生命的美好作文集錦15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生命的美好作文，希望能夠幫助到大家。

生命的美好作文1

從遠古時代到繁華現代經歷了無數變遷。

從前，人們掠奪、搶劫，沒有思想，浪費了大自然創造的一切；後來，人們漸漸開始了以物換物；又過了許多年，人們創造了貨幣；如今，在大街小巷停放着共享單車、共享汽車告訴我們——我們已經進入了共享時代。

人們用手機掃碼，騎走單車，到達目的地後，停放好單車，鎖上車鎖，付好錢，把這共享單車留給下一位需要它的人。

這不就跟在圖書館借書異曲同工嗎？從圖書館借來的書，付好押金便可借走閱讀，大飽眼福，吸取精神食糧後，把它歸還。讓下一位讀者繼續吸取它的營養。這不就是完成了一次共享嗎？

車或書就好比是資源，而我們——人類，就好比是資源的享用者。我們按各自的需要共同分享這有限的資源，這，便是“共享”二字的意義所在。

但有些人爲了一己私利，將共享資源佔爲己有。他們中的一些人將共享單車鎖上自己家的鎖，還有一些人將共享單車改裝成自家的車放在自家的區域。這種行爲難道不惡劣嗎？本來可以共享的資源，被某些人惡意佔有，怎能不讓人生氣？更有甚者，爲了不讓自己的生意受損，把共享單車扔到了河裏！

這是共享時代的一大缺陷。但它也可以算是對我們的一種考驗。如今共享時代，需要的是人們高度的自覺。當你破壞共享單車時，可能使許多人的利益受損。我們只有努力做好自己的本分，“正當”地騎行每一輛共享單車。

共享帶給我們的好處無法計算。我們分享着這美好的事物，享受着它給我們帶來的方便。有時我會想——人類真是聰明！用光明來點亮黑暗，爲生活增添光彩！

但是這美好，也是需要我們大家來守護的。若是大家都不珍惜有限的資源，豈不是會給下一位需求者增添煩惱？

如今，共享資源可以說已經深深紮根於我們生活的每一天，我們已經離不開這偉大的創新。

我們共享着生命的美好，我們的生命中，已然處處是共享，我們共享着陽光、綠草、空氣……這一切何嘗又不是共享資源呢？

共享，將生命中的美好帶給他人，讓大家享受共享帶來的美好。共享時代，讓方便更近一步，自覺分享美好，自覺守護美好。

感謝世界的變遷，讓我們一步一步走向文明的頂端，共享時代來臨，讓我們一起共享生命的美好……

生命的美好作文2

曾否墜入一萬丈深淵，心情沉入谷底？曾否提着傷痕累累的腳，含淚走過荊棘從，就爲了那從中的玫瑰？堅持着，以毅然決然的態度，咬牙向前。就在這最疼痛的當口，何妨“轉”個心境，以深淵鴻溝爲墊腳之石，以刀刃棘叢爲必經之路呢？“轉”這個字實可爲難以言喻。

那天，山中雲霧繚繞，另一座山頭白雪皚皚，真是個美好的冬日。夕陽斜照，我卻蜷縮於檜木陰影中，以最淒厲，最恐懼的聲音，喊着爸媽。其時天色已晚，四周杳無人跡，我的聲音漸漸小，不是爲了那惺忪的睡眼，而是我生怕周圍那數雙虎視眈眈的眼，噬我於血盆大口中。風吹檜木針林，從頭底刺下，彷彿刺穿了我心中的懼怕。儘管如此，我想，莫非是檜木在指引我些什麼。驀然回首，卻見松針隨風向坡底飛去。微光下，我大聲道:“松針亦可乘風而去，我何不撿些夕陽僅存的餘暉伴我而行呢？”霎時，餘暉閃爍於天，於那富有希望的心裏，雖然狼嗥若隱若現，我不再害怕周圍的野獸猛禽；雖然落葉瑟瑟，風聲蕭蕭，我不再畏懼，就像走在春雨滋潤的花園，漸去，終尋歸路。

