奮鬥作文900字 初中初一作文

奮鬥作文900字_初中初一作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的奮鬥作文900字_初中初一作文，希望對大家有所幫助。

奮鬥作文900字_初中初一作文1

世界並非是一個公平的天平，每個時代，每個地域都存在着壓迫與不公。有的人面對人生的不幸與悽慘，總是痛苦地呻吟生不逢時，任由命運宰割；而有的人則奮起抵抗，向命運挑戰，因爲他們知道無論成敗，只要奮鬥過就無怨無悔，就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。

奮鬥是一種幸福

馬克思說：“我的幸福源自於奮鬥。”奮鬥可以將一個失敗的人變得勇敢自強；奮鬥可以將一個低迷的社會變得生機繁榮；奮鬥可以將一個國家變得富強發達。就像祥子最初爲夢想拼搏的那樣，雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果，但他是幸福的，因爲他的奮鬥感動了我，也感動了社會。我們對他的奮鬥不息感到敬佩。我想，奮鬥就是幸福的定義吧！

奮鬥是一種美德

奮鬥是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；程頤程門立雪；蘇秦懸樑刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變人生；張海笛、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古至今，有多少人因爲奮鬥留下了一段段佳話，有多少人透過奮鬥譜寫一段段歷史。縱使社會多麼黑暗，縱使人生多麼艱難，我只需奮鬥，便可朝陽四起。也許，這就是老舍最想表達的意境。我想這就是美德，就是奮鬥的本質吧

奮鬥是一種進步

進步離不開奮鬥。因爲奮鬥，越王勾踐大敗吳軍，一雪前恥；因爲奮鬥，漢武大帝北定匈奴，南平百夷，建立了空前強大的大漢帝國；因爲奮鬥工農紅軍翻雪山，過草地，掃日寇，廢舊制，造就偉大的新中國；因爲奮鬥，人類的文明不斷髮展；因爲奮鬥，人類的生活不斷改善。奮鬥是一個民族崛起的基礎，奮鬥是一個國家強盛的保證。沒有奮鬥，就沒有社會科技的日新月異；沒有奮鬥就沒有人們生活的欣欣向榮；沒有奮鬥，人的肉體就如行屍走肉，活着就沒有意義。就如文章末尾，祥子被打擊的失去奮鬥的勇氣時，他的生已註定不會再有任何希望了。我想，進步就是奮鬥的最終意義了。

奮鬥是一種幸福；奮鬥是一種美德；奮鬥是一種進步；奮鬥是人們衝破黑暗的一聲吶喊；奮鬥是人們擁抱黎明的動聽歌唱…

因爲今天的生活有太多的不如意，所以明天的奮鬥依然要繼續。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的，收穫是付出才能換來的。無論我們的回報是什麼，只要我們奮鬥過，就一定會在人生的篇章中繪寫出最美麗的語言！

奮鬥作文900字_初中初一作文2

人在旅途，時時刻刻都在追趕着，只有追趕，才能讓我們有一顆奮發向上的心；只有追趕，才能讓我們的潛能迸發出來；只有追趕，才能讓我們離成功越來越近。

在追趕的道路上，必須要有競爭。競爭必須要有目標，目標要根據自身情況而定，目標太低，則會有懶散的心理；目標太高，則會挫敗自己的自信心。而我的目標，就是張煜晨，我和他實力旗鼓相當，不分上下。在大考中各贏三次。在平常，我們之間處處體現競爭與合作。當我作業有不會做的題時，我會積極向他請教，他也樂意給我講，讓我們共同進步。在英語英語默寫中也是如此，我們互相比誰的英語默寫分數高，如果贏了，心裏很是驕傲，要一直保持下去，如果輸了，下次默寫一定要認真背，爭取戰勝他。在背書時，我們之間有時會互相檢查，相互比誰背的快且質量好，所以說，我的副科成績一直比較好。並且在每次大考前，我們都會打一個賭，以激勵對方在考試前認真複習。考完後，如果試卷上的錯題不會改，我們會互相討論，爭取把錯題改出來，如果不會，再向老師請教。所以我們是在競爭中互相追趕，共同進步。

