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青春的旋律作文【推薦】

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的青春的旋律作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的旋律作文【推薦】

青春的旋律作文1

不知何時,小草兒從泥土裏頂出,面迎春風,在風中搖滾!

朦朧的走出童年的迷夢,迎來了情感的青春年華﹑瀟灑走世界的勁頭兒……

桃花初春,又有一絲舍不掉的靦腆,紅了臉蛋兒,那嬌嫩的身姿,令人羨慕不已,發出沁人的芬芳,一個個英姿颯爽[注: 英姿:英勇威武的姿態;颯爽:豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。]!

青春,要的就是這股勁兒!

百折不撓[注: 折:挫折;撓:彎曲。比喻意志堅強,無論受到多少次挫折,毫不動搖退縮。],有的是勁兒。即便是一苗幼竹,也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎一匹駿馬,在竹林間,鞭撻着征程,向前奔馳,卻從未了解那遙遠的方向……

青春,要的就是這股勁兒!

即使失敗,也倔強。擦乾眼淚,不容縝密的思考,向前,向前。這,是勇敢,是青澀的味道。

累了,倦了,來到一片芳草間,躺在高高的山坡,四肢呈大字,毫不收斂心情,一片一片的雲朵在空中流動,心中的憤懣與疲憊隨着流雲遠航。繼續,前往……

青春,要的就是這股勁兒!

奔騰的小駒子……耳中塞着隨身聽,嘴裏跟唱,微微搖擺着身體,爲歌伴舞,腳踩節奏,雙手伸進前褲兜。獨自走在灑滿陽光的小路上……腳前已是家門,摘下耳塞,“媽,我回來啦,我來幫您……”,一句習慣的、清脆的話語,是責任……面對家庭,承擔責任!

青春,要的就是這股勁兒!

青春的旋律作文2

春暖花開,柳舞鶯啼,那是美妙的青春旋律,朔風捲雪,梟鳥怪鳴,那是暗淡的青春音符。成功它並不平凡,是暴雨後的彩虹;失敗也並不簡單,是千錘百煉的鍛造。

記得六年級那次拼搏,我至今難以忘懷,那是一次普普通通數學測試,可是我當時隨口一句大話卻讓它變得並不簡單:“不就是一次數學考試嗎?我閉着眼睛考考都是滿分,考100分,對我來說soeasy”

數學考試時我心不在焉。等到分數出來了,正當我信心滿滿地看分數時,那大大的“93”卻潑了我一盆冷水,我頓時傻了眼,我居然錯了一道應用題,直接扣了七分,仔細一看,居然還是因爲粗心錯的,我又急又後悔,全班同學也因爲我考前在那巨大化(說大話)給我取了個外號,“”soeasy先生”,我一下子成了同學們的笑柄。

回到家我分析了這次考的差的原因,於是我準備爲了我的分數拼搏。接下來幾天我頂着同學們的嘲笑,在課間努力的記筆記,寫作業,抄錯題。在家裏我也不閒着,每天到晚上十點多才睡,每次回家寫作業,我都要打整整兩頁的草稿,而這一切的拼搏,就是爲了考試能考到滿分,並重新找回丟掉的顏面。

終於第二次考試時間到了,我信心滿滿,先專心致志地做完一遍,然後就是一心一意的檢查,從計算題到應用題,是沒有半點疏忽,終於,功夫不負有心人,我終於考到滿分,我終於擺脫了那個外號,重新找回臉面。

這一次青春的拼搏,我懂的很多道理,其中最爲深刻的是人:若想成功,一定少不了拼搏!

青春的旋律作文3

每個人的心底,都有那麼一段熟悉的旋律,閒來無事,一個人小聲的哼唱。忽然的,一個問號出現在腦海中:青春的旋律又是怎樣的呢?

