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有關愚人節作文400字十篇

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的愚人節作文400字10篇,歡迎大家分享。

有關愚人節作文400字十篇

愚人節作文400字 篇1

今天是四月的第一天,是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防,一不小心就會被人戲弄,可是每次大家不管怎樣提防都會被耍,果然同學們像惡作劇機一樣,不停地戲弄老師和同學,可是在哪天不好偏偏在被我稱爲最快樂日子的週三,讓快樂的日子變成了最可怕的日子,而被戲弄的人,個個暴跳如雷。大家猜到是什麼節了嗎?對了,就是愚人節,下面讓我來說說哪天我的經歷吧!

人物一:我

早上我像平常一樣,來到教室把書包放下,一邊拿作業一邊和同桌聊聊天,組長叫我們不要講話,劉民煜把頭轉過來望望又轉回,去然後我們就開始讀書。可今天卻不同,組長和同桌都向我借剪刀,可借完後他們兩臉上都露出了奸笑,過了一會,我發現我的不見了,然後他們扔了一枝鋼筆和一枝鉛筆,我便生氣的說:“你們什麼意思”,“今天是愚人節,我們就這個意思”他說,這時我纔想起今天是愚人節!

人物二:小朋友

回家後,我在窗邊看到了兩個小朋友準備玩水槍,我拿出我的水槍,對一個人射了一槍,他生氣的問另一個人爲什麼射他,另一個人也生氣的回答到:“我又沒射你,別血口噴人好不好?"於是另一個人生氣打了他·一拳,然後另一個人又還了一拳,兩個人開始了激烈大戰,我笑了笑說真是兩個笨蛋呀。

哈哈最後祝大家愚人節快樂!

愚人節作文400字 篇2

你們知道四月一日是什麼日子嗎?哈哈,恭喜你們答對了!今天是愚人節!愚人節到了,我也該準備些“計謀”來整人呀。嗯……哦,對了!我想到法子了。咯咯咯!

今天,擔任數學組長的我,和往常一樣在檢查作業。可誰知到,我其實是在執行自己的整人計劃!我來到胡涌波桌前,對他說:“胡涌波,你的作業。”“哦。”他無精打采地說。我的整人計劃開始了!他把作業拿出來,給我檢查。檢查完後,我騙着胡涌波說:“還有作業。”胡涌波信以爲真,馬上呆住了,對我說:“不會吧,昨天老師只佈置了這些作業啊!”我又對他說:“你不信,問別人!”胡涌波馬上向他的同桌劉嘉琪問:“劉嘉琪,劉可以說除了這些作業,”他指了指桌上的作業“還有其他作業,是真的嗎?”劉嘉琪看了看桌上的作業,又看了看我,馬上明白了我的意思,對胡涌波說:“對啊,怎麼,你沒做嗎?”“啊,真的要做啊!那怎麼辦啊!我現在補起行嗎?”胡涌波着急地說。我和劉嘉琪笑了起來。我對胡涌波說:“你還真信啊!騙你的啦,愚人節快樂!”胡涌波嘆了口氣,心中的石頭終於掉下來了,對我說:“嚇死我了,我還以爲是真的呢!”我笑得更開心了!

我的整人計劃成功了!怎麼樣,我的演技很不錯吧!你也趕快行動起來,實行你的整人計劃吧!

愚人節作文400字 篇3

“着火了!着火了!”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間裏跑出來,直奔廚房。可開門一看,爸爸卻悠閒地站在竈臺前,一邊燒着菜,一邊得意地看着我和媽媽着急的樣子,呵呵地笑着。我和媽媽這才明白,爸爸是在騙我們。“愚人節快樂!”原來今天是愚人節啊!

被老爸騙了的我,腦子裏立即閃過了一個“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊,輕輕耳語一番,媽媽也點頭表示同意。

“叮零零……”電話鈴響了。“老爸,你的電話。”我喊了一聲,並把電話傳給了他:“什麼,要加班?”老爸着急地說,“不是說不加班的嗎?知道了,我馬上就來。”說完,老爸放下手中的電話,匆匆離去……

不一會兒,爸爸大汗淋漓地回來了:“什麼嘛,廠里根本沒有加班,不知是誰……”還沒有聽爸爸把話說完,我和媽媽忍不住笑了起來:“愚人節快樂!”起初,爸爸並不明白是怎麼回事,但他不久便想通了:“原來,是你們在騙我。”顯然,爸爸有些不高興,我拉着爸爸的手說:“爸爸,你可不要生氣,你剛纔不是也騙了我和媽媽嗎?”聽了這話,爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語中。