我們在追趕的道路上不僅僅只是找到競爭對手，而且一定還要一定要努力奮鬥，要能夠把自己的鬥志燃燒到最旺。在以前，我數學成績一直不是很好，本組張煜晨就驕傲的說：“我估計你數學以後永遠考不贏我。”我聽了這句表示很不服氣，他說：“不服來戰。”我說：“來就來。”我爲了能夠打破它的語言，決定首先從自己最不擅長的二次根式入手由於我不細心，導致二次根式中有很多計算題都會出錯。而張煜晨由於偷懶，喜歡省略步驟，導致他二次根式也不是很好，所以我下定決心要多練，爭取在做題方面比他認真，仔細。在練習的同時心也要靜，如果浮躁，練習就沒有意義。其次要檢查，當做完計算題，一定要回頭看看，根據自己所書寫的，看看其中有沒有錯誤。最後，做完題後一定要看看每題方法，這樣的話以後做這種類型題會更加熟能生巧。然後，我又在自己擅長的幾何和函數中認真拓展，不懂就問，而張煜晨只是一直給別人講題，很少請教，所以我在最終在大考中成功的擊敗了張煜晨，讓我追趕上他並超越他。所以，在追趕的過程，不能因爲自己別別人優秀而去盲目的說大話，應該腳踏實地的努力奮鬥，挖掘出自己的潛能，相信自己一定能夠超越別人。

追趕，是人生中最重要的一個狀態，因此，在追趕的途中，我們不能因爲自己比別人優秀而放鬆警惕，自由散漫，而是應該時時刻刻都努力奮鬥，相信自己，大膽的去超越別人。

奮鬥作文900字_初中初一作文3

透過滿樹的綠蔭，和煦的陽光星星點點的照射了下來，映照出了青石板上的斑駁歲月。伸出手隨意的捧一把滿滿的陽光，將其傾瀉進我陰暗的心房。在那裏，一顆夢想的種子正在悄然成長。

隨意的倚在樹下，靜靜的，只有指尖掠過書頁的聲響。又一次沉迷在書中，不可自拔。

當夕陽的斜暉悄悄溜進書頁時，我才發現時光的流逝。天色已不早了，輕撫了一下那柔軟的書頁，撿起一片翠綠的樹葉夾在書中，再將書輕輕地合上，謹慎的放進書袋後才起身往家裏走去。

夜，已深。

月光似水，月色如玉。漆黑的夜空下，寂靜的氛圍籠罩着大地，可一陣沙沙聲卻突兀的出現，硬生生的將那寂靜的氛圍打破了。

筆尖輕盈的劃過紙張，留下一行行還算是清秀的筆跡。那是我在練筆，雖說寫出的還不怎麼生動感人，但也應該算是比較優美了。不久我便停了筆，來審視自己的作品，看一遍又一遍，改了一遍又一遍，最後終於還算是滿意了。

在每週週末的下午到那棵樹下讀書和每天一個的練筆是我必做的功課，不管有多少的作業，我總是堅持不懈，因爲只有這樣才能離自己的夢想更近一步。

時間緩緩流淌，在不知不覺間，心房裏的種子已然萌芽，開始長大。

而我也從8歲長到了12歲，升入了初二，在不經意間我度過了4年，但在這4年中，我從未間斷過練習。於是，我想讓別人來“鑑定”一下我的作文到底怎樣，所以我在前年便參加了一次網上徵文大賽。但結果很不理想，在第一次預選賽中，我就落榜了。

真的，我不信，我花費了那麼多的時間與精力才凝聚成的作文在別人眼中就那麼的差，那麼的一文不值。事後，我哭了一整夜，眼淚裏滿是不甘。我心房裏那還未成長起來的幼苗就這樣毫無準備的被一場殘酷的大雨襲擊，幾近凋零。

那幾天的天空都是陰沉沉的，毫無生氣。不過還是有一絲的曙光降臨，將黑暗驅散。

那天，母親看見我悶悶不樂的樣子，有些心疼，便安慰我說：“孩子，追夢途中總會有坎坷，有挫折，不然的話那豈不是人人都成了實現夢想的成功人士。孩子，其實追夢並不難，關鍵的是你遇到挫折後的反應。”

我聽後若有所思的點了點頭，臉上的陰霾逐漸消散，在那之後我又參加了幾次的徵文比賽，雖然結果都不怎麼理想，但我懂得，夢想的種子只有經歷過風雨，纔會開放。

我一直期待着我夢想的種子，在經歷過了我的奮鬥後，在風雨中絢麗地綻放!

奮鬥作文900字_初中初一作文4

生命中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發現自我。

這句話是當今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫給高中和大學畢業生的其中一句話，這句看似簡單去極富有哲理性的話，沒有經歷的人是體會不到的。

多想和從前一樣，咿咿呀呀的學語，在父母的呵護快樂生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不會醒來，我想幹脆一輩子都呆在幼稚園算了。

理想很豐滿，現實很骨感，時光不會因你倒流，日子不會因你停滯，這個世界上不會，這世界不會因你而停止轉動，多你少你一個又如何，除了身邊的人誰還會過多的在意你。活在當今，唯有奮鬥可言。