青春,這兩個字,熟悉而又陌生。說它熟悉,我們自己就在這兩個字裏活着。這個年齡的我們,真的是一個小大人了。在家長和老師的眼裏,我們還是一個經常犯錯誤的孩子;而對於我們自己和身邊的朋友來說,我們已經長大了。我們總是認爲,自己足以一個人去面對所有事情,去解決所有問題。用大人們常說的話說就是:翅膀硬了。我想,“自我感覺翅膀硬了”這八個字才真正寫出青春的我們吧。

這個時候的我們,越發的討厭家長老師們的嘮叨,有時,即使表面上很認真的在聽,可能只有我們自己知道,這其實是左耳進右耳出。我們開始喜歡我行我素,不聽任何人的建議,只是由着自己的性子來,因爲我們總以爲自己是對的。直到有一天,事實證明,我們的做法是錯誤的。這時,我們下定決心,以後要多聽家長的話,但是,過了這會兒,這決心,也過去了。

青春的我們,情緒多變。我們可以因爲一次好成績高興地幾天合不攏嘴,也可以因爲和好朋友的一點小矛盾而連續幾天烏雲密佈,有時還會莫名其妙的想要發脾氣。

呵呵,這就是青春的旋律吧,起伏激盪,卻不失那一抹美麗的色彩。

青春的旋律作文4

春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿,裙裾飄飄,神采飛揚,將萬縷春光灑向校園,驅散了瑟瑟的寒冷,給萬物帶來了勃勃生機,她送走了冬日的淒涼,爲人們帶來了信心,讓我們燃起了希望……

不知何時,小草兒從泥土裏頂出,面迎春風,在風中搖滾!矇矓的我們走出童年的迷夢,迎來了那有旋律的青春年華,瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春,又有一絲捨不得的靦腆,紅了臉蛋兒,那嬌嫩的身姿,令人羨慕不記已發出沁人的芬芳,一個個花骨朵攢足了勁兒綻放。青春,要的就是這股勁兒!

春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉,婉轉悠揚,香風陣陣,在風中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來,沉睡了一冬的大地,倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來到了校園裏,校園裏的小草彷彿聽到了“集結號”,一下子全都披上綠軍衣,花兒耐不住一冬的沉默,爭先恐後的綻開了笑容,把校園裝扮得如同童話中的城堡,而我們這些小公主們,小王子們都快快樂樂地在城堡中學習。小鳥也應和着美妙的旋律,盡情地放聲歡唱,快樂地翩翩起舞,慢慢地,慢慢地,春的氣息感染了整個校園。

青春的旋律作文5

青春是什麼?是一隻剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎?開始有了自己展翅飛翔的天地,也開始了自己面臨暴風驟然雨的歷程。青春是什麼?青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎?乘風破浪時顯得如此生機勃勃青春是什麼?青春是將要遠行的旅程嗎?行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什麼?是一幅絢麗多彩的圖畫嗎?笑臉,淚水,激動,惆悵,交織着人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩,紛紛揚揚播散着夢的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在雲裏霧裏;青春還是一雙翅膀,抖動着潔白的羽毛。

青春的翅膀也許有些稚嫩,也許弱不禁風,但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間,實現飛翔的價值,使理想變爲現實。

青春的翅膀現在需要的是磨練,而不是溫牀;青春的翅膀需要的是風雨的洗禮,就讓暴風來得更猛烈些吧!因爲,沒人能跟自己的青春討價還價,因爲青春永遠無怨無悔。

青春是美好的,對我們正在青春期的朋友來說,青春是酸甜苦辣的;青春是變化多端的;青春是五彩繽紛的。雖然青春有這麼多的不好,但我們只有一次這樣的機會,所以,我要告訴正在青春期的朋友,我們要好好地珍惜現在,珍惜我們的青春期,因爲我們只有一次。

青春的旋律。

青春的旋律作文6

青春似水,少不了雨季所帶來的淡淡憂愁;青春似火,多了些花季應有的豪情和壯志。青春時期是人生當中最有活力和生機的一個人生段,在這樣美好的“季節”裏,我們沒有什麼理由不去好好把握!