生活，豈能處處妥貼？生命，如何能平安順利？所謂“路不轉人轉”就是這個意思了。能視險惡爲美好，視危機爲轉機，坎坷的途中，有“轉”的想法，生命焉有不美妙之處？

生命的美好作文3

喬葉的作品，文風清新，哲思味兒濃，可以安放心靈，也可以開啟心靈的另一扇視窗。比如《最慢的是活着》。

小說講述了生於1920年的祖母艱難清苦而又強健的一生：年輕守寡，兒子早逝，兩個孫子相繼進班牢。每一次，都是沉重打擊；每一回，都令人無法接受。但她卻表現出令常人無法做到的堅韌——頑強而又理性地與生命抗爭！這讓我憶起勤勞、節儉、能幹的祖母、外祖母，不，應該說是那一代人——雖然命運多舛、生活艱難，但卻心懷夢想，窮畢生之力在黃土地上掙扎，唱響生活的歌謠……而今，社會發展迅速，物質生活水平富足，曾幾何時，我卻安於現狀、貪圖安逸，不願吃苦、不敢吃苦，工作拈輕怕重，幹事創業缺乏進取心，甚至心生得過且過虛度時光念想！這與困難年代裏的祖母輩相比，真是慚愧至極！若不是這本書，我真不曉得自己身在何處、路在何方！

在與祖母的交往中，小說的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛與祖母抗爭，到理解祖母並感受到自己是她生命的延續，並擴展到人類代代相傳的淵源關係，體會到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說這樣的立意！曾經，我僅把生命狹隘地理解爲個體使然，偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過”，或者最多理解到“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”。讀罷此文，方深刻意識到個體生命之於家族生命、之於人類生命長河的重要性所在，頃刻間，明白了之所以活着的意義，感受到肩上擔子沉甸甸的份量！

“既然生，便與夏花一樣的絢爛！”面對物慾橫流、喧囂浮華的社會，我要遠離紛擾，善待名利得失，在將自身工作做到別人無可替代、努力爲社會多做貢獻的基礎上，站好在家庭中的一班崗——對上趁早行孝，陪着老人安享晚年，對下全力撫養，看着孩子快樂成長，和他們一起春賞百花秋望月，夏擁涼風冬聽雪，珍惜生命的美好，讓生活殷實，讓生命充盈，讓生命長河的浪花因我的努力濺出歡樂的歌！

最慢的是活着，因爲生命的博大、豐美和深邃！

最美的是生命！因爲個體的責任、使命和擔當！

生命的美好作文4

穆爾曾經說過：“生命是條單程路，無論你怎麼轉變抹角，都不會回頭，你一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了。”是啊，只要我熱愛生命、珍惜生命，你的人生便會活得更加光彩。說到這裏，我想起了我家後院的小螞蟻熱愛生命的故事。

記得有一次，我在我家的後院裏給植物澆水。澆着澆着，在一株植物上，我忽然看到了一羣紅螞蟻和黑螞蟻，好像在戰鬥。我有點出於好奇，便彎下腰來仔細地觀察這羣螞蟻。首先，紅螞蟻對黑螞蟻發起經過。紅螞蟻軍隊喊出響亮的聲音：“預備，開始進攻！”話音剛落，一羣紅螞蟻拿着盾牌，毫不猶豫地衝向黑螞蟻軍隊，手腳並用雙管齊下，轉眼間，消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒有一點點防備，所以，黑螞蟻軍隊從原來的數十隻迅速變成了幾隻螞蟻。看到黑螞蟻們一個一個地倒下，它們都很不服氣，決定向紅螞蟻軍隊發出進攻，來個絕地反擊，不讓它們得逞。於是，幾隻黑螞蟻大踏步地走過去，拼搏到底，永不服輸，經過一番搏鬥，黑螞蟻憑着自己的力量，把紅螞蟻打敗了，佔領了它們的地盤。