從小學到高中放過了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會玩的很開心終於解放啦，終於從地獄的牢籠裏解脫出來，去KTV嗨歌，去精品店選飾品去品牌店裏買東西，逛街下河扔下書包，這世界彷彿只有自己。整整一個暑假都會過的很快樂;快樂天地，每當快要開學之際，便是狂補作業之時，我們好像習慣了這樣的暑假。

我們所有人的腦海裏都會有這樣一個想法：暑假不就是放鬆自己的時間嗎。辛苦了一年，就爲這幾個月呢，要不然就對不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長大，懂事的我，再也回不到以前那無憂無慮的時光了，只有對過往的一天無限的懷念與留戀，時間讓我們一點一點看清這個世界，這個社會盡管我們喜歡在包袱裏生活，可生活依舊還是在繼續。

磨練自己，鍛鍊自己吧。爲的是早點適應這個不公平的社會我們不是富二代，沒有強大的經濟儲備，沒有強大的靠山，可我們有一雙能爲未來拼搏的雙手白手起家，怎麼樣，我們是拼二代!你有你的觀點，我們會證明這是誰的時代，我們是拼二代，我爲自己代言。比爾蓋茨不是也在事業的道路上摸爬滾打爬了多年才得以寄居在世界偉人之位嗎?沒有辛勤的付出決對不會有回報，這是事實;一個人如果不去努力坐享其成，就算有一輩子都用不了的金錢，這樣的人生有意義嗎?所以，從今年這個暑假開始，學着爲了生活去奮鬥吧，無論做什麼都不會一帆風順的，但必須要學會堅持，命運就是如此沒有資本，只能爲別人賣力所以請相信自己，我們都是大孩子了，父母看到我們這樣也會很欣慰，當你拿到人生的第一筆酬金的時候，你會發現這有多麼珍貴!

爲生活奮鬥，爲未來打拼。

奮鬥作文900字_初中初一作文5

說起感恩，我們都會想起老師、母親、父親和周圍的親人。古人云：“滴水之恩應當涌泉相報，羊有跪乳之恩，鴉有反哺義，”是的：我們必須象羊羔、烏鴉一樣學會報恩，劉墉說過一句話：“生命是一個過程，也是一種目的在短暫的生命過程中，我們必須使生命更有意義在自己的生命意義中建立起一些永恆的東西，這更高理想，不僅僅爲了自己的存在，譬如最簡單的我們往往爲自己身後的事擔心，不是擔心自己，而是擔心下一代。”所以生命是一種責任，難道生命的意義不是指感恩嗎？

在宋理宗淳估元年，兩浙轉運判官王野受到別人的謗儀誣陷，罷了官。回到家中，因母親年紀很大，怕她難過，就假稱自己要調到別處做官，想以此讓母親高興。母親說：“你罷官的事，我已經知道了，當初你的父親因爲直言敢諫，觸犯了當權者，被貶嫡流放。現在你又這樣，我正爲你能繼承父母而高興，還有什麼憂傷的呢？王野對母親的理解而感到高興。如果王野害怕讓母親知道自己被罷了官而遠走他鄉，那麼他的母親一定會被氣死的，但是

王野並沒有這樣做，因爲他知道母親年紀大了。只可以活幾年了，只想盡幾年來道，作爲一個孝子，必須像王野一樣。希望大家永永遠遠都不要遺失那顆感人的心。如果這世上沒有“感恩”，取而代之的是抱怨過上平淡安逸的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛自己的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了知心朋友，卻抱怨他們不夠體帖……

感恩如一場及時魚，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜中孕育出多彩的人生。

有人說：“感恩是一中責任”，其實：“責任”也是一種光榮，責任也是一種義務。如果我們甩拖了責任的同時，我們必須學會堅強不屈，擺脫依賴性纔可以孕育出新的自己，責任可以使我們變得更加剛強，只有剛強纔可以戰勝困難。

可是怎樣打敗困難呢？必須去奮鬥，只要人活着必須要奮鬥，“奮鬥太累了太疲憊了這幾個字從有些人嘴裏流露出來，不知不覺過去了14年從依依呀呀到朝氣蓬勃的青少年，成長使我們得到了許多同時也失去很多，我們在奮鬥的過程中需要毅力和堅持不懈，居里夫人在提煉鐳的艱苦過程中，她並不感覺痛苦和失望，在不斷地奮鬥之後，終於第一個提出鐳元素爲科學的發展，爲人類的進步做出了傑出的貢獻。

其實我們人人必須擁有：感恩、責任、奮鬥。

奮鬥作文900字_初中初一作文6

首先我給大家講一個真實的故事。在非洲的森林裏，有四個探險隊員來探險，他們拖着一隻沉重的箱子，在森林裏踉踉蹌蹌地前進着。剛走到一半，隊長突然病倒了，在生命垂危時，隊長把箱子鄭重的交給隊員，告訴他們說：請他們出森林後，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金更貴重的東西。