青春就像出生的太陽,充滿朝氣,給人帶來陽光的溫暖;青春就像自由飛翔的小鳥,隨意灑脫,給人帶來美麗的夢;青春就像水中遨遊的小魚,輕巧靈活,給人帶來激流勇進的勇氣……沐浴在青春的陽光下,我們可以沉浸在書本中的一個個故事裏面而歡笑落淚,我們可以爲了一道不明白的題目而徹夜不眠,我們可以盡情地歡歌,我們也可以肆意地痛哭。因爲青春,我們率性。

走進青春期,學習的壓力,親友的相處,身體的變化,都會讓我們感到一陣陣莫名的煩惱。其實上面所有的一切都是很正常的,但是很多人卻會產生消極悲觀的'情緒,覺得自己的整個世界沒有了出路。這是什麼原因呢?我想最主要的是心態,只要甘於現在所擁有的,只要勇敢地在學海中奮鬥,只要積極去面對生活中的挫折,快樂似那永恆的陽光,只會偶爾被烏雲遮住。因爲青春,我們更要學會堅強。

青春就像天山巔頂上的雪蓮,清香純潔,給人帶來美好的視覺享受;青春就像深藏海底的明珠,神祕珍貴,給人帶來巨大的想象空間;青春就像涓涓細流,清澈明淨,給人帶了歡笑背後的寧靜……沐浴在青春的陽光下,我們有什麼理由逃避責任?我們又有什麼理由不去好好把握!

因爲青春,我們懂得奮鬥!

青春的旋律作文7

這是一片絕塵淨域,美麗得讓你一聽傾心、一見鍾情。這是一座七色樂土,豐燦得讓你心曠神怡。這裏就是人們一直嚮往的人間仙境――香格里拉。

暑假裏,我們一家就來到這兒,感受了一回青藏高原這“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊”的景象。

清晨,我們一家來到霧氣濃濃的納帕海草原,騎上馬兒,奔向遙遠的地平線,開始了我們的夢幻之旅!

奔着,跑着,我在馬背上盡情地享受空氣的溼潤、色彩的斑斕……忽然,我放慢了腳步,來到一條小溪邊。溪水清澈見底,無鱗魚在水裏悠閒地游來游去。溪邊開滿了奼紫嫣紅的野花,一黑一白兩隻小豬用它們可愛的小嘴拱泥正歡……小溪對面是成羣的毛牛,它們看上去是那麼的威猛、莊嚴。放眼遠望,瓦藍瓦藍的天空點綴着幾朵潔白的雲。四周,羣山環繞,梅里雪山、玉龍雪山,在雲霧中若隱若現。突然,小溪變成了一條金色的綢緞纏纏綿綿地飄向遠方,草原也像一位美麗的仙女在雲霧中翩翩起舞……此時,太陽從地平線上升起,一股柔和的陽光正好射穿黎明前的薄霧。遠處蔚藍色的湖水開始反射出耀眼的亮光。梅里雪山頂上的雪剎那間變成了粉紅色……給人們展現出了一幅更美的圖畫。

正在我陶醉在這美麗的地方時,導遊卻催促我們快點,我只好戀戀不捨地向這塊神奇的土地告別。

啊!令人如夢如境、如癡如醉的香格里拉,令人永遠神往的香格里拉,什麼時候我能再次投入你的懷抱?和你一起舞蹈?

