我的感悟作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的感悟作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的感悟作文 篇1

失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對它卻不是每個人都能坦然接受的。但那一次失敗對我而言卻是永遠難忘的，因爲它讓我懂得失敗本身就是邁向成功的奠基石。只要相信“天生我材必有用”，就能跨越過去。

我獨自坐在河邊的草地上，想着那令人心寒的考試成績，努力了那麼久結果卻比哪次都慌，我恨老天不公平，恨自己沒用。如果以後努力的結果只是如此，那麼又有什麼意思呢？

“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒，擡起頭，我看到一個年齡與我相仿的女孩在離我不遠的地方坐下了，開啟手中的書，十個修長的手指頭在書上飛快的摸索着……怎麼？她居然是個盲人！我有些吃驚地看着她的雙眼——那是一雙怎樣的眼睛啊，黑黑的眼眸中閃着智慧的光，天，她怎麼會是盲人呢？那麼美的眼睛，我有些惋惜地嘆了口氣，說：“你也不走運，我原以爲我是最倒黴的。”我帶着自嘲的微笑輕聲說。“爲什麼？”她問，聲音像水。也許是過去煩悶，無人傾訴，我竟毫不保留地把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘了身邊只是一個陌生人。

“別這樣想吧。”聽了我的話，她微笑着：“其實命運有時的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取，這次做不到，並不代表以後都做不到，只怕不肯做，考的不好怕什麼，找到漏洞就快些去彌補嘛！我相信只要你繼續努力，就一定會成功。”如果不是親耳所聞，我真不敢相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一個盲人之口。我久久地坐着，回味着……

“好了，我要回去了。”忽然，她轉過身來大聲說：“做自己的主人，別讓命運束縛你，相信：天生我材必有用！”我癡癡地望着她漸漸遠去的背影，卻覺得這背影漸漸的高大起來。

我終於明白，失敗固然讓人傷心，讓人難過，但應該懂得怎樣從失敗中走出，拿出自信，相信自己一定能夠成功，總結失敗的教訓——成功屬於不畏失敗的人！

我的感悟作文 篇2

傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。

《文明美德伴我成長》這本書分爲15個章節，其中有非常多的章節關於我們小學生。其中也有幾篇關於祖國以前是文明古國，在當今也一定要保留祖先留下的美好印記。

這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章裏主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心裏，母親纔是讓他刻苦銘心的真正的教師，因爲母親傳給他好的性格於習慣。

在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗過最偉大的父愛：有一天，我們很晚才放學，那天下着毛毛雨，我又沒有帶傘，當時我着急得哭了，又沒有人認識我，突然我看見了一個熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎麼在這兒？我着急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過來，說：“你怎麼這麼晚了還沒回去啊？”我擦乾了淚水對他說：“我今天沒帶傘！”爸爸二話不說，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章裏我明白了：父母的愛是多麼溫暖啊！請同學們回家之後對爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”

從這本書裏我明白了：文明時時刻刻在你我身邊，只要你用心去發現，就一定可以發現那些細節。

我的感悟作文 篇3

很小的時候，就聽大人說過,聖誕老人會在聖誕節那天趕着馴鹿，拉着裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給孩子們送禮物，但是我從來沒有收到過來自聖誕老人的禮物，今年，我有一個心願：想得到一個聖誕禮物--一隻和馬良的神筆一樣的神筆。

馬良的神筆畫什麼就能得到什麼，他經常去幫助那些需要幫助的人。我也想擁有這隻神筆。如果我真的得到了這隻神筆，我要做許許多多的事情。

聖誕節到了，我想用這隻神筆給在今年5月12日汶川大地震失去了家的朋友們送去聖誕節的問候：給他們畫出又厚又暖的棉衣棉被，讓他們過冬時不會挨冷受凍；給那些失學的同學們畫出一所所寬敞明亮的校舍，讓他們和我們一樣在溫馨舒適的環境下學習；給那些失去親人的朋友們送去體貼入微的祝福，讓他們能夠感受到我們與他們同在；給那些失去媽媽的小弟弟小妹妹們畫出一個溫柔美麗的媽媽，讓他們重新感受到無微不至的母愛，感受到家的溫暖······

