精選愚人節的作文彙編六篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的愚人節的作文8篇，希望對大家有所幫助。

愚人節的作文 篇1

今天是愚人節，我在早自習的時候就警告全班同學：“今天我們要提高警惕，千萬不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀！”因爲每次愚人節，莊老師的“陰謀詭計”總能把我們耍得團團轉。

早上第一節課剛上完，有的同學就開始着急了，團團圍上去問：“莊老師，你這次又想怎樣騙我們呢？”莊老師一臉無奈的樣子：“我已經黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節課都過去了，莊老師還是不動聲色，我心想今天老師真的沒有什麼花招了吧，我的防備之心也不由得放鬆下來。

第四節是英語課，莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時候，莊老師的電話突然響了，她連忙走到門口去接電話。過了一會，莊老師說：“侯怡靜，你媽媽給你送書來了，你快去傳達室拿吧！”侯怡靜一邊答應着一邊就跑了出去。這時，莊老師終於忍不住笑了起來，對我們說：“哈哈，你們又被我愚了哦！”我們頓時醒悟過來，望着侯怡靜遠去的背影，不約而同地笑了。這時，莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰成果。當週老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂了起來。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！我們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。

這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節”！

愚人節的作文 篇2

今天下午，袁老師和往常一樣嚴肅地走進教室開啟投影儀，讓我們記載回家作業的要求。

瞧，第一項作業：默寫第16課劃出的詞語並完成第16課習字冊。這一項是常規作業，同學們沒什麼異常反應。第二項：完成第4單元練習與積累卷全部。因爲清明放假三天，此作業並不算多。第三項：默寫第1到4單元所有劃出的詞語、要背誦的課文或片段。“媽呀，1-4單元所有劃出的詞語好幾百個哪！”“是呀，語文字都要寫好幾面了！”教室裏開始躁動起來，一些同學在竊竊私語。好戲還在後頭呢。第四項：三篇練筆，每天一篇。“不會吧！三篇！怎麼寫得完啊！”“天哪！老師！怎麼這麼多作業啊！”一些同學終於忍不住了，開始站起來抗議。我的心也在慢慢地變冷。哎，期盼已久的郊遊沒了！老師按了按鼠標，又一頁密密麻麻的字呈現在我們眼前。同學們面面相覷，個個傻眼了。第五項：默寫《小學生必背古詩詞75首》。唉，週末本想看場電影的，這下也泡湯了！這麼多作業幾天幾夜都寫不完啊！別說郊遊、看電影了，現在就連吃飯睡覺的時間都沒了，我的心已經降到了冰點。再看看其他同學，早已是一張張苦瓜臉。一些平時調皮的同學更是捶胸頓足，抓耳撓腮。再瞧，有些同學甚至“哇哇”大哭了起來，教室裏一片哀嚎。

然而就在此時，袁老師卻一改剛纔的嚴肅表情，話鋒一轉：“怎麼，是不是覺得作業多了？好，看在你們最近作文寫得有進步的份上，練筆就免你們兩篇吧！還看在你們平時讀背認真的份上，課文就不要默了”。看着袁老師把作業一項一項地刪去。我們的心情也一點點好起來了。

“愚人節快樂！祝同學們在清明小長假裏玩得開心！”袁老師的這句話就像天籟，驚得我們又一次傻眼了！“哇塞！”我們全班同學簡直不敢相信自己的耳朵，等回過神來都歡呼雀躍起來，就差沒上去擁抱袁老師了。

原來，這是袁老師送給我們的“愚人節”禮物啊！真是虛驚一場啊！

愚人節的作文 篇3

“明天是愚人節…我們這樣…這樣…”，夜晚，安靜的校園裏，一個小小的寢室裏傳來窸窸窣窣的聲音，偶爾迸出幾聲“嘻嘻”的笑聲，又被其他人使勁制止：“噓——”“小聲點，被老班聽見就完啦”，“嗯嗯…”……

