以創新爲話題的初中作文（通用24篇）

相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。那要怎麼寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以創新爲話題的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以創新爲話題的初中作文 篇1

因爲創新，我們的生活才這麼的幸福；因爲創新，我們的生活才這麼的豐富多彩；因爲創新，我們的生活才這麼的快樂；因爲創新，我們的生活才這麼的精彩。21世紀更是一個飛速創新的信時代，生活需要創新！

可以毫不誇張的說，如果生活沒有了創新，那麼我們的生活就可能還和原始人類一樣，那麼的乏味，枯燥，低俗。有人說，如果回到五百年以前，那時的人們可能會想到地上跑的——汽車，海里遊的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會想到電腦，他們絕對不會想到透過以個小小的互聯網，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因爲我們不斷的創新，不斷的超越前輩，才能夠有這麼精彩的生活。

現在的生活缺少了創新，就如同鳥兒沒有了翅膀；缺少了創新，就好像藍天沒有了白雲的陪襯。

當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來代替舊的一代，科技品的類型，樣式，更是多種多樣。舉個我們生活中常見的例子吧！你是否觀察過你親人或鄰居的手機已經換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言着一部集多種功能於一身的“手錶手機”，小巧玲瓏，安全方便。可見，創新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時代的變化。

生活需要創新來變得更加精彩，生活需要創新來變得更加美好。我們需要生活，我們需要創新！

但是，生活不光需要創新，更需要具有創新精神的人，人人都可能成爲愛迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會成功的。

生活需要創新，生活需要你來創新。

以創新爲話題的初中作文 篇2

生活在這個世界裏，我們可以感覺世界正在隨着時代的腳步發生日新月異的變化。而我們卻不應該用過去的思想和眼光來看待如今這個不同的與以往的世界，應該用現代思想看當今社會。

野兔，大家知道它在下雪天凡是出來後，要返回家時。是按原來的足跡，因此，它們也就很容易被抓住。想想，如果野兔在返回時，並沒有按原路，而重新再走一條路，有可能不容易喪命，走過的路，不一定是絕對安全的。創新，會讓野兔多一份生的希望。同樣在學習前進的路上，我們是絕對需要創新，一道數學題，多種不同的解法可以開拓你的思維；一個作文題目，多寫幾次，讓你有更多的收穫，並不是別人是怎麼想的就只能按照別人的思維去寫，而自己的想法就是錯的。你不試，又怎麼會知道呢？

創新，創新是需要勇氣的。在你創新的時候，也許有可能別人不能接受你的所思所想，但不試，又怎麼知道？比爾蓋茨開發微軟時放棄了他的學業而專心去研究，他的父母並沒有反對他呀！達爾文在想到“上帝造人”後也有人反對，可他堅持自己的想法，大膽猜測，最後還不是有不少人相信了？只有敢於創新，你的世界纔會豐富。

試想，如果沒有創新呢？我們還生活在愛迪生髮明燈泡以前，我們能擁有這麼光明的世界嗎？如果我們生活在那用書信通訊的時代，你會想到今日的資訊時代嗎？如果我們還生活在那個乘坐馬車出行的時代，你會想到今日的交通發達嗎？還有很多，看看如今的世界，再看看過去，變化真的非常的大，而我們，只有再創新，才能知道、瞭解更多。

通常，那些有新想法的人比那些與野兔一樣墨守成規的人活的更精彩一些，我們需要創新，同樣，世界需要創新。

以創新爲話題的初中作文 篇3

中國古代的四大發明，對人類的文化有着深遠影響。秦漢時期，以竹木簡牘和絲織品作爲主要書寫材料。由於古代絲織品的價格昂貴，難以普及；竹木簡牘十分沉重，不便收藏和流傳。東漢時期，蔡倫用樹皮、麻頭、破布和舊漁網加工造成新的書寫材料——紙。造紙術的發明影響最爲久遠，對文明發展和社會進步有着顯著歷史意義，是的資訊的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進步。

創新，是文化的生命。中國特色社會主義文化，淵源於中華民族五千多年的文明史。我們必須繼承和借鑑傳統文化，但又必須立足本國國情，在實踐的基礎上不斷創新，建設和發展生動反映時代生、充分體現時代精神，鼓舞人民要努力創新社會主義文化。怎樣才能推進文化創新？首先着眼於世界文化的前沿。借鑑和創造具有科技知識和具有表現力的新形勢，描繪時代生活；其次要正確認識和處理中國先進文化與傳統文化以及外來文化之間的聯繫。

中華民族的優秀傳統文化我們要積極繼承、發揚，同時對於那些外來文化也要開展文化交流，取各國文化之所長，但必須適合本國國情；最後要繁榮和發展社會主義文化。時代在前進，社會在發展，社會主義文化也要創新探索，充分應用社區羣衆、藝術團體鼓勵他們創造出豐富多彩的文化，進一步促進整個社會的文化氛圍。文化的創新發展開闊了人們的視野，促進了人們的自立意識、競爭意識和法制意識，大大增強人的綜合素質，使得人能夠全面發展。所以我認爲：文化同經濟一樣必須要開括創新。

以創新爲話題的初中作文 篇4

中國人，怕是最崇尚古代文化了，對悠久燦爛的歷史文明的取捨，的確是個值得探討的問題。清朝書法家翁方綱和劉墉，一個對古人書法刻意求似，一個卻博採衆長，自成一體。翁問劉：“哪一筆是學古人的？”劉反問翁：“哪一筆是自己的？”這在文壇的記錄中留下了詼諧又富於哲理的一筆。

人們總是喜歡以古爲師，在師古的基礎上，求不同，求發展，纔會有獨特的風格，纔會有更大的進步。翁的形似神似，固然值得稱道；但劉墉師古而不拘泥於古，在古人字型的神韻中，加入自己的風格，則尤爲可貴。因爲只有這樣，書法纔會發展，纔有前途。事實上，翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽洵融各家筆意而成的。

