生命的感悟作文8篇

【篇一：生命的感悟】

有人說，生命是一枝珍奇的花，你只有好好愛護它，才能讓它綻放；有人說，生命是熟睡的寶寶，你只有真正瞭解他，才能喚醒他；也有人說，生命是時間，你只有努力奮鬥，才能向它獲取更多。

我常常想，生命是什麼呢？

在張海迪五歲的時候，因爲患脊髓血管瘤，全身癱瘓。張海迪從來沒有上過學，便在家裏自學，並先後自學了小學、中學、大學的課程。在張海迪十五歲時，跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個山村，張海迪並沒有怕艱苦的生活，而是樂觀的去面對艱苦的生活。張海迪還給村裏的孩子們教書，並且學習各種醫學知識，爲村裏的鄉親們治病。在莘縣裏，張海迪無償地爲人們貢獻無數多次，並收到了鄉親們的讚揚。

像張海迪這種堅持不懈、熱愛生命的精神，是值得我們去學習的。她面對的困難，不低頭嘆氣，有着一股攀登的精神，也是值得我們去學習的。這股勇於攀登的精神鼓舞着張海迪勇敢前進。因爲，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己的生活條件而絆倒，所以，我們應該熱愛生命，不能因爲被自己的絆腳石給絆倒，我們也要熱觀地面對生活，不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

【篇二：感悟生命】

生命是寶貴的，生命是也是短暫的，生命也是美好的，生命是脆弱的，我深有體會。

一個風和日麗的星期天，我寫完作業後便到小區樓下的健身器材處去玩耍，我一下就跳到一個太空漫步機上高興的玩起來，開始我還老老實實地用手輔助放扶手，兩隻腳分別踏在腳踏板上前後晃動，可後來我就覺得這樣玩太沒意思了，便逐漸變換花樣，一會兒兩隻腳站在一個腳踏板上晃動，一會兒兩隻手離開扶手兩隻腳晃動，一會兒又雙手扶住扶手一隻腳擡起一隻腳晃動，正當我玩的得意時，一陣撕心裂肺的痛傳遍了我身體的每一個角落，我看到我右手無名指上裂開了一個2釐米長的口子，鮮血汩汩流出，我頓時覺得天旋地轉，渾身沒有一點力氣，我好害怕硬是掙扎着回到家裏，媽媽趕緊帶我去醫院，然後拍片、縫針、包紮，十指連心很痛很痛，但我沒掉一滴眼淚。

經過這件事後，我明白了人的生命是短暫的，就像花兒一樣，鮮豔但很脆弱，所以我們一定要珍惜生命，否則它將一去不復返！

【篇三：感悟生命作文350字】

又是一年的深秋，總覺得深藍的天空有無盡的悲傷在蔓延。

我走在去醫院的路上，只聽見腳踩碎樹葉的聲音，安靜的讓人有些害怕。收到醫院的通知書，爺爺已經離開人世，可是我連最後一面都沒見上。一片樹葉重重的砸到我頭上，難道生命就像這樹葉這樣脆弱嗎？

在一次整理爺爺房間時發現爺爺的日記，已經佈滿灰塵。我輕輕的翻到最後的一頁，裏面寫道：我知道，我快不行了，昨天陪小森去爬山，或許明天就不行了。但我很滿足了，我有了自己的家庭，子孫滿堂……

也許這就是生命吧，一片樹葉雖然無奈的樹葉，但樹還佇立在那。難道樹葉不難過嗎？不，樹也難過，但它必須準備迎接下一場風雨，等着太陽重新照耀大地。也許這就是生命的延續吧。

落葉，隨風翩翩起舞，只會把最美的舞姿展現給曾經站立過的枝頭，澀澀秋風不知其中意味，帶着落葉的絲絲眷戀，飄向無垠的遠方……

【篇四：感悟生命_350字】

它即將消逝，我奮力伸手挽留，卻早已錯過了時候，我纔想珍惜。奈何徒留人去樓空，早已化作過往煙雲。

——題記

曾幾何時，他瘋一般的歡笑流落在我眼眸。

在與時間老人的對抗中我們從不是贏家經不住歲月的洗刷，他青絲變爲滿頭白髮，拿起他枯槁的雙手泫然淚下。我伸手去撫摸卻怎麼也撫不去他眼角的刻痕。

沒了，才知道什麼是真沒了，多數時間我們只顧拼命向前衝探索那未知，卻不知好好珍惜現在所擁有的，等到到達終點的時候想回頭看才發覺只剩自己隻身一人了。而又有誰來看看這行將就木的老人？