透過這個熱愛生命的事例，我明白了，我們要向螞蟻們學習，要珍惜生命。我們在學校要遵守紀律，不要在課間追逐打鬧，注意安全。我們要認真學習，珍惜時間，不要虛度光陰，我們要使自己的人生活的更加有意義！

生命的美好作文5

我弟弟一天天長大。當他年輕的時候，他在搖籃裏“咿呀學語”。現在他是一個蹣跚學步的孩子。這個小傢伙漸漸變聰明瞭。看着他的弟弟成長，我意識到生活是多麼美好。

哥哥生日後的那個晚上，我在牀上玩。當他看到它時，他也想上來。要知道他從來沒有爬進過我的牀，我想看看他怎麼爬上去。我看見我弟弟盯着牀邊的椅子，但我沒想到他真的沿着椅子爬了上去。我欣喜若狂，無法開心地閉上嘴。從那天起，我哥哥找到了爬牀的感覺。只要我在那裏，他經常爬到我的牀上玩。有時候，當我還醒着的時候，我爬過去叫醒我……”我哥哥長大了，不知不覺地發展了許多技能。作爲姐姐，我想像老師教我的那樣，要“生命的開始，性是美好的，性是相似的，學習是遙遠的……”流傳千古的文化來教導他。

春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽乾它們的燈芯；生命的美麗在於每一種力量的默默奉獻和無私奉獻。我們的前輩種樹，我們的後代享受涼爽的空氣。總有一天，我們會長成一棵大樹，並提供陰涼。

我們就像生命樹上的每一片葉子，綠色的葉子總有一天會悄悄枯萎，但是生命樹總是在寒風中高高地挺立着，它在荒野之外依然如此茂密，因爲每一片葉子都延續着大自然的生命和希望。

生命的美好作文6

我認爲生命教育的首要任務和必經之路就是讓同學們感受到生命的美好。

古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學們感受到生命的美好，那麼他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命並使其得到昇華。畢竟，沒有人會爲一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮鬥終生。

生活是生命最基本的體現形式，因此從生活入手無疑是讓同學們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術節、運動會、籃球賽……每當我看着這些文體活動中同學們的表現時都會感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那麼絢麗而磅礴的生命。

當然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那麼理想，而緊張又壓抑的學習生活也使我們無心去關注那些花花草草的妖嬈。

要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發展到何種程度，我們與自然萬物是永遠無法斬斷的，我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風雨雲雷之象，遠取諸物，近取諸身，以成之論，啓蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時節的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。

同學們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益！

生命的美好作文7

生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多麼燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光溫暖地照着，它總能綻放：但是，要是遇上狂風暴雨，花瓣就有可能會被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強的，也是脆弱的。

在這個世界，每天都會有人喪失生命。看見電視裏新聞報道講的一件件事故，一次次災難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護自己的生命，從中感到生命的美好。

我們每個人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個世界。其他生命也不例外。

那一天，我在家裏的後院，吃了西瓜，然後把西瓜籽吐到後院的周圍。沒過幾天，後院牆上的縫隙萌發了一株西瓜芽。在牆上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長嗎？可是，每當太陽照到那裏時，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長，盼望着長大的那天。已經好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現在已成小蔓藤。

一天傍晚，我回家時，看到路邊一些比較嫩的小草都是因爲被太陽曬得焉了，我趕忙回去後院看看那株西瓜藤怎麼樣了，原來它也缺少水分， 就像小草那樣，並且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機一動—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點水。第二天，它又恢復到原來的樣子了，我真替它高興。

一粒西瓜籽，卻能在牆縫中生長成一條西瓜藤，我真爲它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。

生命的美好作文8

世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權利、財物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。