因此，世上沒有靠描摹而成的風格，沒有因刻意求似而成的大作。

萬事萬物都是發展變化的，歷史車輪不斷向前，正是因爲有了吸收和捨棄，纔有了新事物。

工業大革命時，人們不侷限於僅用手工勞作，纔去發明機器；人們不侷限於僅在地上行走，纔去研製飛機；人們不侷限於僅用煤作爲能源，纔去探索電力的奧祕……

如今，人類已可以遨遊太空，而無數科學家卻仍在努力地探索着，在研究、發展新的、更科學的規律；讓人類社會不斷向前發展。我們不能沒在歷史，但也不能忘記，那僅僅是古人的業績。君不見“青，取之於藍，而勝於藍”？只有師古而不泥於古，推陳出新，纔有存在和發展的可能。

我們學生在學習生活中，也要“不拘一格”敢於質疑，敢於放開思路，敢於創新。一味拘泥於書本和公式，只會變得頭腦僵化，不適應日新月異變化的世界。

以創新爲話題的初中作文 篇5

中國在逐漸強大，開啟的大門引進了許多的新鮮的事物。中國已經跟隨着世界的潮流，走到風口浪尖。的確，我們跟上了別人的步伐，而我們民族的根呢？

中國古代有無數的傳世名作。諸子百家，競相爭鳴；唐詩宋詞，流傳千古；四大名著，熠熠生輝這些都是我們引以爲豪的民族文化。可如今呢？“美女作家”、“少年作家”層出不窮，一篇篇穿着華麗外衣的文字活躍在文壇。而一些作家，辛辛苦苦創作了半生還是一無所成。於是，爲了創新，也難免“爲賦新詞強說愁”了。

讓我們想想魯迅，在那個風雨如晦的年代，他用自己的眼睛探索着，用自己的筆桿吶喊着。他彷徨過，不是爲自己“破帽遮顏過鬧市”的落魄，而是爲國民都如阿Q似的愚弱。他不追隨社會上的烏煙瘴氣，不正之風，而是挺起了脊樑，繼續做自己的“戰士”。我們民族的根不是今天我們所謂的快餐文學、華麗文字，而是真正解剖社會，反映時代的文字。

在我們國內，曾一度掀起了“韓流”、“日流”。然而正當我們爲外國文字癡迷時，自己的文化根基卻動搖了。當聽到韓國將端午節申請爲自己的節日時，我們才如夢初醒：端午節是我們的節日。可是我們憑什麼這麼說？糉子只成爲禮盒中無人問津的東西，登高、龍舟更是難得一見，至於能不能想起汨羅江中的屈原就更加無人知曉了。爲什麼我們總是在別人行動之後才能意識到自己的民族文化呢？爲什麼我們要在創新中不斷迷失自我呢？

一位匈牙利詩人說“我們走的太遠，卻忘記爲什麼而出發。”我們或許正是如此，走向世界，卻忘記了自己的民族根基。我們發展了，進步了，可我們絕不能丟掉自己的根，忘記自己的文化。民族的纔是世界的。我們無論走多遠，發展無論有多遠，發展有多好，至少應該銘記自己民族的文化與精神。正如高飛的風箏一般，即使它飛的再高、再遠，即使風再大，只要有那一根繩子拉着，他就不會隨風四周飄蕩，就不會再無依無靠中迷失方向。

不要等風箏線斷了，不要等到我們自己的根被自己親手掘起才如夢初醒。讓我們放慢那盲目追隨的腳步，回過頭來，穩重地、虔誠地呵護自己的文化吧！

以創新爲話題的初中作文 篇6

居里夫人曾說過：人類需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，應而不能注意自身的物質利益。是的，人是需要夢想的。心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。

主席曾提出重要指導思想和重要執政理念：中國夢。實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。生活在21世紀的我們身肩復興中華的重任，中國夢，需要我們來實現。

曾提出過改革創新，是中國煥然一新，中國經濟蒸蒸日上，讓中國發展的越來越好。袁隆平是雜交水稻之父，他以創新的思維利用新培育的技術解決了我泱泱大國十幾億人口的吃飯問題。

中國夢需要創新，以創新的思維來構造夢想藍圖，實現宏偉夢想。要想讓文明古國富強昌盛，創新就顯得尤爲重要。時代在變遷，社會在進步，具有創新的發明總會讓人眼前一亮，同時也給我們的生活帶來更多便捷，變得多姿多彩。

當代的一些發明就很好的結合了創新，例如3D打印機，它可以按照數字藍圖。透過把塑料或其他材料層層疊在一起製作出實體物品，是生活充滿情趣，更加便利。

在撒哈拉以南的非洲地區，多達30%的5歲以下兒童存在失明危險，原因包括一個簡單的事實：他們所攝入的可保護視力的維生素A不夠多。於是澳大利亞遺傳生物學家詹姆斯—戴爾和他的團隊開始培育一種富含維生素A的“超級香蕉”，培育成功後將解決大部分健康問題。

所以創新在中國夢中必不可少，發明出新型武器可以保家衛國，創造出新的東西可以有利於生活。

夢想是船的風帆，創新則是航行的動力。讓我們在學校中不斷創新，相信的偉大中國夢一定會實現，我們的祖國明天會更好。

以創新爲話題的初中作文 篇7

一片帶刺的葉子劃破了他的手，意外的是魯班的鋸誕生了；一個簡單的蝴蝶玩具，將萊特兄弟二人帶向了那未知的天空；整天玩紙牌，令人詫異的事門捷列夫的元素週期表與大家見面了……。這一個個奇思妙想到底來源是什麼力量，我想那一定是創新。

1920年，年近花甲的齊白石先生在聽了陳師的另闢蹊徑的建議後，閉門謝客，苦苦專研琢磨，刻意求新，經過十年的艱苦探索，他終於走出一條突破自我，超越前人的藝術新路，此時的齊白石，擺脫了民間藝術粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫簡雋永的筆墨，並創造性地以鐫刻和金石之筆入畫，終於形成了自己形神兼具和剛勁清新的藝術風格，達到了一個更高的全新的藝術境界。