青春的旋律作文8

我經過幾度輪迴,拋棄所謂的美夢,尋找青春的真諦。

雙手托起青春的朝陽,風吹是落葉漫天飛舞。我圍轉與盛開的百花當海中,穿越花季,凝視青春的季節;聆聽着大自然的音樂,陶醉於此,尋找青春主旋律;我迷失在茫茫人當中,尋尋覓覓,摸索着屬於自己的世界,我沉浸在秋天的楓林;沐浴在紅海里,尋找一片最火紅的楓葉;我翻閱無數本字典,動手實踐,添加自己的理解;我經過幾度輪迴,拋棄所謂的美夢,尋找青春的真諦。

歲月會老,我們的心永遠不會老。天是藍的,雲是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,人生因青春而回味無窮,世界因我們而多彩燦爛。青春的旋律永遠嘹亮。

青春的旋律是誰?給大地穿上一件綠衣,是春。是誰?使得百花爭豔,是夏。是誰?吹綠了那片片的香山紅葉,是秋。是誰?給萬物披上了厚厚的銀裝,是冬。走過四季,......

讓我們用青春去證明自己!青春的詞語你作完了,很簡單,但很舒心。青春就像一首歌,你在聽,我在唱,內容有關幸福有關快樂。

青春的旋律作文9

鳥兒的婉轉歌唱是它的旋律;大海的波濤洶涌是它的旋律;花朵的絢爛綻放是它的旋律;蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。

那我的旋律呢?是什麼?我想應該是那永恆不變的定律奮鬥!

有的人會選擇碌碌無爲的度過青春甚至是一生,有的人卻是一生都在爲自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活,考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情;後者在乎的是以後的生活,考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比,結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過得很好,在將來的某一天他們將爲自己行爲後悔。

奮鬥的原因有很多,可以爲自己,爲他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奮鬥來實現的。我認爲自己的生活和命運不能只靠上天決定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子,他們因爲貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。

天行健,君子以自強不息。

少壯輕年月,遲暮惜光輝。

青春如陽光般燦爛,我們正是這一縷陽光下漸漸成長的希望。在這樣一個可愛的晴天,不要再做一個安於現狀的人。爲了你自己,爲了那些愛你的人去奮鬥吧!去找尋屬於你的青春旋律。

青春的旋律作文10

青春是一首歌,有着你獨特的旋律;是一首詩,有着你獨特的韻味。不用在回憶了,那只是過去。

該好好對待青春了,爲何要成熟呢,這是一個問題。擁有一顆童心難道會使你失去太多嗎?寂寞這些詞不適合我們,我們是孩子,你認爲你聰明成熟嗎,不你錯了,你永遠是個孩子。

不要再給自己帶上一個僞裝的面具,這不適合你,你知道的,做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來對待別人,我們只是個孩子,天真可愛的孩子。

也許那僞裝的面具可以是你不受傷,但你失去的太多。不要是別人在看不透你,他看不透你怎麼會和你做朋友呢。永遠不要再說寂寞,寂寞這個詞真的不適合我們,我們真的不寂寞,因爲我們有朋友。不要再說你成熟,你真的是個孩子,愛你是因爲你像孩子一般,現在的你變了嗎,不要再這樣了,討厭這樣的你,做真正的自己,好嗎?以前的你其實真的很美,現在怎麼會有如此冷漠的表情,不要再這樣,我知道你很不快樂,來一個天真可愛的笑容,不是更好嗎?難道這就是所謂之成熟嗎?我們不需要,真的不需要。你需要把自己變得冷酷無情嗎,保護自己,這像是一個笑話,這樣保護不了自己,還惹人厭惡,你知道嗎,做真正的自己,你可愛,惹人喜歡,會有更多的朋友。來吧做個孩子更好。

寂寞不適合青春,青春也不需要寂寞。

青春的旋律作文11

青春的我們肆意揮灑汗水,年少的我們帶着懵懂體味青春,輕狂的我們不知“天高地厚”的想要改變世界,殊不知我們的青春時光在逐漸消逝。聽到青春的旋律在我耳邊響起,看到朋友爲了夢想而努力,嗅到青春多姿多彩的味道,讓我猛醒:“我正青春”我應該珍惜點滴時間,讓正值青春的自己活的多姿多彩。