你應該知道這是在做什麼了吧，明天是愚人節，我們幾個著名的“搗蛋鬼”心裏早就癢癢了，於是晚上，我們幾個如此這般的商議着，一個個露出狡猾的笑容，等着明天好戲的上演……

No1、餅乾事件

清早一起來，我們就開始了行動第一步，室長霖一聽到起牀鈴聲就“蹬蹬蹬”的跑向小賣部，買回來一盒曲奇餅乾，“喂喂，爲了這次行動我可犧牲了自己的零花錢啊，你們可一定得成功！”她裝出非常非常心疼的樣子扮着鬼臉說，“OK啦，一定搞定，嘿嘿！”“洋娃娃”印嘻嘻的笑着說，“好啦，快把餅乾給我，我要開始工作了！”我迫不及待地大喊，“可別露出破綻啊！”“我們就靠你了！”大家興奮的嚷嚷着，“保證完成任務！”我敬了個禮，轉身開始了“工作”……

餅乾“加工”完成了，找誰呢？哈哈，有美稱“老實人”的悅正在這時走了過來，“就是你了！”，我心中大喊。“悅姐，等等！”我衝上去，一把攬住她肩膀，“悅姐，學校新來了一種曲奇餅乾，很好吃的，你嚐嚐！”我堆滿笑容，獻着殷勤，在心裏狂笑，“哦？謝謝。”她禮貌的回了一句，伸手來拿，正在這時，好友豆子跑了過來，“哇，我最喜歡的餅乾耶，好啊你，有東西吃都不叫我！”她故意不滿的撅起了嘴，也伸手來拿餅乾，“好哇，多來幾個人，越多越好！”我心裏狂喜，老天或許真是被我的誠意感動了，又走來好幾個朋友，她們也都大大咧咧的來拿餅乾吃，似乎根本不知道今天是愚人節。

“咦，我以前吃的曲奇餅乾是巧克力的啊，這個怎麼有股薄荷味兒啊？”豆子咬了幾口，奇怪的說，“怎麼可能，是巧克力的啊！”我故意一副毫不知情的樣子，心裏早已樂開了花，“嗯？這餅乾怎麼嚼出泡泡來啦？”悅姐萬分奇怪的說，“我這個也是，好多泡泡哦！”糉子也附和着，她已經滿嘴都是泡沫了，我憋呀憋，終於憋不住了，“哈哈…”一聲笑了出來，大家都滿嘴泡泡的望着我，一臉茫然，我見她們這副樣子，笑得更厲害了，很快就笑得蜷成一團了，機靈的豆子一下子反應過來：“哎呀，遭了，今天是愚人節啊！”“啊？？？”大家一下子都反應過來了，轉而惡狠狠的盯着我，彷彿要把我生吞了一般……

哈，終於突破重重包圍回到了“基地”——寢室，我一進門就興奮的大喊：“你們看見了吧，太好笑了，哈哈……”姐妹們都興奮的衝上來圍着我，“我們都偷偷看着呢，她們也太傻了，哈哈……”“是啊是啊，她們做夢也想不到我們會把餅乾的奶油弄掉，而在裏面擠上牙膏的，哈哈哈……”“還是你鬼點子多啊，嘻嘻”……

No、2當！

“哎，上次愚人節我們被仔仔整得夠嗆，這次我們得想個辦法好好整整他！”印託着下巴，煞有介事的說，“就是，上次我們幾個被老班罰站一節課就是因爲她，這次要報仇雪恨！！！”阿布攥着小拳頭，“惡狠狠”的說，於是乎，全寢室陷入安靜，大家都苦苦想着方法……