卓別林說過：“對於一個藝術家，如果能夠打破常規，其成績往往是驚人的。”技藝本就精湛的齊白石勇於創新，那麼他的成績也是我們所能看到的。

美國曆經百年的自由女神銅像翻新後，現場存有200噸廢料，難以置信，一個叫斯塔克的人，自告奮勇，主動承包清理，他將廢料分類整理，把廢銅改鑄成紀念塔，廢鉛改鑄成紀念幣，水泥碎塊整理成小石碑裝在玲瓏剔透的小盒子裏，讓大家選購，結果，本來無人問津難以處理的一堆垃圾，在他的手裏化腐朽爲神奇，身價百倍，正是由於斯塔克不拘於傳統方法，標新立異的思維方式，由此獲得大利。

事實證明，不斷變革創新，就會充滿青春活力，否則可能變得僵化，無所作爲。

對於牛頓來說，晚年的他不懂得創新，年輕時因一個蘋果發現萬有引力，以後的每一步，一步一個腳印取得成就，但在晚年，卻沉迷於亞里士多德的柏拉圖學說，花費十年的時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點地浪費時間，將自己的創新精神丟進大海，最後賠上自己的老年時光，毫無所得。

創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的精神，有了創新精神，你就可以與列文虎克在顯微鏡下觀察生物；有了創新精神，你就可以與哥白尼遨遊浩瀚銀河；有了創新精神，你就可以與愛迪生在實驗室裏奇思妙想；有了創新精神，你就可以與瓦特漫遊蒸汽時代。

以創新爲話題的初中作文 篇8

王履說：“時當違，理可違，吾斯違哉。”畫家要想在藝術上有所建樹，應該既“不遠於前人之軌轍”，又“不侷限於專門之固守”，去故而創新。

藝術不大可能沒有師承，學習中國畫如同接力，前人跑到今天由我們去接棒，如不接而從頭跑起，就讓人不可思議。還有人主張復古，那就是接了棒按前人的來路跑回去，自然有幾分滑稽。

繼承是手段，創新是目的。聞一多先生評論杜詩時談到，杜甫的詩無一字無來處，但可貴在其去處。只停留在繼承上，就會成爲前人語言的堆砌、前人筆墨的再現，形成沒出息的模仿。

創新不是搞突變，離開繼承的創新往往造成斷裂，是難以存在的。有人對我說：“我昨天創造了一種程式和符號，今天叫人拿走了，你看可氣不可氣！”藝術的程式和符號是高功力度的產物，如此輕易一拿就走還有什麼可貴。

創新是個嚴肅的問題，山水畫的創新必須到大自然中去求得，去概括不同於前人的程式，“拘法者守家教，不拘法者換門庭”，這是一條艱難的路，也是惟一的生路。

男裝市場呼喚解放觀念

中國男士是睿智、堅強不屈的和有超強的忍耐力，但面對長期不合理觀念壓抑下，這種忍耐力是有限度的。全國的男士站起來吧！不信青春喚不回。

傳統觀念隨着時代發展，要取其精華，去其糟粕，繼承是手段，創新是目的，解放傳統觀念，中國男裝市場會豁然開朗，開啟一片新天地。

男裝市場龐大，但中國品牌爲什麼不能像巴黎、米蘭、倫敦一般領導潮流？又不能像紐約、東京、柏林一般後來居上國際市場並與三大時裝中心平分秋色呢？因爲中國品牌沒有自己的品牌文化，一味模仿，缺少一種品牌應有的時尚權威凝聚力，服裝文化也缺少一份來自於生活的矜貴。

近年我國服裝出口量增加，最大因由：日本、美國……他們看中的是我國龐大的廉價勞動力市場，而不是設計。

以創新爲話題的初中作文 篇9

一個國家需要偉大的民族精神，丹陽也同樣需一個符合自身的城市精神——丹陽之精神—乃丹陽的靈魂；是一種素養；是一種道德；更是全丹陽人共同的追求——“至誠、至精、創新、圖強。”丹陽精神是一面旗幟，凝聚着丹陽的思想；代表着丹陽的形象；彰顯着丹陽的風貌；引領着丹陽發展……一座城市如果沒了精神，便好比一個人沒了靈魂。只有打造自己的城市精神，才能對外樹立形象、對內凝聚人心，使全丹陽上上下下團結一致、共謀發展。

在古代“信”乃爲人之基本原則。孔子說過：“能行五者於天下爲仁。”“誠信”不僅是時代的需要，也是對丹陽“以誠服人”的古老、偉大之精神的承載。我們丹陽人要做誠信之邦，爭做誠信之楷模，繼承和發揚祖上留給丹陽人民的誠信傳統，爭做“誠信市民”。定要讓“誠信丹陽”的美譽傳遍祖國大地，名揚世界各地。望在我們共同的努力下，讓外地人來丹陽投資方向，來丹陽工作安心，來丹陽旅遊開心。

我對丹陽四大精神是這樣理解的：

至誠：乃丹陽文化的核心。

至精：乃丹陽文化的精髓。

創新：乃丹陽戰勝困難和挑戰的重要法寶。

圖強：乃丹陽謀求發展、創新突破的重大要素。

什麼是創新？創新就是賦予資源，以新的創造財富能力的行爲。想創新，就要求我們站在新的起點，冷靜清醒，客觀看待以往的成績。我們要以創新求發展；以創新求突破；以創新求促進；以創新求和諧。讓我們在保持前提的情況下，進一步謀求發展，爭取在發展的速度上、質量都能夠領先；就是爭創一流、爭創先進，任何一個東西都可成爲創新的空間。大家的工作靈感來自哪裏？就是來自於對現代科學的認識和廣泛的用途！就以丹陽眼鏡產業爲例，丹陽是“中國眼鏡生產基地”和“中國眼鏡出口基地”，著名的丹陽的眼鏡城十餘年的發展，已成爲東南亞，乃至全世界最大、最受歡迎的眼鏡集市之一。

