獨就是我學會了用的時間去思考的問題！

這就是我的十三歲歷程！

時間思考作文 篇2

我們若要生活，就該爲自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答着的時間 ——題記

時間，是什麼？是額頭前懸掛着的鐘麼？是課桌前擺放着的日曆麼？是廣場上廣告牌的倒計時麼？時間，究竟，是什麼呢？

黑夜的空洞中，滲透着一絲微涼。時間，在我的指尖悄悄地流過，似有似無的，穿越指縫，流入那遙遠的空洞裏。秒針的聲音滴滴答答地在我耳邊響着，一切，都顯得那麼平靜，那麼平常，但是，你可曾想過，時間，就在此間緩緩地流過呢？ 我覺得每一件事都有它的奧祕。時間是個虛幻的、空洞的名詞，它無色無形無味，讓人摸不着，思不透。怎樣的人生纔是光明，纔是不虛度呢？

時間，是否與光速的流逝一樣快呢？今天過去，明天又是否會怎樣？黑夜過去，光明是否還會持續？冬天過去，春天是否來臨？人生，真的就是時間的化身麼，又將何去？何從？

人的1生就像1場夢，1場遊戲，人在這1生中最公平的遊戲是什麼呢？是時間。上帝給我們每1個人都擁有同樣的每1天。可是你在這同樣的時間裏收穫了多少知識？爲什麼在同樣的時間內我比別的同學少學了1些東西呢？當你拋棄了時間時間也會同樣的拋棄你。

就是這樣。時間，在人的一生中緩緩地流淌着，不經意間，你一回頭，已經走過了半個人生。“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”大海的寬廣，天空的遼闊，星空的閃爍無垠，月亮的陰晴圓缺，就好似時間，遼闊不可計量，衆多而不可數清，時而清晰，時而模糊，時而緊張，時而寬鬆。

望着月光我想到了那些遇難中的人們，對於他們而言，時間，就是生命，時間，就是希望。對於我們而言，時間，就是我們一個同胞的逝去或者獲救，是13億中的悲傷。對於武警消防官兵來說，時間，是他們的敵人，時間過去一秒，就意味着生命的延續過去一秒，這是個爭分奪秒的關鍵時刻，這時，就體現出了時間的關鍵性和緊要性，這，也看出了一個民族從衰弱走向富強的道路，這一切的一切，時間都經歷了。

20xx年8月8日，一個令全中國人乃至全世界都沸騰的日子，聖火點亮的那一瞬間，我們看到了中國歲月的滄桑，多少風雨輪迴，多少硝煙戰火，59年的力量，在那一刻爆發了，噴涌了，時間的歲月，也在那一刻，傾吐出來。昨日的感動，今日的回憶，時間，帶給我們的，不僅僅是逝去的東西，還有，無窮無盡的`思考……

時間，在這個時候，還在流淌着……

時間思考作文 篇3

有人說，時間過得太快，讓人難以把握，可我想說，時間就在那兒，不增不減，我要乘着風的翅膀，合上它的節拍。

人的一生有多長？不長，一年365天，100年就是36500天，一生也就876000小時。看到這數據，你還覺得一生很漫長嗎？歲月如梭，看來是對它最好的詮釋，才發現時間匆匆，比我們想象的要短。

不經意間發現，我已失去了太多的時間，這醒悟好像有些晚了，可我卻無法讓時間爲我駐足，不禁有些茫然，未來，會給我怎樣的答卷呢？

可能，文人更懂得時間的流逝：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”“志士惜年，賢人惜日，聖人惜時。”……這些，你可曾真的記過呢？無從得知，也許不想知道。

或許有時，你不以爲然，依舊沉浸在屬於你的世界裏，冥冥中命運已與你簽了一個不平等條約，到時候你也只能“白髮方悔讀書遲”了。現在，趁着還有時間，快拿起你的書，再去體會它的“甘甜”吧。

著名數學家華羅庚曾經說過“時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，纔會做出更好的成績來”。他的大名人人皆知，你可知在他成功的背後又意味着什麼？是天資？是努力，或是堅持？還是他走在了時間的前沿？世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動的說明了：一個人要想在有生之年作點貢獻，就必須愛惜時間。

寫到這裏，我，陷入沉思：我有多珍惜時間？可曾追逐過？奔跑過？還是像夸父那樣，只知追趕，但茫然，不知方向？不，我哪個也不是。我想要的是什麼，我得去追尋！

是時候了，用好你的每一個零星時間，充實自己，而不再虛度光陰。

時間思考作文 篇4

總是用心去找一首歌來抒發自己的情懷，總是努力去寫一部小說來敘述自己的生活，總是匆忙去點燃一盞燈塔來創造自己的明天！這就是十三歲，我們主宰着十三歲的命運，構織着十三歲的夢想！

———題記

每一個人都擁有過十三歲，每一個人都經歷過十三歲！十三歲，只不過是人生當中短暫的一年，但是，在我看來，十三歲不僅僅是短暫的，而且是珍貴的。因爲它能決定一個人的命運，是它，將我們帶入了青春期，讓我們認識社會，瞭解社會！如果我們在這短暫的時間裏，不能處理好發生在我們身邊的事，那麼我們以後的人生就有可能會是痛苦與寂寞的！

我的十三歲並不是絢麗多姿的，也不是光彩照人的，但是我的十三歲卻是與衆不同的！因爲在短暫的十三歲裏，我除了學習，還用了更多的時間去思考了更多的問題，儘管我還只是個步入青年的男孩子，但我卻明白了許多的人生哲理！