多姿多彩的生命構成了一幅幅優美的畫面；多姿多彩的生命構成了一曲曲動人的旋律；多姿多彩的生命構成了生生不息的勃勃生機。

生命太美好了，同時也太脆弱了。既然我們活着，就應該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經熟悉的面容，如今卻成了夢中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是啊！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！

一人獨自走在鄉間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看着眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鑽了出來，它好奇地張望着蔚藍的天際，似乎想說什麼？也許它在歌頌生命的美好吧！我擡頭望着對面連綿起伏的羣山，心似乎飛得很遠，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多麼幸福的事情，突然間，一股清泉流進了我的心房。

生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經歷過挫折，失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎？

既然生命帶給我們這麼多的美好，我們理應好好地接受，幸福地活着！

生命的美好作文9

我的弟弟一天天長大了，小的時候在搖籃裏“咿咿呀呀”，到現在蹣跚學步，這小傢伙兒逐漸變得聰明伶俐起來，看到眼前弟弟成長的模樣，讓我感悟到生命是那樣美好。

弟弟生日過後的那天晚上，我正在牀上玩兒，他看見了也想湊上來，要知道他可是從來沒有爬上過我的牀，我倒想看看他有什麼辦法能爬上來。只見弟弟朝着牀邊的一把椅子注視起來，沒想到他真的順着椅子爬上來了，我當時欣喜若狂，高興的合不攏嘴。從那天起，我弟弟找到了爬牀的感覺，只要我在，他經常爬到我牀上玩兒。有時，還趁我沒睡醒的時候，爬過來叫我起牀呢……

弟弟長大了，不知不覺，長了許多本領。作爲姐姐，我要像老師教我一樣，把“人之初，性本善，性相近，習相遠……”流傳千古的文化教給他。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；生命的美好在於每一份力量的默默付出與無私奉獻。前人栽樹，後人乘涼，終有一天我們也會長成一棵大樹，奉獻出我們的一片綠蔭。

我們如同生命之樹上的每一片葉子，終有一天綠葉會悄然枯萎，但是生命之樹始終昂首在寒風之中，曠野之外，它還是那樣得茂密，因爲每一片葉子都在延續着大自然的生命和希望。

生命的美好作文10

生活的無奈，有時並不源於自我。別人無心的築就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪迴，於是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。

我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個知音。想瘋狂的聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那隻爲逃避無人的世界裏那濃烈的孤單氣息。

隨手拿起初中時的同學照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當看到最後一張照片時，我的心顫了顫。

照片上是他，是我的初中同學。個子不高，在一張流露着難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌着兩隻烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純淨的猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋着濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。嘴脣略微向上翻，臉上總是掛着笑容，每當他笑起來時，總會露出兩個迷人的酒窩……

然而他性格開朗的背後，卻無人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很悽慘。母親在他很小的時候就患有精神病，並且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔起了家裏的重擔。努力學習，照顧父親，沒有一絲懈怠，沒有一絲埋怨。他總是化悲傷爲動力，化淚水爲汗水，一天，一月，一年……他的堅持讓老天也動了情，流了淚。

打電話給其他同學，詢問他的情況。他依然那樣活潑開朗，依然那樣樂觀，依然努力着，堅持着。他現在學習成績很突出，與同學相處的很融洽，從不因自己的家庭而看輕自己，他一直堅持着，一直努力着，從不放棄。

放下電話，深呼吸，拭去眼角的淚水，爲他開心，爲他高興。回想自己生活中的種種，竟覺得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無奈和痛苦充斥你的生命呢？

雨後的陽光開啟了我的心靈之窗，使我明白了什麼，無論人生的座標多麼高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無形的，但每個人心中都有一把尺。走出小屋，因爲窗外有一隻蝴蝶飛過。美麗的紅蝴蝶承載着生命的美好，承載着人生最美好的絢爛，飛向遠方……