這裏的市場知名度高、佔有份額大、管理和服務已在全國遙遙領先，商業運營秩序井井有條；這也成爲了江蘇獨一無二的“城市名片”。眼鏡產業是一個精巧而細緻的產業，它不僅得到了丹陽人民一絲不苟的態度。同時，丹陽在產業發展中也十分重視知名品牌的建設。截止20xx年，鎮江是知名商標142件，其中丹陽卻有81件，在江蘇省中名列前茅；從這些方面都可以看出丹陽人的精益求精、一絲不苟與細膩精巧的重要成功精神。

讓我們全市上下透過解放的思想，大膽創新，充分釋放發展的動力，激發創業的熱情，爲建設有強大創新動力和擁有雄厚創新實力的新丹陽奮進！

以創新爲話題的初中作文 篇10

當今世界科技發展日新月異，各種用品也在不斷提高它自身的價值。然而，也就在此同時，突飛猛進的科技發展也給人們帶來了一些災難，造成了嚴重的損失。在9．11事件中，美國五角大樓、國貿大廈的倒塌，造成人員死傷無數，給多少原本幸福美滿的家庭帶來了重大的打擊，給多少長輩曾一次又一次的流下傷心的淚。也給美國帶來了嚴重的損失，造成了空前的災難。

當時美國的五角大樓、國貿大廈裏的人們也想逃身，可由於那裏的樓梯、電梯太窄小，無法一下子容納這麼多的人，到頭來還是造成了嚴重的人員傷亡。如果當時旁邊有一個高樓逃身滑梯，人能從這高樓逃身滑梯上一直滑到底下，趕快逃亡，或許就能讓這次事故的死傷人員大幅度的減少，就不會有這麼嚴重的悲劇了。我決定要發明一個高樓逃身滑梯，在火災或恐怖事件來臨時，讓人們及時逃身，減輕事故的後果，來造福人們。童年時我們在幼兒園歡快的玩耍，其中我最喜歡的就是滑滑梯了。一級級地登上去爬到頂了，再一下子滑了下來，那滋味別提有多好，那時是多麼的歡快、自由、從滑梯上下來時是多麼暢通無阻。然而，我也就是在這滑梯上得到了啓發，發明高樓逃身滑梯。

於是，我就開始設想，我設計的這個高樓逃身滑梯與平日裏大家看到的兒童的滑滑梯沒什麼兩樣，只不過是比平日裏看到的那滑滑梯更寬、更長、更方便，只要人一坐上去，它就飛速向下滑，直到底才停住，而且這時間也十分快，只用一分多鐘就可以了。這個滑梯一排能容納十人，大家坐在一起，完全不必擔心會碰撞，因爲高樓逃身滑梯它的下滑速度是一定的、勻速的。上下兩排之間的距離哪怕只有1釐米也不用擔心會碰到對方。如果你要製作這種高樓逃身滑梯，那麼它將是根據你這大樓、公司的各個數量來制定的，一定能在關鍵時刻起到十分重要的作用。這種高樓逃身滑梯，構造簡單可行，是一條逃離速度快又不會迷失方向的專用滑道，一旦發生火災或恐怖事件，讓人們及時從滑梯逃生，就可以最大限度地減少人員傷亡。這豈不是兩全其美的事嗎？

同學們，這就是創新，就是小發明，其實當今世界上要發明的東西還很多，也並不難，只是看你是不是一位生活的有心人，會不會仔細觀察周圍的事物，從中獲得財富罷了。

同學們，行動起來吧，做個生活的有心人，注意身邊的點點滴滴，仔細觀察身邊的小事，從身邊的小事做起。注意人們的一言一行看看還有什麼缺陷，或許你就可以從這裏得到啓發，發明出人們意想不到的產品，那時你的作品將成爲萬人舉目的焦點，爲我們這擁有五千年曆史的中國再添一筆豐富的色彩。讓我們中國的歷史上永有着你輝煌的成就。

以創新爲話題的初中作文 篇11

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峯；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創新，纔可以支撐起整個世界。

魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，於是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終於發明了鋸，造福於人類。

齊白石懂得創新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終於爲我們所熟知，爲世人所景仰。

而對牛頓來說，晚年的他不懂得創新。年輕時因一個蘋果發現了地心引力，以後一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷於亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑髮“費”，將自己的創新精神丟入大海，最後賠上了自己的老年時光，毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因爲不創新而變得黯淡無光。

創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

爲自己插上一雙創新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空！

以創新爲話題的初中作文 篇12

當我們使用一些電器時，當我們撥通電話時，我們是否會想到現今的科技何等發達？是否會想到創造這些的是誰？按照科學的原理來說：我們就是消費者，而創造的東西讓我們的生活變得便捷的就是生產者。下面，就讓我們瞭解改善社會和創新未來的佼佼者！、

“屠呦呦”一位極爲厲害的醫學家，他想出來了治癒史上無人能只治的瘧疾，他創造了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。他爲我國增添了光彩，他爲社會抹去了一絲煩惱。他就是“屠呦呦”，第一位在我國獲得諾貝爾獎的著名醫學家！在給您們介紹一位雖然不能與這位聞名天下的醫學家相比，但卻是我追求的目標！

他就是年幼的林若鵬，他小時候因爲貪玩，把一隻小熊連同攝像機一併帶上了太空，當時他只有哭泣和悲傷，卻沒想到他以幫助國家完成了一件大事，當在太空漂游了3個月的攝像機再次回到了地球。研究者找到了它，開啟時，屏幕中出現了出乎意料的一面，這臺有運氣攝像機竟然拍攝到了從來都沒看見過的異像。這段錄像還幫助了神舟5號，讓他們在空中遇到的困難迎刃而解，林若鵬知道這件事後，勵志要發明可以拍攝外太空的攝像機，從而發明了小行星。