十三歲的我們，正處於青春期，也正因爲處於青春期，所以纔有更多的話題等着我們去談論，纔有更多的問題等着我們去思考，纔有更多的道理等着我們去領悟！十三歲，就如同我們在走迷宮。我們要認真地去思考每一個關口，把握好每一個機會，這樣我們纔會更快更好地走出這眼花繚亂的迷宮，踏上人生新的征途！相反，如果只會胡亂地去闖每一個關口，不去分析關口的通向，那我們只會越走越暈，越走越亂，甚至會迷失自我，永遠淪落在雜亂的世界裏！

十三歲，老師不僅僅是讓我們學會書本上的知識，更重要的是讓我們學會懂得在生活中怎樣去提出問題，思考問題，解決問題！我們每一個人都要把握好自己的十三歲，它是人生的一個重要轉折點，把握好了，我們會幸福一生；把握得不好，我們的人生會永遠儲存着一段抹不去的陰影！

我的十三歲歷程，沒有什麼新鮮的事兒，也沒有什麼值得去記憶的，唯獨就是我學會了用更多的時間去思考更多的問題！

這就是我的十三歲歷程！

時間思考作文 篇5

尼采曾說過：“不會思想的人是白癡，不肯思想的人是懶漢，不敢思想的人是奴才。”在忙碌的生活中，不要被世俗侵佔了思考的空間，思考需要靜下來，終日忙碌而不思考，你的忙碌也是盲目地。

很多時候因爲生活的盲目，我們忘記了去思考，其實並不是因爲沒有思考的時間，而是因爲沒有思考的習慣，每天都留給自己一定的時間去思考你的工作和生活，學習都會變得目的明確而又有條不紊。未經思考的盲目的行動往往不會有好結果，正如沒有目標的人生是沒有意義的人生一樣，你再怎麼努力也終將一事無成。

阻礙你思考的還有另一個因素，那就是你所熟悉的事物。阻礙我們成功的，不是我們未知的東西，而是我們已知的東西。在生活中傑出人士總是站在於常人的角度，或者超出常人的角度去思考，因此他們會更瞭解這個世界。

要從自囚的柵欄走出來，還創造力以自有首先就要思維狀態，以自由，突破常規思維，在此基礎上對日常生活保持開放的積極的態度，對創新世界的人與事持平是的平等的姿態，對創新活動時成敗皆爲收穫過程，才爲最重要的精神狀態。這樣你將有望形成十分有利的創新生涯的心理品質，並使得有可能產生形形色色的內在消極情緒得以克服。傳統的想法只會凍結你的心靈，阻礙你的進步，因此我們不能墨守成規。

時間思考作文 篇6

“時間如流水”，這話真不假。眨眼間，我就由初二升到了初三。初三——初中的黃金時代，我更是一絲一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在這個緊要時期，教育局紅頭檔案一下，課堂時間立馬被縮短了5分鐘。這樣課堂上做練習的時間不就少了許多的嗎？可這畢竟是教育局的命令，我們也無可奈何。

叮呤呤上課了。第一節是語文，伴隨着清脆的上課鈴聲，老師走進了教室門。我看了老師一眼。不好，老師臉色不好，看來我們又要被訓斥了。果然不出我所料，不一會老師就開始了。L，你的語文作業呢？J，你的作文呢？W你的閱讀筆記呢？我的天啊！語文老師您說完了嗎？又度過了一段漫長的時間，語文老師終於說完了。可是下課鈴也響了。敬愛的老師，現在可不比從前了。一節課少了5分鐘呀。

第二節課是物理。語文老師一上陣就被時間打趴下了。看看你物理老師怎麼樣？呵！物理老師出手不凡啊！不一會，一黑板的白字就有了。不過我們做練習的時間就少了許多。

自從改時間到現在已經兩天多的了，師生似乎都已適應了。老師變得更加珍惜時間了，甚至於在給我們的導學提綱裏都印着“讀書P30——P32頁，時間：5分鐘”。而我們聽講也更加認真，學習效率也因此提高了許多。

呵！時間改得不錯嗎！其實課堂減少5分鐘並不會影向學習。相反，它提高了我們的學習效率。看來，對一個問題的認識，關鍵是態度問題。態度良好，說不定壞事也能變成好事。

時間思考作文 篇7

人的生命是短暫的，老天不會再給你任何一點時間。時間是寶貴的，當你感到它重要時，它已在你的身邊悄悄流逝……

時光歲月，經歷了多少酸甜苦辣；時間流逝，記憶沖刷了多少美好時光。暮然回首，童年的快樂在我眼前重放，童年的歌聲在我耳邊迴盪。當我想起已經進入六年級時，那如過眼雲煙似的4095天一點一滴的時光就像做夢一樣。

這時，我想起了沙士比亞說過的一句話：“在時間的大鐘上，只有兩個字??現在”。是的，現在！六年級了，步入中學的大門正爲我們敞開。一想到已經進入六年級，我的心裏既恐懼又興奮。恐懼的是六年級的學習將會越來越緊張，興奮的是我會學習更多的文化、知識。可是，六年級，我一點兒都沒有感覺，我的心還在童年時迴盪。老師經常教導我們顏真卿的一句名言：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！”還有“少壯不努力，老大途傷悲”。如果你小時侯不努力學習，等長大了，你就會後悔了！

我們是明天的太陽，我們是祖國的花朵。所以，我們要從今天開始，不，從現在開始，好好學習！