對音樂的感悟作文

人生就像一個個音符，有高音有低音，時值有長有短，懂得生活的人把這些音符拼湊起來，譜成了一首好聽的曲子........接下來小編爲大家帶來的是對音樂的感悟作文，歡迎大家閱讀借鑑。

篇一：感悟音樂之美

清晨，我在睡夢中被幾隻鳥兒喚醒，還沒睜開雙眼，就隱約聞到室內縷縷幽香。昨夜裏，窗前的蘭花悄然綻放，春天終於來了。

又是一個閒暇的雙休，晨曦初露，我帶上我的親密夥伴—二胡和吉他來到城東黃香廣場，找一個乾淨的石凳坐下，呼吸着清新的空氣，拉拉二胡、彈彈吉他，把一週來的疲憊和煩惱全都拋掉。

六年前，我的業餘時間大都泡在網上，曾在一些論壇、網站做過寫手、特評和版主。夜以繼日的忙碌，掙了成千上萬的論壇幣，卻不能用來養家餬口。終於厭倦了那種文字遊戲，漸從網絡中隱退。後來很長一段時間，感到業餘時間難以打發，便萌生了學種樂器的念頭。女兒那年剛滿六歲，也到了學個特長的時候，於是我和女兒同在房縣音樂家協會主席付建峯老師門下學琴。

少年易學老難成，學樂器最好是童子功，尤其是像二胡這種弓弦類樂器，沒有指板和品格,音準很難掌握。成年由於人手指僵硬、記憶力減退，想拉一手好琴是要下一番功夫的。憑着我對音樂的濃厚興趣和對二胡的鐘愛,多年來從未間斷過練習，只要不出遠門，每天都要堅持拉上一兩個小時，早上是半個小時的音階和指法練習，晚上是整曲練習。幾年下來，小有成績，像《豫北敘事曲》、《壯別一枝花》、《二泉映月》這樣的十級考曲也能輕鬆的拉下來，雖未登過大雅之堂，但自娛之樂已足矣。平時最愛拉的是《葬花吟》，這首曲子本來就會讓人產生一種孤寂悲慼的感覺，用二胡演奏，幽怨悵惘、如泣如訴，像是在亭臺樓閣的深處，有位女子正哀婉地低吟淺唱，讓人聞之心碎。《壯別一枝花》也很好聽，是電視連續劇82版《水滸·武松》的主題音樂，樂曲高亢嘹亮、悲壯激越，具有濃郁的山東地方音樂色彩，體現出武松“虎落平陽被犬欺”的壓抑心情和雖枷鎖在身仍寧折不屈英雄氣概。

後來，我從平房搬進了單元。生活環境的變化，絲毫沒影響我拉琴的興致。在樓房裏拉琴，有如在一個巨大的共鳴箱中，聲音特別大。爲了不影響孩子的學習和鄰居的生活，我又在建峯老師的指導下開始學習吉他。吉他聲音比較小，一個人獨自在房間裏彈，外面幾乎不見。雖說吉他比二胡簡單易學，但也是要付出些代價的，從基本的音階認識到指法練習，每天磨得指尖鑽心的疼痛。聽建豐老師說，很多想學彈吉他的人因爲過不了這一關，最終放棄了。印度詩人泰戈爾曾經說過“只有經歷地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱”。我時常用這句話來勉勵自己，手指雖未磨出血，但也褪了不少皮，結出厚厚的老繭，直到將琴絃磨得鋥亮，就連指板也被磨出一個個凹痕。《天空之城》是我的最愛，每當用吉他輕輕彈起她悠揚的旋律，便覺少了些喧囂和煩躁,多了一份寧靜與祥和，彷彿整個世界都是純潔無暇。

人生有味是清歡。學琴雖是一個枯燥乏味過程，但清雅淳美的曲調，悠揚婉轉的琴音，卻是一種藝術、一種文化、一種生活、一種享受。如今的我，已不再呆坐在房間裏俯首拉琴，或孤芳自賞或消愁解悶。更多的時候，我會帶上琴在河堤邊、樹蔭下、廣場上、人羣中秀一秀。幾年來的學琴生涯，讓我感悟到了音樂之美，也讓自己在藝術的薰陶下，做一個淡泊雅緻的人。

篇二：人生與音樂

人生就像一個個音符，有高音有低音，時值有長有短，懂得生活的人把這些音符拼湊起來，譜成了一首好聽的曲子。

人生就像鋼琴上的`鍵盤，七個音符，黒鍵白鍵，會彈的人彈出美妙動聽的音樂來，不會彈的人彈出令人煩躁的噪音來。

一首歌曲的好聽與否不但在於優美的嗓音，還在於曲子的音調、詞意，人對一首歌曲的喜好是隨着心情的變化而變化的，所以纔有了流行歌曲，這一陣子流行的風頭過去了，又會有新的來代替。不管流行的是什麼人們追求的還是視覺與聽覺上的享受，但是有的歌曲讓人聽了之後就不會忘記，不管其他歌曲怎麼流行但它在心中永遠不會過去，因爲它的歌詞像是在訴說自己的故事，當聽起這首歌或唱起這首歌時心中總是會引發許多的感觸，像是在和老朋友交談一般。安靜地聽着這首歌心中是何等的享受。