愚人節作文400字 篇4

四月份的第一天,也就是四月一號,優勢可以展現我們“童心”的時刻了。這一天裏,愚人節來了。

不過,大姐啊都知道愚人節裏開一開玩笑,那知不知道愚人節裏還有一定的傳統習俗呢?愚人節這天玩笑只能開到中午12點之前,這是約定俗成的嚴格規矩。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子,自找沒趣兒。因此,大家要捉弄其他人要趕在午飯之前,也就是早上第四節下課前咯。

在愚人節到來之前,給大家幾個可以來整蠱別人的“小妙招”:可以在路上一羣人一起擡頭和專注的看着天空,就像天空真的有什麼東西,然後就會有一羣人肯定會跟着你們一起望望天空;或者,發短信給你的好朋友或閨蜜知己,告訴他們無論他們在哪裏,只要大喊三聲‘我是美女(帥哥)’,你就會出現。

隨着經濟的快速發展,人們的生活節奏變得越來越快,生活的氛圍也變得有點緊張,但是偶爾在生活中製造點樂趣,開開無傷大雅的玩笑,放鬆下心情,也是件好玩的事,開開心心的更好。

愚人節作文400字 篇5

到了教室裏,我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻,“岑鼎盛,你的鞋帶散了。”我纔不吃這套呢,我乾脆不理他們,自顧自的。

今天是4月1日愚人節,騙人的時候又開始了,今天我要提防點,不能讓同學騙了。

到了教室裏,我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻,“岑鼎盛,你的鞋帶散了。”我纔不吃這套呢,我乾脆不理他們,自顧自的。

到了中午,愚人節的活動到了高潮。我在背書的時候,忽然聽到幾個同學興奮地喊着:“明天放假了,明天放假了!”我也有點興奮過度,但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會,又有些同學公佈了答案:“這是假的。”害得我們白高興了一場。

下午上課的時候,我們又愚起了老師。高老師走了進來,我們立刻耍起了陰招。忽然,一個同學說:“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說:“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答:“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋,原來老師穿着布鞋,我們都暈了過去。

科學課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來,我們一個個都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息,都蹦了起來,但到最後,我們才知道我們又被騙了!

愚人節真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

愚人節作文400字 篇6

“唉,四月一日,騙死人不償命的日子。騙人的技術我不懂,但咱惹不起還躲不起嗎?”在3月31日,我已做好了“防愚”的“工作”。可是今天,卻發生了令我大跌眼鏡的“愚人事件”要說那個把我“愚了”的“高手”是誰?不好意思,那就是我。八點。“劉峯銘!起牀了,你還要到高老師家去補習呢!都八點了!”沒想到我今天的第一個“敵人”竟是媽媽。

我早就聽說過那些五六點就被騙醒,還以爲是要上課遲到的人。哼!我纔不上當呢,繼續睡!直到媽媽拿着鬧鐘在我眼前晃悠,發現短針已在“8”字上,這才大叫一聲,衝出房間……八點半。謝天謝地,總算沒遲到。我小心翼翼地拿出鉛筆盒,坐在方桌上,開始上課。課餘,想上廁所,卻發現廁所的門關着。我問自己的“鐵哥們”:“那裏有人嗎?”“沒有”他答道。我看了看那“哥們”的看似狡猾的臉,又想起了“前例”,又想了想那將是多尷尬的事,便沒去。十點半。咦?都那麼長時間了,怎麼廁所的門還關着?我開啟一看,那哥們更本沒騙我……十一點。回家,只見門上貼着一張紙條:劉峯銘:媽媽要出去,不回來吃飯了。櫥裏有泡麪,自己泡着吃,注意安全。我就不信,這次她還不是騙我!我就這麼等,不信她不回來!當然,我最後還是去吃泡麪了。原來,這一天誰也沒有記起是愚人節。不過有一個人記起了,而且還被“愚”了一把。

愚人節作文400字 篇7

愚人節終於來到了,我早已想好愚弄同學的法子了。

早晨,我早早地來到教室裏,在一張精美別緻的紙條上寫了一句話:我是頭豬,而且還畫了一頭小豬,在紙上貼上雙面膠。

我正想着該貼在誰的身上,偶然間看見任天同學正在看板報,我的目標便鎖定了他。於是,我便捻手捻腳地走過去,把紙條貼在了他的背上。

“幹嘛?”任天轉過來問我。

“2+6=?”我說。

“我不知道。”他以爲我要爲難他。

這時,來了幾個同學,看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。

“怎麼了?”任天問。

幾個同學異口同聲地說:“我是頭豬!”說着,便笑着跑開了。

正在我高興的時候,忽然聽見有人叫我。

“劉鑫洋,王老師叫你去辦公室。”

我一聽,像被霜打的茄子一樣,提不起精神來,心想:“是我的.作業沒寫好?還是上課做小動作被老師發現了?”