講完了佼佼者的只會思想，該講講我7歲時單純的思想了！

一聽七歲，有人就發出了感嘆！那時神志不清的已經酷一愛一上了醫術，打算給一隻快“放棄治療”的小熊打針！（快被丟進垃圾桶的一隻小熊）只是爲了幫這隻小熊完成生命的遺願的我已經儲備了100多隻的注射器，手術開始！我給它打了預防針，帶了鹽水瓶，還插了只循環套呢！

但是自從讀了這本《築夢路上》此書後，才知道我那樣的小伎倆根本不算什麼，想要獲得像屠呦呦那樣得到這麼豐厚的獎勵的話，需要繼續努力，我一定要成爲屠呦呦的接班人！

只有爲祖國效力的人，纔是不一浪一費社會資源的人；只有打好現在社會的基礎，才能爲爲來提供良好的肥料。

以創新爲話題的初中作文 篇13

所謂創新，概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑑別人，又有所獨創；努力做到觀察形勢有新視角，推進工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現時代性，把握規律性，富於創造性。

實踐是創新的基礎，離開實踐，創新便成了無本之木，無源之水。經驗告訴我們，創新應該一切從實際出發，以我國的改革開放和現代化建設爲中心，着眼於馬克思主義理論的運用，敢於摒棄不合時宜的認識、觀念、做法，形成切合實際的路線、方針、政策，發展我們的菸草事業。中國有句格言：常有所疑——創新的發端，勇於破疑——創新的能源。魯迅先生曾說過，第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長於質疑的發現者。

人，要進步，要發展，都要有一股推動其不斷向上的動力，使人們能夠產生強烈的求知慾和創造力，由此推動人們自強不息，努力奮鬥。這個動力的形成，正是基於勤奮學習和知識累積。人們越是學習，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏；而越不斷學習積累，越能不斷有所創造。

創新，需要誠實和謙遜的態度。有人說，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界，是一種求真務實、甘當學生的思想品格。時代在發展，社會在進步。在全面建設小康社會的偉大實踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質，自覺地把創新作爲一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、衝勁、韌勁，以“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創新。

這樣，我們才能在偉大實踐中不斷有所發明、有所發現、有所創造、有所前進，我們的國家纔不斷進步！

不斷創新，不斷進步。

以創新爲話題的初中作文 篇14

美國的金門大橋以建築奇偉、氣勢恢弘而著稱於世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋彎曲大橋，除外觀小，其寬度、實用價值等均勝於金門大橋。可知道它的人卻很少。原因何在？有人意味深長地說：這就是第一和第二的區別。區別是什麼呢？金門大橋經過設計師長期思考醞釀才設計建成，具有獨特風格，是創新的橋；而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內涵卻大有區別，因爲模仿僅僅是停留在淺層次的思維活動，而創新則是更高層次的思維活動，所以它更進階、更被人們重視。正是創新推動着人類社會前進。

創新需要勇氣。創新需要打破原有的禁錮，需要冒風險。而模仿徘徊於別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他並不滿足於這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣停止製造石濤鷹品，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳史冊的畫家。

創新更需要高度的智慧。高爾基說過：第一個把少女比作鮮花的是天才，第二個是庸材，第三個是蠢材。的確，創新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因爲它經過了人腦思維活動，由量變到質變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創造，如果把創新比作撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化爲鉛字，再印出幾篇來而已。

但這並不是說我們要一味地排斤模仿。模仿也是一種實踐活動，人們可以從模仿中獲得創新的靈感，找到創新的途徑。但不能囿於模仿。齊白石曾說：學我者生，似我者死。這個學字反映出從模仿到創新的過程。似便是滿足於模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者學而不似，想必世上又能多了一種奇觀吧。

當前改革開放，新事物不斷涌現，我們需要創新。我們應放下包袱，開動機器，以百倍的勇氣和創新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來的大橋。

以創新爲話題的初中作文 篇15

每一個國家和地區都有自己的精神信仰，麻城雖然是一個很小的城市，但是也有自己的精神信仰，那就是忠勇孝善，創新奮進。

忠勇孝善，那就是忠心耿耿地對待自己的國家和政府；勇敢地去追求自己的夢想，做自己想做的任何合法事情。孝敬父母，尊老愛幼；用一顆善良的心去對待身邊的人和事。

在古今的中國人中，並不缺乏這樣大寫的人物。陳再道，麻城乘馬崗區程家沖人，上將軍銜，27歲時參加革命，忠心地擁護黨的領導，堅持實事求是，撥亂反正，對鐵道兵的建設作出了巨大的貢獻，當他近70高齡時，仍不辭勞苦，多次去成昆線、青藏線和其他施工現場考察，深受廣大官兵愛戴。

董詠，是我們湖北孝感人，是出了名的孝子。他的家境貧寒，以至於在父親去世的時候都無錢購買棺木，於是他賣身葬父。其實，在現在，孝不一定要這樣做，在家裏幫父母做家務事，和他們在一起聊聊天，一樣是孝順的行爲。

人之初，性本善。這是我們熟悉的三字經中，最開始的一句。不以惡小而爲之，不以善小而不爲。這是我們隨處可見的箴言，教導我們，不要因爲那些善良很小就不去做，其實那些大的善良都是由許多小的事來組合起來的。不嘲笑那些有殘疾的人，不隨處吐痰，愛護公共衛生等等，這些善良的行爲。

創新奮進，這四個字的意思是創造新的事物，奮鬥，前進，對麻城的發展作出貢獻。

彭桓武，是麻城的理論物理學家，1935年畢業於清華大學的物理系，1940年獲英國愛丁堡大學哲學博士學位，參與了中國核武器的研製工作，併爲中國核事業培養了一批優秀人才。1999年獲兩彈一星功勳章。劉昌國，1976年生於麻城，是副主任設計師，進階工程師，現在在上海空間推進研究所從事液體火箭發動機的研究和設計工作。先後獲得中國青年獎、航天科技集團公司勞動模範等榮譽稱號。是中國先進青年。對於青年學生來說，應當努力學習知識和一些方法，努力奮進，多去看外面的世界，在生活中，做一些力所能及的事情，積極開動大腦，思考問題，不抄襲作業。