三名隊員答應了請求，扛着箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個目標激勵着他們，鼓舞着他們前進。就這樣走了好多天，他們終於走出了無邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無所知。他們開啟箱子一看，裏面除了石頭還是石頭，根本沒有比黃金更貴重的東西。

難道他們真的什麼都沒有得到嗎？不，他們得到了一個比金子更貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，也就不會去爲之奮鬥。

從這則故事中可以看出：咱們需要理想，咱們更需要爲夢想而奮鬥！

但理想並不是沒有目的的去空想，而是需要以奮鬥爲基石，沒有理想的奮鬥是不明智的，同樣不去奮鬥的理想也是無用的。如果要想實現你心中的那個理想，就要付諸行動，去爲之努力，爲之奮鬥，這樣你的理想纔會實現。

那咱們應怎樣去奮鬥呢？縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風順，他們爲着自己的理想和目標，竭盡全力，奮鬥不息。孔子周遊列國，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經歷苦難後寫下《左傳》；孫臏斷足後，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌，不服輸的意志奮鬥，終於到達了成功的彼岸。

在現實生活中，咱們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮鬥着。我的鄰居，她的數學很不好，經常是不及格。她下定決心：下次數學考試達到９０分。於是每天晚上，她都會多做５道題目，並且一直努力着。功夫不負有心人，她終於實現了自己的目標。

蘇軾曾經說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這說明咱們在追求理想時，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，咱們纔會順利的實現目標。

理想就是天空，奮鬥便是彩虹。沒有彩虹的天空十分灰暗，沒有天空的彩虹顯得黯淡。同學們，讓咱們爲理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹吧！

奮鬥作文900字_初中初一作文7

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好，我是175班，我演講的題目是《有一種奮鬥叫初三》。

有一種頑強不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無私奉獻叫綠葉，有一種奮鬥叫初三。

正如花季般的我們捲入了初三的這場“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安於享樂，可我們必須知道，這場“戰爭”的重要性，要知道有一種奮鬥，叫初三。

“養兵千日，用兵一時”，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，倔強與堅強。

梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅強不屈，着實令人爲之嘆服。

而我們，難道不應該像梅花學習嗎？學習她那永垂不朽的精神，學習她那即使沒有觀衆，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚——有一種奮鬥叫初三。

奮鬥，爲的是學更多知識，爲的是有一個美好的明天，爲的是距離夢想更進一步。

夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤着我們乾涸心靈；夢想像指路燈，指引着我們走向成功但夢想的實現還需我們爲之奮鬥，奮鬥是我們實現夢想的源泉。

奮鬥，爲的就是讓自己不後悔，有一段美好的青春時光。

青春，是我們生命中的美好時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發掉關鍵是看你怎麼對待青春，你把青春的年華賦予好的行動，它就有意義，用在壞處，它就毫無意義。

青春，是看你想保留美好的回憶，還是悲傷的回憶？我想大多數人都會選擇前者，高爾基曾說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們必須努力，必須用自己的青春去換取知識的力量。

奮鬥，更是爲了自己，也爲了關心過自己的父母、老師和同學們，所以站在青春的起跑線上我們的選擇只有奮鬥。

“滴水之恩，當涌泉相報”。父母爲我們做了那麼多，我們有什麼資格不努力呢？看着他們的黑髮一點一點的白了，我們還有什麼資格來抱怨學習累呢？看到老師爲了一個我們不會的問題，站在三尺講臺上不厭其煩、撕心裂肺的講述，我們還有什麼資格不好好聽課來回報老師呢？是他們的無私奉獻、嘔心瀝血的付出我們才能順利的實現夢想。所以，我們必須努力奮鬥。

有一種奮鬥叫初三，讓我們爲夢想，爲青春，爲關心過我們的父母、老師和同學，在初三的戰場上朝着夢想的方向努力奮鬥吧！

奮鬥作文900字_初中初一作文8

他叫強子，他叫苗子，他們生在農村。農村人唯一會做的就是跑，他們只有跑，才能跑出去，跑出一片天地來。

他們跑着去上學，跑着回家，跑着去田裏幹活，跑着去……

他們喜歡在夏夜的晚上，頂着滿頭的繁星，肩並肩跑在相間的小路上，他們忘記了時間，忘記了勞累，有的只是奔跑給他們帶來的快樂。

強子比苗子大一屆，那時村裏沒有初中上，正好到了強子小學畢業，政府下了檔案，在農村開始有初中。於是強子開始了初中生活。那是的書是循環使用的，一屆接着一屆用。又一次，強子從一本書的後面把一張世界地圖偷偷地，小心翼翼的撕了下來，回家藏在自己枕下。