生命的美好作文11

在現時社會中，我不知道有的人對生命是怎樣的一種感受，是珍惜？是不屑？還是不冷不熱？對於生命，父母、老師每次都教育我們要如何如何的珍惜，它對我們是如何如何的貴重。這些相信大家都聽得很多很多了，也知道該怎麼做，我也無須多講些什麼，可是有些人卻把生命安全扔到一邊去。今天，老師佈置我們以“關愛生命文明出行”爲主題寫一篇作文，我想起了那天發生的一幕。

那天，天很藍，鳥聲很清脆，我邊優哉遊哉地唱着歌謠“太陽當空照，花兒對我笑……”，邊騎着自行車往家走，突然，只聽耳邊“咻”的一聲，一個約十七、八歲的男生，戴着耳機，左手插在褲上，身體好像隨着音樂在擺動着，飛快地騎着車往前衝去。我很反感，“騎得那麼快，裝什麼酷”，我轉過臉不去看他。“碰”，一聲巨響，夾着“嘶啦，嘶啦”的聲音。我心中陡然涌起一種不好的感覺，前方圍了一大羣人，我好奇地騎過去，咦？是那個男生，看清楚了，是他，他和另一個男的車撞在一起，兩人都被自行車壓在下面，那個男生腳被滑傷，臉也有輕微的擦傷，另一個男的，也受了傷。慶幸的是，兩人都沒什麼大礙。

剛纔圍觀的人，慢慢散去，我也推着車，正要回家。一箇中年婦女憤慨地說道：“真是的，兩個小男孩裝什麼酷啊，騎車不好好騎，逞什麼威風啊。”“是啊，是啊，幸虧沒什麼大礙，若是出了什麼事，不僅他們不能在這個世界上享受了，也會讓他們的家人傷心欲絕啊，畢竟現在一家基本上只有一個獨生子女。”大媽旁邊的行人應和着。其它的行人也七嘴八舌地議論着。

經過了剛纔那一幕，現在還覺得有點心驚膽戰的，真不敢想象他們失去生命後，會給家人帶來多大的痛苦。心中感覺有點悶又有點擔心。在如今車水馬龍的大路上，生與死，僅在一線之間。如果你一不小心，死神那無形的.魔爪，都有可能伸到你的身上。所以我們必須好好地珍惜生命，呵護生命，不要因爲一時的逞風頭就失去你的生命。也許你會說：“我小心一點不就行嗎。”小心是沒錯，可也要遵守交通規則，畢竟“不怕一萬，就怕萬一”。

生命是神聖的，你來到了這個世界上，就意味着你要對它負起責任，因爲未來還很美好。

生命的美好作文12

夜，靜悄悄的。星星在天空中快活地眨着眼睛，月亮披着銀紗散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字檯上。月亮爬上樹梢，放出皎潔的光芒，給大地鍍上了一層銀輝。夜，顯得十分幽靜，而我的心情也很寧靜。

當我正在銘思苦想一個數學難題時，窗外又傳來了令人心煩意燥的蟬鳴。我的思緒被完全打亂了，也沒有心情再去思考那些難題，便隨手從暑假書架上拿了一本書亂翻起來。突然，一個鮮明的標題亮在地我的眼前：蟬不同尋常的一生。我心裏想：就這蟬，能有什麼不同尋常的故事呢，我纔不信呢。我就是懷着這樣的心理開始瀏覽這篇文章。

好奇心促使我快速看完了這篇文章。看完後，我愣住了：蟬被買在泥土中長達幾年甚至十幾年，換來的卻只是在樹枝上歌唱的一個季節。我望着天空，聽着蟬鳴，竟覺得它就猶如美妙的音樂。望着那若隱若現的繁星，我的心又陷入了無邊的迷茫、孤寂和焦慮，如輕飛的鳥兒總也飛不出那荒山野嶺，這重重的霧幔徘徊在我的心裏，驅不散也拂不去。

蟬鳴停止了，我又回到了現實中。頓時間，心頭油然而生起對蟬的敬佩。蟬的生命是美好的，雖然漫長的等待換來的只是短暫的歌唱，但它的那份執著、那份對生命的熱愛，連我都爲之敬佩。