“有了！”這次想出辦法的是阿布，“你們聽好了，我們就這樣…”“好啊你，不錯啊！”“不愧是阿布！”“嘿嘿，那可不是！”一條“毒計”出爐了，大家都邪惡的笑着……

過了十多分鐘，仔仔接到一個電話：“您好，您的朋友爲您點了一首歌，如要收聽，請按#鍵。歌曲是動力火車的《當》。”電話的這一頭，是善於變聲的大姐——室長霖，她正努力的“工作”着，我們幾個湊在她身邊，“洗耳恭聽”着電話那頭的情況，果然，電話那頭在沉默了幾秒後，響起了一身清脆的聲音“嘟”，哈哈，她中計啦！阿布立即拿來早就準備好的不鏽鋼臉盆，拿着飯勺，對着話筒狠狠一敲，“當~~~~！”聲音大得霖險些把手機掉在地上，但她還是憋住笑，依舊禮貌的對電話那頭輕輕說了一句“歌曲播放完畢，愚人節快樂，再見！”，在霖按下結束鍵的一瞬間，全寢室爆發出震天動地的大笑聲，“哈哈哈…………！！！”，大家都笑得東倒西歪，一個個淚花兒飛濺，都栽倒在地上……

笑過了，我們幾個躡手躡腳的去檢視仔仔的情況，只見她還站在原地，神情茫然地盯着手機，一動不動……

No、3多媒體風波

前幾次整的都是個人，沒把事兒鬧大，我們幾個都不太滿意，趁着還有幾節課放學，我們都拼命想着有什麼方法能把全班轟動，這個說放只老鼠，那個說裝鬼，都覺得不太好，最後，我把大家召集到一起，說了我的計劃，大家都點點頭……

下午體育課下課後，我們幾個以百秒衝刺的速度衝回教室，最擅長模仿老師寫字的印抓起一根粉筆就“刷刷”在黑板上寫下幾個大字：第三節課在多媒體教室上，請同學們帶上書！”到處看看，嗯，沒人發現，“嘿嘿”，我們幾個竊笑幾聲，趁着沒人，趕緊溜了，不一會兒，同學們都回來了，我們也趁機混入人羣，“咦，待會兒在多媒體上課！”眼尖的果果指着黑板叫了起來，“oh，yes！”全班沸騰了，爲了不使別人懷疑，我們也興奮地大叫，“零零——”，上課了，同學們都拿上書往多媒體教室衝，我們幾個嘛，自然也拿上書，慢慢悠悠的往教室走去……

大家耐心的等待着……等待着……再次等待着……等了十多分鐘，老師還是沒有來（嘿嘿，本來就不可能來嘛），性急的小Du終於忍不住了，大吼一聲：“我去找老師！”我們幾個面面相覷，心中竊笑，有點幸災樂禍的等着小Du得歸來，終於，她回來了，臉上的表情一點也沒令我們失望：“誰幹的！根本就不在多媒體上課，我還被老師吵了！到底是誰？！”“啊？”全班同學嘴巴無一例外的張成了O字形，我們那個激動啊……

哈哈，這個愚人節太過癮了，下一個愚人節，我們要再創新高！

愚人節的作文 篇4

今天是愚人節，我決定好好戲弄家人一番．

我正在思考該如何整他們，一個急促的電話鈴聲打斷了我的思維．我抓起電話，原來是奶奶讓爸爸抽空回老家一趟．媽媽問我是誰，我剛想如實稟告，突想起自己正爲找不到點子整媽，眼珠一轉有了辦法，我一本正經地走到媽面前說：”是爸打來的，他讓你趕緊到後面舅舅家去一趟．”哦．”說完我便躲到花後面，看着媽的一舉一動．媽本在收拾菜地，聽我一說，摘下圍裙穿上外套打傘向後走去．我忍不住笑了起來．過了一會兒，媽回來了，邊走邊說”你爸說沒喊我，說，怎麼回事？””哈哈，媽媽今天是愚人節！”開始媽還沒明白，突然她板起臉說：”你個死丫頭！”我見情況不妙，立刻”拍馬而逃”，誰只媽突然停下來哈哈大笑，”你也上當了！”我一拍腦門”呀！”說着我們便捧腹大笑，我央求媽媽別告訴姐和爸今天是愚人節，媽媽同意了，我們開始制定”整蠱計劃”……