第二天，他把苗子叫到家中，從枕下捧出那張世界地圖，給苗子看，苗子問，這是什麼東西？強子說，這是世界地圖。然後用手指着一個地方說，我們將來要跑出去，跑到這兒來。苗子眼裏開始放光，然後又問，我們在地圖上哪？強子告訴他說，這地圖上沒有我們，也許我們在它背面，在水裏，總之，我們只有跑出去，才能擁有真正的快樂。

從此，他們每天不知疲倦的跑着。

春天，他們穿梭在油菜田中。他們過處，總會有以一羣正在採蜜的蜜蜂蝴蝶慌亂飛起，他們用手指指着大笑起來，接着往前跑；夏天，頂着炙熱的驕陽，奔跑在曬得發乾的泥土地上，他們過處，身後便揚起塵土，待到汗水流了許多進入眼裏，眼睛發脹才停了下來，互相看着對方的狼狽樣，然後大笑；秋天，他們喜歡在秋天的夜晚跑步，微風拂過他們的臉頰，緩解了他們的燥熱，於是他們便更不知疲倦地跑下去，嘴角微微上揚；冬天，他們穿着單薄的棉襖，在雪地上奔跑，茫茫一片的大雪看不到盡頭，於是他們便永無止境的跑下去，直到跌倒在雪地上，吃了滿口的雪，才停下來，不知爲什麼就大笑起來。

終於，皇天不負有心人，有一位下鄉支教的老師，看到他們兩個跑步，那速度猶如離弦的箭。於是找到他們兩個，跟他們說：你們兩個呆在這個地方是永遠也跑不出去的，跟我走吧，我帶你們出去去比賽。

聽到這個消息強子和苗子高興地跑回家，又在田野四處狂奔，直到跑不動了才停下來，氣喘吁吁地喊道：我們就要成功了，我們的奮鬥沒有白費，我們就要出去啦，我們現在好快樂啊。

之後，他們在各個大大小小的比賽中都取得了不錯的成績，並且有機會代表省去其他地方參加比賽。

是的，他們沒日沒夜的奮鬥，換來的是快樂，他們正在享受奮鬥的快樂呢！

奮鬥作文900字_初中初一作文9

最近，電視上在熱播《奮鬥》，講的是一羣年青人爲自己的人生努力奮鬥的事。其實，青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風雨的勁竹。

在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮鬥下去呢？看過《奮鬥》首我得到了一個答案：青春註定會因奮鬥會精彩，而不奮鬥的青春必然失去光彩！

青春會因奮鬥而精彩。面對社會上的一些不良現象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境，只知憂鬱、退縮、畏懼，必會失去青春的風采。投身火熱的實踐，用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮鬥去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌纔會更加壯美豪邁。這就是奮鬥的快樂！

青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上總要爲許多目標去奔波去奮鬥。比如：學習，你要不斷努力進步，超越。不求最好，但要自己更好。然後，還有夢想，學習就是爲了夢想，實現它後，就還有夢想進行時的夢想，許許多多的東西都要你付出代價去完成，爲它奔波奮鬥。但是好好想想那時的你，該是多麼的偉大啊！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮鬥的幸福！

青春會因奮鬥而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮鬥，不斷地奮鬥爬出這個陷坑。要麼就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮鬥的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創造屬於自己的成功事業。無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到陽光，只會被塵土所淹沒，被一身的疲勞給擊倒。這就是奮鬥的美妙！

青春會因奮鬥而精彩。人活在世上就是挑戰挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮鬥！一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背後的，“不經歷風雨怎麼見彩虹！”。我們的奮鬥，就是爲了見到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮鬥的目的！????

青春因奮鬥而精彩。在青春的朝霞中，我們不會覺得疲勞與辛苦，我們只會越鬥越勇，拼出耀眼的青春火花！那麼，不如大家就繼續互相鼓勵吧，爲了精彩的青春繼續奮鬥下去

奮鬥作文900字_初中初一作文10

這天吃着晚飯，全家聚在一起聊天。

“今天楊大爺在網上看了一個視頻，好像叫中國達人秀吧，有一個雲南彝族的叔叔登臺演出，說要唱歌，並要追求夢想。評委不斷打擊他，結果當他唱出第一個音時，都讓那評委傻掉了！呵呵呵。”爸爸眉飛色舞地給咱們解說着，“等會兒吃完飯給你們看看！”

咱們真的看了，現在讓我給你細緻地說一下吧！

有一個雲南彝族的叔叔登臺演出，說要唱歌，並要追求夢想。評委打量了一下他：穿着樸素，說話結巴，身體顫抖，神色緊張。

其中一個評委不屑地說：“你唱歌有沒有受過專業訓練？我可要先告訴你，唱歌可不是那麼容易打動咱們這些評委的！沒有專業的訓練是很難讓咱們給你Yes的！好，現在開始吧！”