蟬那高亢的歌聲恰是體現出了生命的美好，正因爲生命的美好，纔有了蟬執著的追求。對啊，生命是美好的，奮鬥吧！努力吧！只有這樣，它才能綻放得更加絢麗！

我又回到了寫字檯，繼續思考那道數學難題，因爲我也要讓生命之花綻放得更嬌美好，讓我的生命之歌更加高亢、動聽。

寂寞的腳步點點，羽化成璀璨的音符。那最自然、最動聽的歌聲時遠時近，漸淡漸濃，廣漠無際的天宇，恪守着生命的美好。

前方是寬闊的世界，身後也是寬闊的世界，我們走在生命的旅途上，世界一點點撲面而來。向前走吧，執著爲美好的生命增添光彩吧！

生命的美好作文13

當我懷着激動、急迫的心情焦灼地等待時，突然一聲很輕很輕的脆響，緊接着，蛋殼上的裂縫擠出小小的尖喙我不由得屏住呼吸

年前，朋友一家在回鄉前，託付給我們兩顆孵化中的蛋。

兩顆蛋比雞蛋小些，安安靜靜地躺在溫適的孵化箱中。而這裏面，竟孕育着一個渺小脆弱的生命，它縮在裏面，還酣然入睡着，等待着某一天的甦醒真是神聖而又美妙的一件事！

說是大概十五天後孵化出來，正好是除夕夜左右，本來即將過年的興奮，因爲小生命的即將降臨更讓人激動喜悅。我幻想着孵出來的小鳥，趴在溫暖的棉布中，瞪着好奇的眼，小小的喙不斷髮出叫喚要食的樣子。它長出來的毛，是白色的，灰色的，還是如天空般的藍色？它會飛嗎？會自己捉蟲嗎？帶着這樣的疑問與期盼，我逐漸進入夢鄉。

一陣鳥鳴。我揉着眼睛，從牀上跳下來趴在孵化箱前檢視。儘管才一天，它根本不可能有任何變化，但我依然開啟箱蓋，捧起鳥蛋，期盼能在上面找到一條細縫。我不斷撫摸，也只有光滑的觸感，沒有裂縫。我把它緊貼在耳廓上，它靜悄悄的，沒有一絲聲響。只好把它輕輕放回棉絨上，再把蓋子小心翼翼地合上。彷彿聲響稍微大了點兒，那裏面嬌小脆弱的雛兒就會被驚擾了美夢似的。

接下來的十幾天，記憶裏是漫長且難熬的。幸好，母親又及時制止了我拔掉插頭抱着箱子生活、在箱子前打地鋪等行爲。我煎熬並快樂着。

除夕前夜，我蹲坐在孵化箱旁，放棄了往年最期待的小品、相聲、魔術等精彩節目。我耳旁彷彿是一片寂靜，眼裏只剩下兩顆鳥蛋。我把箱蓋敞開一會兒，爲了保溫，再把暖燈照在上方。沒有誰希望來到這個世界的第一眼，就是無窮無盡的黑暗吧。

我瞪着蛋，彷彿已經入了定。我清晰地看到它動了一下，極其輕微，好像是錯覺。

咔嚓。我怕我聽錯了，然而又是第二聲細響。這聲響如一點濺出的火花，燃爆了我心中積存已久的激動與期盼。

它鑽出頭來，緊接着是身子，發出一聲啼鳴那是世界上最動聽的聲音。

後來朋友接回了兩隻小鳥，我遺憾不能再與它在一起。但我依舊遇見了它的誕生，生命的美好。

蔚藍的天空，飛過兩隻藍色的小鳥。

生命的美好作文14

地球上的生命多到數不清，一如那漫天的繁星，燦爛而又美麗，大到海洋、天空，小到一棵樹、一束花，都在無時無刻的繁衍着生命，那天，我便見到了這樣的一幕。

海邊的景色總是迷人的，清澈中卻又帶着點神祕和朦朧，正值油菜花盛開的季節，起初我是不怎麼感興趣的，因爲別無他選，這纔去看了油菜花田。但最後，我便萬分慶幸老天給我的這一次“無路可退”的機會，才讓我體會到這世上獨有的一份美麗。