姐姐回來了，對姐姐的計劃原本是騙她她老師來過，說了很多她的壞話，她爸爸大發雷霆，讓她擔擔心．但我不經意地看到她腳上穿着一雙帶鞋帶的球鞋，計劃改變，一個壞點子油然而生．我裝做若無其事的樣子對她說：”你的鞋帶掉了．”她忙低頭去看，發現沒有，剛要”揍”我，我嬉皮笑臉地說：”今天是愚人節！怎麼一向自稱ＩＱ一級棒的尹大小姐也會中計？”她託着下巴冥思苦想着損我的.辦法．我連忙說：”我已經被整過了！””哈哈，彼此彼此！還有誰沒被整過？””老爸！”這時我們三人不約而同地笑了．

快要吃午飯時爸爸回來了，我連忙走上前說：”爸，剛剛有個人來找你，我們以爲你在後面，就讓他去找你了，你快去看看吧！”爸爸有些不相信地說：”不可能啊，我剛剛從後面回來，怎麼沒有看見他呀？””可能走岔路了，你還是去看看吧！”我朝姐姐。媽媽使了個眼色，她們立即心領神會，隨聲附和到”是呀是呀……”爸爸信以爲真，轉身向後走去，我們捂着嘴笑了起來．爸爸過了好長時間纔回來，可能在那兒找那個我們虛設的人很久了吧．他一邊走一邊嘀咕着：”壓根就沒有人，胡說八道！”我們三個種與忍不住了，放聲大笑，異口同聲地說：”今天是愚人節！”屋裏先是一陣寧靜，後而又是所有人的爆笑……

”今天是愚人節”這句話我今天說了n 遍，雖然今天我也不小心掉進陷阱，但這是我度過的最快樂的愚人節！

愚人節的作文 篇5

今天是四月一日，也是愚人節。早上，正當我津津有味地看着一本書時，一個同學跑了過來，他說：“羅惠菁，老師叫你過去。”“啊。”我立即放下書本，正準備起身時，那位同學就立刻哈哈大笑起來，說：“祝你愚人節快樂哦。”說完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時我才恍然大悟：今天是愚人節，剛纔我被人耍了。無奈的我只好又捧起書看起來，接着又有幾位同學過來說老師找我，可我就沒再上當了。

“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語文書和鉛筆盒，這時我看見同桌的塗改帶，便心想：剛纔有人耍我，我也耍耍別人。於是就將他的塗改帶藏了起來，同桌一回來，我立即對他說：“你的塗改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過頭去罵陳釗，陳釗滿臉冤屈地說：“不是我拿的。”我偷偷地笑起來，然後又神不知鬼不覺地把塗改帶放回去，對同桌說：“你的塗改帶在桌子上。”我的同桌立即明白了什麼，正準備……可老師已經進來了。今年的愚人節過得真開心!

愚人節的作文 篇6

日曆終於翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因爲今天是愚人節，我終於可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。

我第一個來到了班裏，把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下，心動不如行動，說完，立刻幹了起來。

一翻折騰後，準備着把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋裏喊了起來：“洪翠霞來了！”只見洪翠霞剛一進門，被放在門上的掃把給“補咚”，砸了一下，我們捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終於順利的送了出去。接着，後面的“禮物”也順利的送給了每一個人。

同學們差不多來齊了，我們似一個個小獵人，在尋找“獵物”。

終於，我們發現了“獵物”，一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師，我們立刻把槍瞄準了她。

張老師馬上要進來了，我們個個都很激動，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把並沒有砸住她，她好似早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好似一張嘴能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因爲班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他是大名鼎鼎的劉老師，我們準備“惡搞劉老師”。

這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備着劉老師來……

來了，來了，劉老師終於來了，頓時，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。