結果呢，當他一唱出來，所有觀衆都喊叫起來，評委們都瞪大眼睛不可置信地看着他，連那個打擊他的評委都呆了。

真的，他唱的真的很好！還有，他一唱歌，就完全脫離了說話時那種狀態——表情叫那個陶醉啊，滿臉笑容，聲音圓滑，還不時做做動作、擺擺手，真是個十足的“歌迷”啊！

等他唱完，評委們纔回過神來：“你——真的沒有受過專業訓練嗎？”可是他又變緊張了：“啊啊，是啊，沒有。”

“你的夢想是什麼？”

“我的夢想以前是來中國達人秀，來證明我自己。現在我的夢想完成了，還有更大的夢想，就是去人民大會堂，去更大的舞臺，把咱們彝族的民歌唱給全中國人民聽，也唱給全世界人民聽！”

評委：“去人民大會堂？哦，好的，我祝你成功！Yes！”

評委：“嗯，你唱的很好，把咱們都震撼住了！所以，我要給你——Yes！”

評委：“你唱的真好啊，希望你能站在更大的舞臺上爲全世界人民聽！我等着你的好消息！Yes！”

評委：“我承認你是用歌聲打動我的，我佩服你的勇氣，但是你離你的夢想還很遙遠。而且我沒有猜對，我以爲你唱的一定不行！所以我準備給你——四個Yes！恭喜你，透過了！祝你成功！”

他完成了他的夢想，他不受評委之前不屑的話語的影響，依然陶醉地、認真地唱着自己的歌，不受打擊，不怕挫折。咱們呢？在追求夢想的時候也會這樣堅持不懈嗎？也會有他這種認真的精神嗎？現在，就讓咱們爲夢想而奮鬥吧！用更高的要求來要求自己吧，完成自己的夢想！爲夢想而奮鬥，加油。

奮鬥作文900字_初中初一作文11

在初中這段生活裏，每個人都經歷過許許多的困難。有的人，成績沒有考好，所以加倍的努力，以此來提高自己的成績。有的人，體育沒有及格，所以每天早晨起來晨跑，以此來鍛鍊自己的耐力。還有的人，知道自己需要努力但卻沒有前進的動力，所以詢問師長建議來激發自己前進的動力……

還記得剛入初一，我懷揣着希望與不安來到了六班。在一次班級破冰活動上，我與其他幾位同學被選上參加年級的風采展示大賽，比賽的要求是共同背誦一首展示歌，並且自創動作，展示給評委和觀衆看。在小學一向不參加集體活動的我接受這個任務時感到十分的不安，但同學之間的互相幫助與團結共進使我打消了這個念頭。經過一天的緊張排練，次日下午比賽開始了，我們拿出了自己最好的狀態，動作利落，聲音洪亮，最後博得了臺下的一片掌聲。雖然最後因爲動作不豐富的原因，只拿到二等獎，但這卻是我們班第一個集體獎狀，也是我和同學奮鬥出來的一張獎狀，它見證了我們的汗水和付出。

時間稍轉即逝，經歷過一個月培訓的我們正式開始了初中的學習旅途，因爲我從小對地理方面的東西不感興趣，即便家裏買了地球儀，也是落滿灰塵，所以我十分擔心自己的地理學不好。每次當我上臺展示時，都是唯唯諾諾的一副樣子，對自己的答案十分不放心，沒有勇氣說出來。當朱老師發現這個情況後，每堂地理課都會對我特殊的照顧，小展時總會安排我爲全組講解題目，大展時也會時不時點我發言，經歷過朱老師爲我設下的九九八十一難後，我再也不懼怕地理課了，並且在地理上下了功夫，每堂課的筆記都是滿滿的一頁，見證了我奮鬥的樣子。功夫不負有心人，我在第一次地理大考中拿到了a的成績。這讓我更加的下定了決心，要把地理學好。

逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼便來到了生、地會考的前夕，因爲我幾次模考的成績都比較理想，所以在地理課上，我十分的心不在焉，就連做題目時也不能聚精會神。我地理的啓蒙老師，朱老師在一次放學後把我約到了辦公室，他幫助我準確的分析了當下的情況，以及該如何努力的方向，使我的地理學習心態端正了起來，爲了把之前落下的功課補上來，我每節晚自習都會分10至20分鐘來複習地理，伴隨着我的奮鬥，我也對以前的舊知識有了新理解，最後在會考中我的地理又一次創造了新紀錄，94分的好成績讓我開心不已。這也許就是我奮鬥的結果。