迫不及待的拋棄車裏煩悶的空氣，在雙腳落地的那一剎那，我愣住了，一整片油菜花田，不禁讓我想起歌曲《金色的麥浪》，雖然這種生命的金色要比歌中唱到的要更加燦爛就是了。

油菜花的香味夾雜着淡淡的海風，一點點飄進了我心裏，閒適，悠靜趕走了心裏所有的煩心事，這是一股神奇的力量。

夕陽餘暉，淡藍色天空在不知不覺中被落日染紅，突然想下去看看。

置身於花田中，去仔細的觀察這些金黃色的小花，身邊不時有蝴蝶飛舞，淡黃的花瓣此刻已被餘暉染紅，摸上去軟軟的，很細膩。油菜花雖不如其它花一樣，萬人喜愛，讚美，讓古人都爲之賦詩一首，但它恬靜，不與其爭豔，在我的眼裏，它是最普通的，卻是最美好的，這也許就是生命的美好吧。

萬分有幸，體會到了一次不一樣的旅行，大自然是神奇的，現在想起，還覺得那時候的油菜花像滿天繁星灑落在大地和我的心間，感謝大自然給我們的的美好！感謝生命的美好！

生命的美好作文15

費爾南多·佩索阿曾說過：“除掉睡眠，人的一輩子只有一萬多天。人與人的不同就在於你是真的活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，卻重複了一萬多次。”重複並不是一件糟糕的事，但無聊的重複卻是悲劇。

人們可以選擇簡簡單單的生活，也可以選擇叱吒風雲的生活。我們每個人生來就不同，那些說錯的話做錯的事，那些流過的淚滴過的汗，使我們成就了獨一無二的自己。

因爲每個人的價值觀不同，所以會選擇不一樣的日子，也會憧憬不一樣的日子，大幹世界中並沒有一個標尺可以去衡量你的生活是對與錯。你需要做的只是跟着自己的初心，學會欣賞世間的萬物，學會享受生命的美好，完美落幕。

有時候，我們選擇生活就如同開一罐汽水，採一朵玫瑰，剝一個橘子，甚至眨一次眼睛那麼簡單。

初生的孩子，吃飽喝足就睡覺，你去逗他他就笑，他沒有煩惱，沒有壓力，一切都是那麼的簡單。對於他們，這就是享受。而朝氣蓬勃的我們，對於享受的定義卻完全不同。有人認爲打遊戲是一種享受，也有人認爲好好地睡一天是享受……

所謂的享受，遇到的人不同，事不同，結果也就不同。

當今社會，創業者認爲那些平淡的上班族的生活令人厭倦，白領們認爲極限運動員的生活充滿了不確定，冒險者卻因爲那些爲賺錢想破腦袋的人感到庸俗。但是他們每個人都在真實地活着，爲。了自己的目標而努力着，這又何嘗不是一種享受呢？

享受是天使也是惡魔。享受會使人放鬆，給人們帶來快樂，感受到生命無限的美好；但是，享受也會使人的慾望越來越大，會使人喪失自我，甚至會因個人過度的貪戀享受而使一個和諧美滿的家庭支離破碎。

所以說，人總是在時刻改變着，這一秒與下一秒的抉擇或許會不同。人生就是需要輕裝上陣，勿忘初心，讓自己的生活變得簡單，成就獨一無二的自己，盡情地去享受生命帶給我們的美好！

文章簡短，卻能從多個角度來論證享受的意義，即因人而異，人不同，享受的標準也不同。因時而異，時段不同，對於享受的理解也不相同。體現了作者對享受的深入理解。