有的時候生活也是如此，每天過着千篇一律的生活，重複着昨日的重複，心裏感到厭了倦了想要換一種活法，但最後發現更累了，因爲自己永遠趕不上新生活的節拍，到最後發現還是以前的生活更適合自己，雖然平淡但很真實，偶爾想要去改變一下生活方式也未嘗不可，因爲生活每天都是在變化的，只要我們隨着生活的不斷變化隨時的調整自己的心理，找到屬於自己的生活方式快快樂樂的去生活就好。要與生活的步伐走的一致，享受生活，而不是被生活拖着走。

篇三：感受音樂，感悟生命

初識《命運交響曲》是在一節音樂欣賞課上。專注的她，聆聽到來自天籟的聖音，面對底下“竊竊私語”的同學，她小眼一瞪，喊了一句：“別吵!魔鬼來了。”同學們笑了，老師也笑了……

當時的她並不知命運之神對這位德國作曲家路德維希·凡·貝多芬何等不公，何其殘忍，只贊命運之神何等偉大。可以利用苦難、艱辛、逆境來磨鍊人類，正如孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”

貝多芬1770年12月16日在德國萊茵河畔誕生，他的童年由於父親的潦倒和苛刻，在不安和不幸中度過，受辱和貧窮逐漸養成了他頑強自立的性格。1792年貝多芬來到維也納，頻繁出入於上流社會演奏。由於當時的階級平等意識和他倔強的性格，他和貴族階級之間存在着不可逾越的鴻溝，因此與貴族小姐們的戀愛也屢遭失敗，這打破了他對愛情的幻想。1796年，他患上耳疾，雙耳失聰。這時的貝多芬十分痛苦地感到命運的殘酷和不公，由此於1805開始醞釀《命運交響曲》，並於1808年完成創作。

音樂融入了貝多芬的內心獨語、情感體驗、心靈寄託，貝多芬抒寫的不僅僅是音樂。聽!那遠處，《命運交響曲》已經奏響——

雄渾的樂曲，似乎看透了萬物，貫穿了世界。那奔流不羈的旋律，豪邁粗獷的氣魄表達着對生的強烈渴望。

第一樂章開門見山，出現了四聲令人驚恐、震撼的音符——“磴、磴、磴、磴……”，命運在敲門，大地爲之顫抖。嚮往光明的“英雄”與殘暴無情的主宰者“命運”展開了搏鬥，激憤中夾着惶恐，不安中含着剛毅。每一個音符，每一個和絃蘊藏着刀光劍影，“命運”惡勢力變得更加猙獰與邪惡，終於把抒情的“英雄”主題淹沒。

正在這時，第二樂章優美、安詳的曲調傳來。彷彿英雄經歷了激烈的鬥爭後，正沉靜的思索。賦予彈性的節奏，隱藏着內在的熱情和力量，不斷地催“英雄”奮進，銅管樂器演奏出豪邁的“英雄進行曲”，頌揚了“英雄”的信心和勇氣。

諧謔曲的第三樂章裏，聽不到任何幽默，諧謔的成分。在這裏“命運”之神鬼鬼祟祟，影影綽綽，與第一樂章形成對比。“英雄”重新拿起了武器，回到了陰雲籠罩的戰場，音樂的氣氛也從平和轉爲陰暗，“英雄”不斷積累着力量，一步一步朝“命運”之神逼迫。

第四樂章突如其來，驟然爆發出凱旋之聲，音響宏大壯觀，嘹亮的小號奏響最後的總攻——黑暗被打破了，“命運”被征服了，陽光重新灑向大地，輝煌和光明重返人間，“英雄”慶祝自己的勝利，人羣發出愉快的歡呼，將卑微和怯懦一掃而光。

難怪，1841年恩格斯在寫給妹妹的信中說：“如果你不知道這奇妙的東西，那麼你一生就算什麼也沒有聽見。”他說在第一樂章裏聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”;在第二樂章裏聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”;而第三、第四樂章裏“用小號表達出來的強勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那麼鼓舞人心。

陰暗兇險，歡愉神氣，倔強緊張，悲慼低沉，貫穿了四個樂章，賦予了《命運交響曲》渾然一體的雄偉氣魄。聽到這裏，她感到一絲快慰和激動，似乎感到血液隨着每一個音符的跳動時而沸騰，時而凝滯，時而奔涌……

朋友，用心感受音樂!用心感悟生命吧!