成長的路上,我們赤足狂奔,又孩子氣地想要攬下所有果實,結果卻像貪心的農夫,一路走,一路灑。遺失了一地美好,我不想青春的我那麼着急,貪心,錯過青春路上的美麗風景,所以我要活在當下,珍惜青春帶給我的一切。

青春從不缺吵吵鬧鬧,從來少不了淚水和挫折。但我說,青春的我們是最幸福的,有“日月可鑑”的友情,有老師表揚後的喜悅,有父母的鼓勵、幫助,沒有經歷人生百態後的無奈,沒有爲生活不停的笨波,青春的我們是幸福的,現在我們正值青春,啓能不珍惜?

因爲青春帶來的傷痛遠小於給予我們的快樂,所以青春值得我們傾心對待,珍惜,而結論就是青春無憾無悔。

一段珍惜,一場青春,珍惜青春必將收穫人生一筆不可多得的財富。回味青春必將無悔青春所作所爲。所以讓我們從現在開始珍惜青春,去努力、拼搏。去體味一個屬於自己而又與衆不同的青春,讓我們無悔一起淋過名叫“青春”的大雨,讓我們去收穫屬於自己的彩虹。

青春的旋律作文12

下墜的雪花如花朵般唯美,樹木盤根錯節的根系在白雪覆蓋的棕褐色土地上凸起,不知要降落多少,春日纔會到來呢。

因疫情被迫居家,讓廣大初三學子焦慮不斷,我就是其中一員。緊急下發的通知,及時上交的健康彙報,匆匆上手的網課,都打得我措手不及。

因自律不足的原因,網課的效率遠遠不如在課堂親身聽課。冰箱冷藏室的水果、酸奶,冷凍室的可口雪糕,以及臥房溫暖舒適的牀鋪,都不斷地吸引着我。但六月的幾張考卷如同禁忌的封印,將我和它們阻隔。

一日日的複習任務,充實着我的生活。往日玩的單機遊戲,如今已落滿灰塵。焦慮仍然像502未與我分離。課程,試卷,難題。學習的日子充實且快樂,只是從某個角度看略顯枯燥。當然,這是信念可以彌補的地方。

雖然仍在居家學習,但我卻總是在想象六月的情形。複習,告別,考場,畢業。從三月到六月,說起來很短,但也可以很長。短到只有試卷充斥着這段時間,長到可以增長很多分數。

2020年的開頭很糟糕,白衣天使在前線奮戰,後方227事件不能讓人寬心。可是,誰知道結尾如何呢。努力就是爲了維護或改變未來,這正是我要做的事。眼前的事情並非一切。“清晨會再次來臨的,因爲無論是怎樣的黑暗,無論什麼季節,都不會是永恆。櫻花要開了,寒冬也將遠去。”

信念是我青春的主旋律。我願付出時間和心血,與冊冊試題打車輪戰。只爲在考場的紫禁之巔上與中考舉劍一論輸贏。

青春的旋律作文13

堅定、執着、耐力與希望,在白黑之間的琴鍵上一點點凝聚!力量、信念、拼搏與奮鬥,在歌曲的終點上漸漸明亮!青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動!

記得那一天,是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動。我們對歌滿校園一點也不陌生。自從小學就有了一年一度的歌滿校園活動。小學的這六年的歌滿校園的彈琴都由我來承擔,到了初中,這任務卻不屬於我了,不過我卻樂的清閒,因爲這活動是很大型的,學校所有領導、老師都來檢查,因此每當歌滿校園我們都特別忙,擔任重要角色就更忙了!活動前一週就開始排練,大家都表現的很好對這次演出充滿了信心,可到比賽這天,全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙,使得原來熟悉的曲子也模糊了,我們一遍一遍複習着,漸漸找回了自信。

我們班是第三個演出,演出時我們都很放鬆,拿出了超平時的水平,優雅的樂曲,優美的舞姿,悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想:這旋律如此動聽,似乎是青春的旋律吧!