我還想用這隻神筆寫下一副藥方，用這副藥方來醫治我爺爺的病，因爲我的爺爺有非常嚴重的氣管炎，聽爸爸說爺爺的病是年輕時落下的病根，已經有40多年了。不是冬季的時候，爺爺上樓時就會大口大口地喘氣，就是上兩層樓他都要在中途歇個兩三次。每當冬天來臨的時候，爺爺走路的時候都會喘不過氣來，呼吸困難，更別說上樓下樓了，他每週都要吸兩大瓶氧氣。看到爺爺這麼痛苦的樣子，我曾經問過當醫生的姑姑爺爺的病能不能醫治得好，姑姑告訴我爺爺的兩個肺已經石化了，幾乎就沒什麼用處了。所以，我想用這隻神筆給爺爺寫一副治好病的藥方--讓他吃了以後，有一個健康的身體，這樣爺爺上樓下樓時就不用這樣大喘氣了。

我會在聖誕節的晚上把這個心願裝進掛在窗前的襪子裏，聖誕老人，你能完成我的心願嗎?

1要取得勝利，光有自信心是不夠的，自己必須比對手付出加倍的努力！

2對自己有能力做到的事情，就必須盡力做的最好。

我的感悟作文 篇4

天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。爲了讓我們有能力完成這種使命，它沒有忘記在我們身上注入爲完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長處，就是我們開啟成功大門的鑰匙。可惜的是，它沒有把這個立世的長處明確地寫在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水裏，注入到我們的思考和精神裏。在人生的旅途中，每一個人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長處在哪裏，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過這樣的經驗：只要我們靜心思考，充滿自信，不斷摸索，不惜汗水。

我們就會在不經意中發現自己的長處，找到自己的使命，有時甚至會一舉成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們在完成使命之前鍛鍊鍛鍊心力，磨鍊磨鍊意志，好讓我們在成功面前不自傲，在掌聲之中不迷向，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷裏，放入曲折和泥濘中。讓你流着淚去摸，讓你揮着汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽從命運。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨鍊之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才幹和能力、知識和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災難和不幸中。這些人庸碌一生，你能說是造物主的錯嗎？造物主賦予每個人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒找到。因此，人世間存在着兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒，燃燒是潛力的閃耀。

我的感悟作文 篇5

在我成長道路上有許許多多令我難忘的事，在這些事中，有喜、有怒、有哀也有樂。可令我感悟最深的就只有那一個事。你想知道嗎，聽我跟你娓娓道來吧！

那是一個下着暴雨的下午，我撐着雨傘落寞地走在路上。當時的心情就像是吃了黃連般又苦又澀。這次的數學測驗我才考了88分，這可是我有史以來第一次考試成績跌下90分呀！心裏也在胡思亂想着也許回家以後只能見到媽媽失望的眼神、爸爸滿臉的'怒氣或許一頓“鐵板燒”……這時，有一個身穿黃色雨衣的小姑娘映入了我的眼簾。她趴在地上,身旁不遠處有一雙柺杖,小姑娘的臉上、手上都沾着地上的污水和泥巴。她正在用雙手支撐着地面，吃力地想要站起來。我覺得不對，走近一看，不由得大吃一驚，她竟然是個殘疾人！小姑娘也許覺察到了我異樣的目光，回過頭衝我笑了笑，又繼續“奮鬥”。我上前小心翼翼地問了一句：“需要我幫忙嗎？”她猛地轉過頭來，吃驚地望着我，然後又堅定地搖頭。我看到她這麼艱難但又拒絕別人的幫助，自己暗暗在心裏爲她豎起了大拇指。不知努力了幾回，小姑娘終於支撐站立了起來。此時她渾身上下都溼透了，衣服和雨衣都粘貼在一起。小姑娘拿起她的柺杖，朝我笑了笑，拄着柺杖一步一步吃力地走了。我呆呆地望着她的背影，心想：小姑娘失去了她的一隻腿，這是多麼大的挫折呀，可她一個人卻堅強和坦然地面對這一切。而我現在就因爲這小小的挫折而痛苦不堪，以後我怎樣去面對人生道路上的各種坎坷呢？

我頓時豁然開朗，邁開大步走回家。

我的感悟作文 篇6

成長是一個魔術師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個調味瓶，酸甜苦辣鹹，面面俱到；成長是一個萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事就猶如小溪裏那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

我6歲的時候，一樣本領也不會，爸爸對我說：“孩子，你不要整天呆在家裏玩，該去學點東西了，要不你去學游泳吧？”我一聽要去學游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地衝出家門，向小區的游泳池跑去。