或許生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以至始至終陪着走完，當陪你的人要下車時，即使不捨，也該心存感激，然後揮手道別。

或許我沒有理由指責，或許這只是大自然的規律但我們難道不應該嗎？在死後痛哭流涕？有用嗎？或許在活着的時候珍惜纔是生命的真嫡！

【篇五：感悟生命】

無論是人還是植物，都會遇到困難和挫折，戰勝了它們，你就是生活中的強者。

12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學習。他要求父母每天帶書包來醫院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書學習。每當老師同學來醫院看望他，他都忘記了疼痛，向老師瞭解班上的學習進度，唯恐學習被落下。出院手續剛辦完沒幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學校上學。

有一次，我吃完木瓜的時候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅硬的磚頭下面，我沒有注意到它。過了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那麼幾天，它同樣也是那麼珍惜生命！熱愛生命！

我們要熱愛生命，讓有限的人生體現在無限的價值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！

【篇六：感悟生命】

生命是什麼？生命是渺小的，就像大海里的一滴滴水，小得讓人不屑一顧；生命又像沙漠中的一粒粒黃沙，小得讓人視而不見。可生命又是偉大的，像一顆顆璀燦的夜明燈、像一枚枚閃亮的珍珠……

有一天，我在斑馬湖的草地上玩耍，用“守株待蝶”的.方法成功的捉住了一隻蝴蝶，得意忘形的我連忙將自己的“戰利品”給媽媽看。媽媽看着我手中的蝴蝶，皺着眉頭說：“蝴蝶是益蟲”不要傷害它。你看，它的翅膀都讓你折斷了。我連忙張開雙手，蝴蝶在手心撲閃着翅膀，一次、兩次、三次……經過許多次的嘗試，蝴蝶終於飛起來了。它在我的面前劃過一條美麗的弧線飛上了自由天空。它彷彿在對我說，這就是生命的意義，要勇敢的站起來。還有一次，我在無意間向院子的牆縫裏扔了一粒瓜子兒。過了幾天，我發現它竟然長出了苗兒。當時，我大吃了一驚，心想它竟然可以在沒有陽光、沒有水份的牆縫中生長，它的生命力真強啊。既使它僅僅只活了幾天，那也是它勇敢不屈，向命運抗掙的結果啊。忽然，我似乎懂得了生命的意義是什麼——勇氣。

還有我們生活中的張海迪、海倫凱勒……雖然她們身體殘疾了，但她們卻用自己堅強的信念和對生活頑強不屈的精神，譜寫了她們精彩的生命之歌。從蝴蝶、瓜子、張海迪、海倫凱勒……使我明白生命有弱小、也有強大。一個人可以平庸無奇、碌碌無爲，也可以奮發向上，讓生命之歌散發閃耀的光芒。

無論怎樣，我們都要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，讓我們的明天生活得更加光彩動人。

【篇七：感悟生命】

一株被媽媽棄於空魚缸的蘆薈，使我感悟到生命是什麼。

一天夜裏，我家的大蘆薈突然從書桌上墜落下來，原來它長得太大了，無法支撐自身的重量，變得非常傾斜，最終墜落於地。第二天，媽媽就把這一株大蘆薈齊根拔起，丟棄於空魚缸裏。過了兩個星期，我驚奇的發現，大蘆薈在沒有土壤，沒有水分滋養的情況下，居然沒有乾枯，卻依然生機勃勃，翠綠欲滴，而且抽出了一根長長的莖，上面結着花骨朵，像一把利劍直刺天空。

多麼頑強的蘆薈，在這樣艱苦的環境下，依然沒有放棄生命，而是更加茁壯地生長，使我震撼。由此我想到：我一遇到困難或失敗時，就退縮，就痛哭，是多麼不應該的呀！今後，我要學習蘆薈自強不息的精神，茁壯地成長，做一個珍惜生命、積極進取的人，讓生命更有意義。

【篇八：生命的感悟】

杏林子寫的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。

杏林子的寫的作文中說到過這樣一句話，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費它。這句話可以讓我們想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只會浪費生命。那這個世界不就變成了一個沒有房屋、沒有漂亮的衣服，只有在虛度年光的人，那將來的世界會怎麼樣，會是一個死人的世界嗎？爲什麼要這麼說，因爲那個時候的人不去努力，所以纔有今天的遭遇。

雖然剛剛哪個只是我的假設，可是如果所有人真得那樣的話，該怎麼辦，可是還好我們沒有那樣。就應爲沒有那樣所以纔有我們今天的美好生活。

所以我們以後要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來過得更加美好。讓我們一起加油吧！