作爲麻城人，應當學習那些先進的人，將麻城精神發揚光大，讓世界知道忠勇孝善，創新奮進的麻城人。

以創新爲話題的初中作文 篇16

創新讓我們的創作慾望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有幻想，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿希望的去生活。具有創新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發現，才能不斷提高自己，發現自己，也能從中培養自己多方面興趣，提高自己的知識層次。

創新是一個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代裏，我們個人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，並付諸於實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。而實際上激發出一些創新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實際創造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嚐到成功果實的甜味。

創新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創新是必不可少的。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”沒有了繼承便是無源之水，而沒有了創新便是一潭死水，只有在繼承的基礎上創新，纔會真的“清如許”了。

而我也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創新，創新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發揮你的潛力。

以創新爲話題的初中作文 篇17

我家有一張創新桌子，它的外形與普通桌子無甚差別。創新，就在它的結構和供用上。

這張桌子的桌面是呈正方形，四條腿一條也不少。奇特的是，它的上下兩個桌面，上大下小。大桌面可以任意鑲取。取下大桌面，下面便是小桌面，小桌面的中間據有一個圓形的洞。這不，轉眼間就變成了一張火鍋桌。在家裏吃火鍋，雖有一番情趣。它不僅可以變火鍋桌，還可以變麻將桌呢！

只要將大桌面取下，翻轉，桌子就搖身變成了麻將桌。它的桌面鋪有麻將布，四邊用木條封住。這一是爲了很好地與下邊的小桌面鑲，二是給砌麻將帶來方便。這可是專門爲媽媽這個“麻將迷”準備的。

以創新爲話題的初中作文 篇18

長輩們經常給我們講起許許多多以前的事，比如：房屋是如此的簡陋，都是稻草、木頭隨意蓋起來的；吃的大多是野菜啊，米糊啊；有時兄弟姐妹們會因爲一顆米飯而爭吵；因爲沒有交通工具，人們往往一輩子都只能呆在一個小山村裏，見識不到外面的世界……。“憶苦思甜”的同時是對如今美好生活的讚歎。

的確，科技創新正不斷改變着我們的生活，讓我們的生活變得越來越美好。當你翻開一本書朗聲閱讀時，你是否聯想到印刷術？當你看到爐子上的水壺跳動的壺蓋，你也許會想到瓦特發明的蒸汽機？當你看見紅彤彤的蘋果，你也許會想到牛頓發現了萬有引力？當你在夜晚明亮的路燈下悠閒散步時，你也許會想到愛迪生，是他在進行了千百次實驗後發明了電燈，從此光明和我們相伴相隨……將來，我們依然要透過創新來創造未來，提升我國的國際地位！

我的家鄉杭州現在也建設得越來越好了。以前，杭州的空氣質量很差，天空經常是灰濛濛的，工廠的煙囪和汽車尾氣是使空氣質量變差的兇手。現在，工廠裏污染環境的煙囪都被拆除了。公交車都變成電動的了，這樣不但低碳環保，還能減少噪音，真是一舉兩得呢。以前，走在街上見不到高樓大廈，到處都是低矮破舊的房屋，道路狹窄顛簸。現在，高樓大廈比比皆是，道路開闊平坦，就連背街小巷也都乾淨整潔。

杭州還有一個名叫雲棲小鎮的產業小鎮，是依託阿里巴巴公司和轉塘科技經濟園區兩大平臺合力打造的一個以雲生態爲主題的產業小鎮。實力強大的富士康科技集團創始人郭臺銘對其情有獨鍾，先後六次到訪，曾高興地說：“我在這裏嗅到了硅谷的味道。”雲棲小鎮因“雲”而生，也因“雲”而燦爛。在這裏，“雲”的故事會繼續上演，這就是創造和創新，就是夢想和未來。

創新是一個國家、一個名族的前進動力。創新需要朝氣蓬勃的思想，需要百折不撓的幹勁。在享受這些科技創新帶來的進步和發展時，我們也要爭做創新與發現的開拓者、貢獻者，讓創新改變生活，讓未來更加精彩！這就是我追逐的夢想，前進的方向，我將爲之一路努力！

以創新爲話題的初中作文 篇19

最近，我重讀了《築夢路上》一書，又生髮很多感觸，其中“創新”一詞深深刻在了我的腦海中。

創新——一個擁有着魔力的詞，它讓人們走向更加美好的`未來。蒸汽機的發明，電器的出現，電子計算機的運用、空間技術的開發……無不讓我們領略了“創新”的獨特魅力。創新是人類智慧中最美麗的花朵，是社會文明進步的源泉。

曾有人說，如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。我想這就是創新的詮釋吧！一直難忘那次佑康行。那天，媽媽帶着我和幾個同學去佑康工廠實地參觀學習，可謂是大開眼界！平時一餐自制水餃，從準備餡料，到擀餃子皮、包餃子，再到下鍋，端上餐桌，奶奶總是能忙活上老半天。可是，佑康的水餃從擀皮、包餡、裝袋、入盒，“一條龍”流水線操作，不僅速度快、產量大，而且無需人工操作，更爲重要的是口感好，營養豐富。這得益於佑康企業對水餃生產孜孜不倦的研發與創新。佑康企業正是抓住了“創新”這把祕鑰，才順利開啟了水餃的廣闊市場。

企業的成功離不開創新，老師的教學，我們的學習又何嘗不是呢？爲了激發同學們的閱讀興趣，讓更多的同學真正愛上閱讀，我們的班主任魯老師可真像個魔術師，變着法的吸引我們鑽進書海中。大家一定聽說過或者看到過爸爸媽媽用來存錢的存摺。但是，你們有見識過閱讀存摺嗎？這不，我們的“百變”魯老師居然發給我們一本“閱讀存摺”。這算是我見過最特別的存摺了。自從有了這本不一般的存摺，班裏的同學爲了將存摺裏積滿積分，使自己成爲了不起的“精神富翁”，一個個居然着了魔似的成了“小書蟲”，“啃”完一本又一本課外書。魯老師並不是苦口婆心地絮絮叨叨，講一大堆“讀書有什麼好處”的道理給我們聽，而是用了一本小小的存摺，就讓我們乖乖就範，我是打心眼裏佩服啊！