來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班裏給我報了名。於是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說：“我就是你們的游泳教練，以後你們的游泳課就由我來上。”接着教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領，並讓我們把反覆地練習。到了第五節課時，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓練。”我們頓時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯着那深深的水馬上就慌了：“水那麼深，我們不會被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應過來，他就把我往深水區一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時我突然想起教練教我們的動作，於是我嘗試着體驗了一下，慢慢的發現身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終於游到游泳池邊的扶梯，這時我激動不已：“我學會游泳了，我學會游泳了”。下課的時候，我雖然很累，但是我還是很開心，因爲我學會了游泳。

歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來，我要採擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！

我的感悟作文 篇7

人生就像一個五味瓶，裏面裝有酸甜苦辣鹹。有一次我就不小心打碎了這個五味瓶嚐到了苦澀的味道。

那一天，下午放學回家後，我開啟書包，準備拿出心愛的筆記本時，卻發現他不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。因爲那是我生日的時候我的一個好朋友送給我的生日禮物，卻沒有那本本子，只有一種可能啦，那就是在我的房間裏。

我快步走向房間希望那本子奇蹟般的出現在哪裏。但是，當我信心十足開啟門的時，事實卻讓我失望了。當我轉身走出房間，一眼就看見了弟弟手上拿一個紙飛機在玩。我定了定神，仔細一看，那個本子正是我寶貴的筆記本。

頓時，我氣得火冒三丈，我怒氣衝衝的奪過他手裏的筆記本還狠狠地打了他一個耳光。“哥哥，聽我說……”“啪”我又打了他一個耳光，“有什麼好說的？拿我的本子折飛機，你好會玩呀！”弟弟流着委屈的淚說“哥哥我看你的本子唄阿姨弄壞了，我就用我的零花錢個你買了一個一模一樣的想給你一個驚喜……”說完弟弟哭得更厲害了。

我愣住啦，我低頭看了看手中的筆記本，果然是我原來的那個。我一動不動地站在那裏，在心裏自責，我怎麼能夠打他呢？我怎麼下的了手呢？我真想和他說聲對不起，可我又說不出口，那是我知道了，說聲對不起是那麼的難……

我的感悟作文 篇8

李白有詩云：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”但李白空有滿腹才華，最終也不過落了個多次貶謫的下場，這與他詩中所表達的那種雄心壯志不知相差了多少。不禁讓後人感慨：天生我材真的有用嗎?

我認爲，天生我材不一定有用，更重要的是有人賞識。青年不懂得沉香的價值，將它燒成木炭賣光。我不知道，青年知道父親老淚縱橫的原因後心中會作何感想。追悔莫及嗎?沉香沒有遇到懂它的那個人，“糟蹋”了自己的一生。生活中又有多少人不是這樣呢?

清華本科畢業生竟淪落到街頭賣豬肉的地步。這實在是令人費解，如果說他自主創業，有賣豬肉自主創業的嗎?江蘇省三年前有一考生，高考作文用文言文寫的，當時轟動一時，他的才華令多少中學教師感到自愧不發。現在呢?他和大學同學一起經營一家麪店。你能說他們沒有才華嗎?他們哪一個的才華不是令人欽佩的。賣豬肉、開面店未免太有點大材小用了，也許他們是快樂的，但如果當初伯樂遇上了他們，世上會不會因此而少了個賣豬肉的和開面店的?

我想，韓信定是深知伯樂的重要性的。韓信原是項羽的部下，但由於不受項羽器重而轉投劉邦。有人認爲，是劉邦發掘了韓信的價值，劉邦是韓信的貴人。而我則認爲蕭何纔是韓信的伯樂。若沒有蕭何的舉薦，韓信憑什麼能得到劉邦的重用?

由此可見，固然你有再高的才華，沒有伯樂的引導，你也很難施展。古有諺語：“是金子總會發光。”但如果沒有伯樂的挖掘，金子將永遠埋藏在別人看不到的地方，它再發光你也看不到。

姜尚的才華可謂無人能及。他助武王滅商，建立周。如果當年，姜尚在商朝爲官時，紂王能夠賞識他的才華並重用他，那麼商湯也許就不會那麼快成爲過去。如果當年文王沒有走進那座姜尚隱居的山，那麼會不會沒有周的出現，會不會是另一路諸侯滅商，而建立屬於自己的王朝。可以說，姜尚“毀滅”一個王朝，也“建立”了一個王朝。可見，不僅僅是他成就了文王和武王的霸業，文王和武王也成就了姜尚。

李白雲：“天生我材必有用。”

我雲：“天生我材不一定有用。沒有伯樂，你很難發揮自己的才華。”