表演過後,我們回班級期待着成績,不一會兒,班長拿着成績單進來,成績很不錯:7分,成績單上還有一條批語:你們的演奏使我們回憶起了青春,這是青春的旋律!我們大家不約而同的鼓起了掌。

與青春同行,攜青春之手。踏着青春的節拍,唱起青春的旋律,跳起青春的舞姿,放飛青春的心,追求青春的夢吧!

青春的旋律,揚帆遠航吧!

青春的旋律作文14

“一旦進入初中,你就在爲中考做準備啦!”“初一是很關鍵的一年,要努力啊!”……這些是我進入初中就聽到的最多的話。我知道這都是爲我好,可是我無法做到一直努力地學習,但無論怎樣,我都要努力去拼搏,去奮鬥,哪怕沒有理想的成績,也不會留下太多遺憾。

在初一上學期剛入學時,我懶懶散散,一來是因爲沒有適應初中的緊張生活,二來是延續了小學的學習習慣,我的成績一次比一次差,我卻不以爲然。可是當我前桌的成績一次次超過我時,我有些按捺不住了,開始想要重新樹立目標,但總是事與願違。

我不甘心,一次又一次地向他請教,平時最怕老師的我只要遇到學習上的問題就直奔老師辦公室向老師請教。回家後的第一件事也從看手機或看電視變成了複習課上內容,日常九點半左右做完作業就睡覺的我,常常給自己“加餐”。功夫不負有心人,我終於在期中考試時以高出前桌50多名的成績完勝,我做到了!

驕傲使人落後,這話一點不假,飄飄然的我又開始犯了老毛病,第三次月考成績一落千丈,這讓我感受到了前所未有的失落,我再一次下定決心“認真,再認真;努力,再努力”,我對自己提出了唯一的要求。在之後的一個多月了,我不停地提醒自己要堅持,要奮鬥。

成績出來的那一天,我欣喜若狂,我的努力沒有白費,我的奮鬥結出碩果,青春是一首歌,奮鬥就是它的主旋律。

青春的旋律作文15

一陣清淡的風從我身邊飄過,吹動了一叢彩色豔麗的花,鮮活地繞在潭邊的花朵正散發出蓬勃的青春,都在平和地望着藍天開放。——題記

我喜歡潺潺流走的小溪,看自己的內心,矜持而赤裸的靈魂,青春勃發的花朵本不應沉入潭底的。要奏出那優美的旋律先給那沒有一絲漣漪的潭水……

輕輕的,我正擁抱着青春的旋律,是因爲太年輕,太輕浮,太活潑,只要郭敬明遠遠做一位聆聽者,望着他的作品,我似乎有種奢侈在烈火中誕生,每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飛舞的旋律,然而音調並不那麼悅耳。

近而我看到了我光明的未來,我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。

一路奔涌,在生活的沙灘上,看浪花淘盡潮起潮落時,一粒沙子,一隻貝殼點綴了我的青春。

一路徘徊,在人生的路途中,“行到水窮處,坐看雲起時”,一朵鮮花,一株小草描繪了我的夢想。

在萬物走進我生命中時,它們也做路客傾聽那青春的圓舞曲,斑駁的樹影搖曳的瞬間,我又緬懷起那落葉輕輕飄落於秋天的衚衕,“秋葉落無聲,歲月逝無痕”……

在每一片優美的雪花中總有一個青春的夢,那有神木,有天地,有無人驚擾的深深竹林,深入雲彩與白霧的相融處,顯得無比燦人……

青春也有陷阱,泥沼和洞穴,坦坦蕩蕩得陰謀;數與數的纏綿,生命與生命的糾纏。我擡頭,遠處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁,我正走在自己的生命中,無論多少困難,我都不會放棄。

我要爲青春的旋律奏出響亮的節拍。