奮鬥讓青春變得更加美麗。致敬!我那青春期奮鬥的時光。

奮鬥作文900字_初中初一作文12

“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”這是陶行知的名言，也是他的人生格言，說的就是自立，就是奮鬥。在科技飛速發展的今天，人們的生活水平越來越高，更多的孩子也就漸漸把“奮鬥”這個遙遠而陌生的詞拋在了腦後。殊不知，如此的依賴他人所帶來的不會是快樂，只能是悲劇。

假期中，在書上看到了這樣一個小故事：有一株雛菊生長在小河邊。每天，一個女孩都會來爲它澆水，她讓雛菊感覺到生活既甜蜜、又簡單。然而有一天，小女孩沒有來給雛菊澆水，她們一家搬走了。但雛菊並沒有消極，而是積極地尋找獲得水源的方法。它先是努力地讓自己向小河的方向生長，然而對於弱小的它來說成功的希望很渺茫。於是雛菊改變了策略，將自己的根向泥土裏越扎越深，最後在深深的泥土下品嚐到了清涼而又甘甜的水，開出了漂亮的花朵。

這一故事讓我想到，沃倫·巴菲特是一個全球著名的富翁，他的兒子皮特·巴菲特自然而然就成了令人羨慕的“富二代”。但他卻偏離家族軌道，搞起了音樂，成爲了職業音樂人。皮特的音樂之路十分坎坷，收入也很不穩定，但他隻身闖蕩音樂圈，從未後悔，最後憑着實力一步步獲得同行的認可，成爲了一名具有亮點的音樂家。這也證明了奮鬥的重要。

現實中，一些依賴於家庭、沒有自我奮鬥意識的現象也漸漸浮出了水面。大學生過年回家時寄給父母的“禮物”是一大堆沒有洗的衣服，被當場發現還做出了“現在主要任務是學習”的辯解;有一孩子從入學開始，早飯的雞蛋就是家長剝好了放桌子上的。上大學後看舍友拿着帶殼的雞蛋竟說出了“雞蛋怎麼是這樣?我見到的雞蛋從來都是白的”的話;還有一個女孩，因爲學校的宿舍裏沒有空調，而在家裏從小就習慣了使用空調，最後父母竟爲此一點小事親自到學校含淚請求學校改良學校環境……

那麼，怎樣纔是真正地奮鬥呢?仔細推敲，其實並不難。能依靠自己完成一項即使很微不足道的工作，這就是奮鬥;能從一次失敗的經歷中崛起，總結經驗，這就是奮鬥;能爲生活中的每一件小事創造不同的過程，這就是自奮鬥……奮鬥並不像人們所想的那樣遙遠，那樣偉大，只要我們多留心，奮鬥的身影就無處不在。

泰戈爾說過：“沒有任何人生是註定來享受的，人的一切終究是要靠自己爭取的。”我們只要主動尋求“生命之水”，依靠自己去奮鬥，就能汲取生命的營養，茁壯成長，開出絢麗的生命之花。

奮鬥作文900字_初中初一作文13

眼下，隨着五月份的到來，天空終於一點點散去了春寒料峭時的鉛黑色樣貌，湛藍的天空沒有任何雜質，彷彿一個毫無心機的孩童。

考試剛剛結束，經過一場奮鬥之後，緊張的生活終於漸漸穩定了下來。閒暇之際，整理了抽屜裏的舊物，無意中發現一個袋子，開啟，裏面是初四的時候爲中考做準備的許多張聽寫卷，現在看來，那些詞句多少有些幼稚，但感觸最多的，是那些紙張上映射着那時那個努力的'自己。乍看來，那些紅色標記也算是老師在那段歲月裏給我留下的珍貴印記了，縱然已經很遙遠了，但字字珠璣卻將她的期望映射的真真切切，心中的感激之情不免又油然而生。

其實許多時候，每當又憶起往矣的那段日子，那段奮鬥的歷程總是無時無刻的鞭策着自己。那種曾經奮鬥的感覺能將回憶染醉，染成讓你承受不了的氣味，或者說像一本看了無數遍的悲劇小說，再次閱讀時，已經無法熱淚盈眶，然而胸口裏，卻依然有一隻小拳頭，輕輕的敲打着心門。

前幾天，因出去辦事，經過了初中的校園，沒有靠近，只是在門口停留了片刻，想起時令正是初夏，惦記着庭院裏的櫻花、玉蘭和丁香。丁香和玉蘭在別處也是有幾次見到的，可心中還是對那裏的種下了一份念想，好像只有見的到那裏的花開纔算的上是真正的在迎接夏天。眼前的這個它，對於我像是一座生我養我的老城，我從城裏出來，在外面的世界經歷了世間的風華也好挫折也罷，幾經周折，最後又站到了它的面前，可經過時代的替換歲月的變遷，如今的我只能冒然的站立在這裏，不再潸然涕下，可就這麼望着，望着，穿越了城裏無數的青瓦，順便就又看到了以前望了無數次的，那天邊鮮血染紅般的雲霞。