我來到了辦公室。

“有事嗎?”老師問。

“王老師,您不是叫我嗎?”我說。

“沒有呀,今天是愚人節,你可能被愚弄了。”王老師笑着說。

嗨!我剛剛愚了一把同學,現在反而另外的同學給愚了,真是的!

這個愚人節,我過得可真快樂呀!

愚人節作文400字 篇8

今天是愚人節,以往的愚人節都是我戲弄爸爸媽媽,可是今年,我和全班同學被嚴老師戲弄了。叮叮……上課了,我們走進教室,看到嚴老師跟往常一樣,拿着粉筆在黑報上佈置作業,首先很流暢得寫下“4月1日”幾個字。我們開始還很高興,早點抄好作業就可以早點在學校寫完作業呢!

可是嚴老師不停地寫:一項、兩項、三項……,一直寫完第七項,還是沒有一絲停下來的意思,我們開始小聲議論起來:“嚴老師是不是瘋了?”“嚴老師鐵定以爲明天就開始放假了!”……嚴老師耳朵可真尖,聽到我們小聲議論,說:“怎麼啦?有意見就直說!”“作業有……有點多吧!”我們結結巴巴地說。可嚴老師好像沒聽懂似的,背對着我們又寫了個第八項。教室裏發出一陣陣嘆氣聲,嚴老師每多寫一個字,我的心裏彷彿就掉下了塊石頭,石頭越來越多、越來越重……當嚴老師把第八項作業抄完,我仔細一看,哦!原來這作業是送給我們的節日禮物呀!教室裏頓時炸開了鍋,馮逸偉大叫:“別抄啦,嚴老師騙我們呢!然後,嚴老師用幽默的語氣說“愚人節快樂!你們上當啦,哈哈!”今年的愚人節真是有驚無險啊!

愚人節作文400字 篇9

一年中最有趣的節日要數愚人節了。

因爲在愚人節當天,大家可以盡情的捉弄別人。回想去年,唉!真是一言難盡。去年,本人不幸被“倒黴之神”看上,充當了一天的倒黴蛋。

早上剛進校門,就聽樓上的同學大喊:“上課了!”我驚慌失措,“遲到可是要‘義務勞動’的啊”。怎麼辦?當然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時,同學大笑:“還早着呢。”哇呀呀,氣煞我也,算了,咱大人不計小人過,放他一馬。到了做課間操時,我去上廁所,出來時有同學告訴我今天不做課間操。我信以爲真,剛到教室才發現教室裏空無一人,又上當了!我快馬加鞭奔向操場,全班只差我一人,唉,倒黴!

上體育課,有人大喊,我沒有穿運動鞋(體育老師規定:不穿運動鞋上課,罰跑操場十圈)。我低頭一看,虛驚一場,又是誰在造謠?

中午回家時,有人通知要補課,我留了下來,不知不覺中,全班只剩下我還有一半同學傻呆呆的坐在教室裏,又一次被耍了,倒黴啊!鬱悶。

下午上資訊技術課,又有人通知不上資訊技術課,我們半信半疑,但“師命難爲”,半天還是沒有人敢動。十分鐘後老師打電話來叫我們上課,大家便一擁而出。本人因身體較弱,只好隨着人羣流動,因爲太擠,我只差沒被擠成“相片”了。

無奈之餘,我只好唱起“最近比較煩,比較煩,比較煩……”

有趣的愚人節真是讓我又哭又笑。

愚人節作文400字 篇10

每逢愚人節,我們都會互相捉弄、開玩笑,看別人上了當就哈哈大笑。那麼,大家知道嗎?我們爲什麼要在愚人節這天互相捉弄、開玩笑呢?好奇心驅使我查找了原因。

愚人節起源於法國。在1564年,法國首先採用新改革的紀念法格里曆,以1月1日爲一年之始,但一些因循守舊的人反對這種改革,依然按照舊公曆固執的在4月1日這一天送禮,慶祝新年,主張改革的人對這些守舊者大加嘲弄。聰明的人在4月1日就送他們假禮,邀請他們參加假招待會,並把上當受騙的守舊者稱爲“四月傻瓜”和“上鉤的魚”。從此人們在4月1日這一天便互相愚弄,成爲法國最流行的風俗。後來,愚人節傳入了美國。

起初,任何美國人都可以炮製駭人聽聞的消息,而且不負任何道德法律責任,政府和司法也不會追究。相反,誰編的謊言最離奇,最能騙取別人的信任,誰還會榮膺桂冠,後來這種做法給社會上帶來了不少的混亂,因而引起了人們的不滿。現在,人們在節目期間愚弄已不再像過支那樣離譜,而是以輕鬆快樂爲目的。

最後,愚人節流傳到了世界各地。愚人節這一天,人們可以彼此相互捉弄,但都不大發其火,都拿出紳士風度,一笑置之。

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