魯老師的這股“創新勁”，我也是默默偷學。做數學題，除了常規思路，我總想着另一種可能的解題方法；寫作文，爲避免走“大衆路線”，我也不走尋常路，一定選個新穎獨特的角度入筆。一次實驗，一次觀察，一次畫作……都會讓我有很多新的創想。多思考一步，或許就是一種學習的“創新”，一份收穫的“動力”。

李四光爺爺曾說：“作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。”作繭自縛，不是我們所希望的。所以，我會努力，我也會堅持，循着創新的路走下去，去看更美好的世界！

以創新爲話題的初中作文 篇20

說到創新，大家是不是就想起了著名的創新人劉若鵬。在他26歲的時候就已經發明瞭隱形衣，大家是不是很驚訝啊！所以，我的夢想就是跟劉若鵬一樣爲人們造福，對社會做出貢獻。

在這個社會人們還未發明出來能讓坦克隱形的東西，所以，我的夢想是讓坦克可以隱形，雖然，我知道這非常困難，但我一定會拼盡全力，完成這個夢想。就像劉若鵬一樣無論多麼困難都堅持自己的夢想。首先，我們得了解坦克。透過查閱資料我知道坦克是現代陸地上的主要武器，有“陸地之王”的美稱。坦克之所以能爬坡、過田野是因爲有兩條特殊的履帶；坦克的主動輪是個的主動件它由輪轂、齒圈、帶齒墊圈、錐齒杯、固定螺帽和止動栓組成。然後，用劉若鵬的隱形衣披上，這樣就可以了，雖然我知道這並不可能，但我能力有限。

我還有一個夢想，就是建一所與衆不同學校，這所學校可以不教學費，這樣貧窮的孩子也能上學，從中可以學到知識，長大以後回報社會。

在我的學校裏沒有黑板，但它卻有四面碩一大雪白的牆壁，他們是用來塗鴉的，學生在學一習一完美術的內容後可以立刻一操一作，課餘時間有什麼想法也可以畫在上面，這是四面自一由的牆壁，在這裏，可以充分發揮學生的想象力。

在我的學校裏沒有污染，學校有自己的發電系統，它是有檸檬的酸一性一物質進行發電。綠色環保無污染！學校裏有飲水裝置，學生可以利用知識與學校設備喝到自己做的安全純淨的健康飲用水。

在這所學校裏，沒有固定的教室，我們可以在森林裏學一習一物種的豐富多樣；我們可以在大山裏放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學生都能在快樂的氣氛中學一習一知識。

在這所學校中沒有主課與副科之分，有的只是學生對不同科目的選擇。不以書面成績爲評定學生能力的唯一的標準，他可以是一個出色園丁，她可以是優秀的教師，也可以是一溫一柔的護一士……我要讓每個學生都感到快樂，讓每個學生學有所一愛一，學有所長。

夢想是蝴蝶的翅膀。有了它纔有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想，就算形若微塵，也會有讓人驚豔的崛起。

追夢，追一個現實的夢。只有立足現實，然後每天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會漸漸向夢想靠近了。追夢，追一個未來的夢。我們對未來是嚮往的，是好奇的，我想要的未來是所有的孩子都能過着快樂、幸福、美好的生活。

以創新爲話題的初中作文 篇21

自古以來，托勒密的“地心說”統治着人們的頭腦。五百年前，哥白尼經過自己的精密觀測和演算，提出了“日心說”，實現了天文學的根本變革。而後伽利略夜觀星空，第谷數十年如一日研究天體的執行規律，最終牛頓揭示萬有引力定律，成爲劃時代的里程碑。人類認識世界就是這樣在不斷的創新中才逐漸揭開真理神祕的面紗。若不是人類敢於打破那些陳舊的枷鎖，哪能有愛因斯坦的《相對論》打破牛頓的經典力學，從而促進自然科學的發展？倘若人類一味循規蹈矩，人們豈不如井底之蛙一般坐井觀天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”昇天等只在古代神話故事中出現的情節？

培根有言：“見汪洋時就以爲沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。”我們這些未來的探索者將配上創新的長劍，穿破未知障礙的匕首，揭示真理，成爲真正的萬物之靈。

以創新爲話題的初中作文 篇22

現在的時代在飛速地發展着，人們的思想帶着腳步不斷地向前走，當一切舊物質被這滾滾歷史車輪揚爲塵埃時，我們又何在窮山惡水的地方探索發現。當生活中出現被人重疊的假象時，我們又何嘗不是在努力地改變自己，另立獨特。所以，創新便留給了我們無限的深思與行動。

說到創新，我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術色彩的行爲，它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處，但正如齊白石老人教育學生：“學我者生，似我者死”，這裏便詮釋了模仿的害處，模仿並不代表超越，不代表創新，更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發展自己的例子，名人或一些成功人士之所以會被模仿是因爲他們具有更加奪人眼球的亮點部分，具有榜樣先鋒的意味。

不過，他們到底能走多遠？

下面便是創新了，我們會把創新理解爲探索、發現、發明、發展。是說在創新這條道路中，我們唯有探索到了，纔可以與自己的意願，更加接近現實。這些例子不勝枚舉，我們有愛迪生剛開始發明的電燈，愛迪生之所以發明了電燈，他是有一個勇於探索和大膽創新的念頭。剛開始鎢絲燈出來之後，效果昏黃，色澤差。不過我們也不是甘於一成不變地使用它，當舊時代翻去之後，白熾燈出現在了大家的生活中，它擁有的一系列特點是電燈起源所沒有設計到的。這更是創新部分的體現，一個懂得創新，不斷創新的人，是歷史記住的人，當提到燈泡，大家都會說出耳熟能詳的愛迪生，誰會提後來的人呢？