後來，沒過多久，我就又拎着行李回到了現在的學校，又開始了奮鬥的生活。對於這種生活，我不厭惡也不喜歡，卻像是一種盲目的，消耗的狀態。喝自己衝的咖啡，吃自己泡的面，睡自己鋪好的牀鋪，寫自己的作業做自己的夢。世界上的悲傷與災難太多，活在一個平靜的角落，其實就因感到是十分慶幸的，可對於回憶裏，那些滲透在白紙黑字上的生動的悲喜，還是可以切膚的感覺到那種轟轟烈烈的青春氣息，最終發現，年華里，我們失卻的往往是一種心情。

我想，應該找回奮鬥的自己。

記得曾經有一個和我很要好的老師對我們說過

“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。”

我知道，要用盡全力，奮鬥的在歲月上寫詩。

即使明日

天寒地凍路遠馬亡

奮鬥作文900字_初中初一作文14

十七個歲月的輪迴，風乾的記憶從來都只是這樣：在黑暗與孤寂的鼓點中不斷拍打着秋風，回首，向來瀟灑奮鬥的模樣，直至艱辛在十七年的風雨歷程裏也無風雨也無情。

一年四季，我亦在三季的歲月裏隨着大潮破浪前行，在無涯的書海中拭去秋日的傷感，拾取人生奢餘的奮鬥，在感悟中永生。

在奮鬥中感悟，成就生命的堅韌與不屈。

九月的駐足，我開始了奮鬥的旅程。黎明開幕，淡問向何處奮鬥?亦是隨手摩挲起了課本，文字的感悟裏，我得到了普希金追求自由與夢想的開始。這裏有自由奔放的大海，翻滾着蔚藍色的波浪，和閃耀着嬌美的容光;這裏有以山的堅毅去挑戰磨難，以海的胸襟去迎接困厄，以一首首歌頌自由與奮鬥的詩篇去接受暴風雨洗禮的堅韌與不屈。在海的喧囂裏，我聽到了不棄的召喚，亦銘記了“勝不驕，敗不餒”的勇氣。於命運街頭，亦感悟到了霍金用奮鬥敘寫的輝煌與自信，那種“日破雲濤萬里紅”的不屈和“泰山崩於前而不動”的堅強。

在奮鬥中感悟，譜寫生命的華麗與壯美。

三月的拼打，風雨兼程。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”與屈原的相遇，告誡了我奮進;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”與蘇軾的相逢，指引了我無畏;“面朝大海，春暖花開。”與海子的邂逅，教會了我真諦。然而，在這些漸行漸遠的歷程與思緒的時空裏，二萬五千裏的長征消逝了，一曾堅定的背影卻永遠地停留在了後人的腦海中，停留在了那藍色夢想中仍不斷奮鬥向前的足跡裏，譜寫生命的華麗與壯美。

在奮鬥中感悟，鑄就心靈的自信與樂觀。

六月的黎明，依然伸手不見五指。自從師兄師姐們飲盡了杯中的苦酒，我們便接過酒杯坐在了畢業班的大旗之下。我們心中對着大旗發誓，要把書山夷平，把題海飲盡。高中的甜美時光，至此便止步不前了。培根的奮鬥，亦使我們機敏謹慎，于思想邏輯的修辭中感悟自信與樂觀的存在。而居里夫人的奮鬥，亦在堅守中讓我們讀懂了生命的真切，那心生可貴的奉獻以及心靈的那一份份充滿自信的成就感——至少我們曾經奮鬥過。相反，若人生沒了奮鬥的動力與感悟，那你的人生便是空房乏味;亦於“溫水煮青蛙”中的實驗那樣，最後也只能無力而從。

在我們成長的十七個歲月裏，永拾一顆奮鬥的心，用人生的常態去解讀人生吧!不管未來的一百多天裏迎接我們的是象牙塔，還是失利後辣椒一樣的人生，至少我們奮鬥過……

奮鬥作文900字_初中初一作文15

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的理想。

然而，什麼是夢？什麼又是理想？夢是期待，而理想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執着，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想？

我們的理想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？

爲了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因爲還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因爲母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課……凡是母親認爲應該要學的，那就是我的義務。

當一個人看着獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對於整個未來的失望，在所有人認爲你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。

高考前的離家出走，爲了去尋找所謂能夠堅持奮鬥的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。

放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只爲了擺脫父母的安排，只爲了走自己的路。

當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起父母離開時，眼裏不捨的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然，我的理想，付出瞭如此的代價。

當同學對我說，爲什麼你什麼都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的理想。

是的，我的理想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的理想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這裏開始，堅守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑理想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的理想！