當小瀋陽火爆娛樂圈之後，你又有多少由心而發的感慨呢？小瀋陽憑藉自己優秀的模仿技藝贏得了觀衆的陣陣掌聲與歡笑，他也是紅了一時。但是，當小瀋陽熱飄過之後，我們又會怎麼記得曾經有一個“名人”，他像個演員似的，只唱別人唱過的歌。是的，我們不是記得一個僅靠模仿便能名垂千史的人，或許，當時我們對他並不是崇拜。

爲什麼有的人可以活在人們心裏，是因爲他用自己最獨特的方式去讓人們記住自己，他們不會只用一種方式去展現自己；在各個領域提高自己；不斷創新一些新形象和新事物來充實自己，讓自己更加完美，一定要不斷地努力，創新自己的生活那樣纔可以永久地立足於大地之間。如學習也是這樣，用自己獨特的學習方式取得成績，是比固步自封的死學更有智慧。

模仿與創新是並列存在的。摒棄模仿是一種理智的行爲，開拓創新纔是我們需要共同努力的，在我們的時代裏創新纔是王道。

以創新爲話題的初中作文 篇23

世界誠實而又公平的存在着，而每個人眼中都有着一個與衆不同的新想法，新思維。不同的人在各自的思維中，演繹着精彩的人生。

烈日，沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人，取出唯一的水壺，搖搖。一個旅人說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！”而另一的旅人說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換一個角度就有不同的心情，不同的答案。而這就是創新的源泉。

愛迪生爲了尋找適合做燈絲的材料，進行了一千多次實驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我已經發現了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這要的氣度，這樣的智慧，讓人拍案叫絕。而至一切不都是源於創新嗎？

創新是我們發現生活中的不平凡，一個普普通通的蘋果，所有的人都規規矩矩的縱向剖開，而一個五歲的小女孩卻固執的橫向切開，於是她發現了蘋果裏的五角星！

這個故事，長久以來一直打動我的心，吸引着我去思考——爲什麼一個小女孩能夠發現，而我們爲什麼卻從來不在意呢？我們是否應該擁有創新的勇氣和熱情，去打破常規思想？

世界這麼大，讓我們努力發現生活中的不平凡，去努力創新。創新定會讓我們驚喜不已。失敗乃成功之母。創新中的挫折也可以變成使人成長的營養；失敗也可以使人生旅途中醒目的座標。

去努力創新吧，生命會展現出另一種美。

以創新爲話題的初中作文 篇24

創新是一種方法，創新是一種力量，創新是發展的源泉，創新是我們的生存之本。在我們的生活中每時每刻都離不開創新，在我們的生活中每天都有新的東西被創造出來，創新給我們的生活帶來了無限的快樂和享受。

創新改變生活。例如：當年人們是用柴火來進行夜間照明，隨着時間的推移，後來我們的大發明家愛迪生髮明瞭電燈泡，它的出世給我們整個地球帶來的夜間光明，給我們人類生產和生活帶來了無限的方便和享受，徹底改變了我們的生活。但是又隨着時間的推移，人們對現有的電燈泡亮度不夠、壽命不長、能量消耗和使用危險等方面提出了更高的要求，所以後來科學家們、創新家們又逐漸發明了日光燈和LED貼片燈，這又大大改變了我們照明技術水平，減小了能量消耗等等。又如：我們的汽車，一開始，人們採用蒸汽機作爲動力使汽車行駛，到後來使用汽油等作爲動力燃料使汽車行駛，但是都有各種各樣的問題，汽油是一種有限的能源，會越用越少，同時使用汽油會給我們的生活環境造成了嚴重的污染，所以現在大家都在大力研發電動汽車，來改變或提升一些問題，但電動汽車仍然面臨問題，電池該如何處理呢？所以創新是永不間斷的。

創新改變未來。

創新來自發現問題、解決問題。爸爸也有很多發明、很多創新。剛剛前段時間，我看見爸爸一直在搗鼓着一個東西，一開始不知道是什麼東西，後來聽爸爸說，這是一個朋友請爸爸幫忙研究的。聽說這位伯伯要在農田裏裝一個自動控制的排水閥門，但是市場上買的，要麼價格非常貴、要麼動不動就壞、要麼容易堵塞、要麼容易生鏽，問題多多。呵呵，所以爸爸就結合這幾個問題，逐一解決，透過爸爸的努力還真給做出了一個爸爸稱之爲“電動無堵塞不鏽鋼排水閥”，我想一定會給這位求助的伯伯帶來改變，解決問題，這就是創新。

創新成就強國。作爲一名中國人，大家都知道南京大屠一殺吧！十一長假期間爸爸帶我去南京參觀了南京大屠一殺歷史紀念館。剛進館內就感覺一股寒氣迎面襲來，一個南京城整整300000箇中國同胞被日本鬼子給屠一殺了，心裏真不是滋味，這是多麼痛的教訓啊！就是因爲我們的槍炮不如人家，就是因爲我們的戰術不如人家，就是因爲我們的一精一神不如人家造成的，這充分說明了創新的重要一性一和必要一性一。所以我們一定好好好創新，做強我們的武器裝備，強大我們的國防力量，成就我們的強國夢。

G20峯會大家一定知道吧！在峯會前我們杭州人民也爲此付出了很多很多，爲了讓各國元首們看見我們出色的杭州，我們把道路給整理一番，道路兩旁也都煥然一新。在南山路上原本暗淡無色的大樹，現在都已變成了閃爍着星光的“願望樹”，想必這裏有幫杭州人民贏得了元首們對杭州的喜好，對杭州的後續發展起到至關重要的作用，相信以後的杭州將變得更加美好。

創新是我們得以生存的基本手段，創新是我們每個人聖神的職責和義務。

創新實現我們的夢想，讓我們大家一起努力創新成就我們的未來。