五四作文集合10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的五四作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五四作文 篇1

1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席捲全國，在全國範圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有着舉大的意義。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，爲後來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校裏，你努力掌握科學知識，成爲社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志願服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。

其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有着各種各樣的形式。無須做一些什麼轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有着巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。

五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

五四作文 篇2

五四

永不熄

五四

永不熄

一位英雄在20世紀的發端歌吟

歌詞是民主和科學

和者是中華民族的兒女

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊

有的是長河大江的風氣

它從遠古而來

秉承先祖盤古爲世界之生而爲的毀滅

它從當今而來

貫接西方強權進步的氣息

五四

永不熄

五四

永不熄

燃燒於五千年沉澱的膏脂之上

燃燒了百年的沒落與朽潰

燃燒過一個不可忘的激情

世紀

我要勝利 庶民的勝利 布爾什維的勝利 燃燒的勝利

這是革命 這是李大釗發出的消息

我要燃燒 渴望地火毀滅一切包括自我而後重生

這是野草 這是燃燒的魯迅

所以燃燒了

一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了

燃燒

燃燒這纔是真理

偉大的真理

五四

永不熄

五四

永不熄

象人一代代生存和衍續

永遠的人 永遠的火

相依偎

英雄總不怕任何可怕的東西 生兮 死兮

所以他走來了

在我舉望的視線裏漸漸清晰

所以他大聲的喘息

震動在我年輕的聽覺裏

我知道風在嘶嚦

我知道土地在嘶嚦

五四作文 篇3

《陋室銘》裏說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我覺得這話不準，就像我們班，無仙無龍，卻照樣威名遠揚，人傑地靈。

張浩，我班的數學尖子，體育健將，又是我的好朋友。我真懷疑他不是人類，而是外星人，因爲我從來就沒見過腦力和體質這麼好的人。數學課上，他能言善辯，反應敏捷，總以自己獨特的見解贏得大家的敬佩。體育課上，他的速度如箭一樣快，還有跳遠、跳高、短跑、雙搖跳繩，都不在話下。不過，人無完人嘛，他唯一的缺點就是沒有幹勁，做什麼事都不認真。就拿這次運動會選運動員來說吧，他左推右擋，就是不肯爲班級作點貢獻。後來在老師的威逼之下，他也只好屈服了。張浩爲人特別謙虛，每次比賽得了名次，他總是推脫。本次運動會他跳遠得了第二名，大家都爲他高興，催促他趕快去領獎，他卻說：“沒有！你們肯定是聽錯了。”無奈，我們只好去領來獎狀給他着，你猜他怎麼說的？“小朋友，僞造獎狀是不好的。”我們，倒！

“小白”，柏明江，性格內向，缺乏自信。侮次老師叫他回答問題，他總是很小聲。有一次，英語老師讓他回答一個問題，他回答得很正確，可是聲音像蚊子一樣，前而的同學根本就聽不見。還有，他總是去惹“木頭人”盛麗麗（因爲她這個人不愛說話），而每次都被“木頭人”用書打了回來。小白不但不生氣，反而挺高興，你說怪不怪？

男生說完了，該輪到女生了。劉璐和許倩就很“神經質”。她倆幾乎是三天一大吵，兩天一小吵。侮次吵的內容幾乎都是林俊杰和SHE的歌誰的好聽。唉！許倩是SHE的“粉絲”，林俊杰是劉璐的偶像，她們兩人吵起架來火氣都不小，誰也不敢惹。我覺得自己喜歡就好，何必強求他人，你們說是吧？

最後介紹的是前面提到過的“木頭人”。她人比較好，就是老愛整小白，時常把小白欺負得受不了。她好像永遠沒有煩心事，對人特別好，但有時爲了一句話就會火冒三丈。真是奇怪呀，怎麼這麼善變呢？

跟這幾個“怪人”生活在一起，一切都變得那麼有意思。

五四作文 篇4

今年的青年節，對我來說具有非常大的意義……

爲什麼呢？因爲安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校爲我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我爲了不在臺上出醜，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰痠背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然後又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出醜，要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷着又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心裏問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出醜？我心裏七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，與顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想着媽媽剛纔說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄雲外去了，我看到老師，同學在下面爲我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。爲了老師，爲了學校的榮譽，我心裏只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，爲我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我爲學校爭得了榮譽！

事後，我感慨萬千，因爲我終於明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什麼事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

五四作文 篇5

暑假，我閱讀了《五四班的網蟲們》這本書，我的內心久久不能平靜，綠綠老師幫助五四班的同學們戒除網癮的事在敲打着我。

我佩服綠綠老師，面對上課打瞌睡的五四班的同學們，綠綠老師絲毫不放棄，經過幾番周折才得知，同學們晚上都在上網，缺乏睡眠而導致上課打瞌睡。綠綠老師便想幫助同學們戒除網癮，可網癮也不是那麼好對付。綠綠老師絞盡腦汁一路乘風破浪，終於斬草除根，幫助同學們戒除了網癮。

我更佩服綠綠老師不顧自己肚子餓的難受，堅持找到逃學去上網的吳韻，因此得了胃病。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蠶把自己的最後一根絲吐出來，奉獻給人們。綠綠老師不就如春蠶一般，不辭辛苦地爲學生着想，把知識給了他的學生，自己卻落下了胃病。我們的老師何嘗不是這樣含辛茹苦地教導我們這麼多年，難道我們有應該好好學習，用自己的實際行動去回報他們嗎？

我和我的'同學時不時去網吧，瞞着父母和老師偷偷地上網打遊戲，總認爲做完了作業，成績也不差，不會有多大的影響。看看五四班的網蟲們，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老師也像綠綠老師一樣爲我而費盡心思，那多麼不該呀。我不正在向五四班的網蟲們靠近嗎？此時不改更待何時。

我不時捧着《五四班的網蟲們》這本書，是它告訴我網癮的危害，是它讓我明白老師的苦心。我暗暗告誡自己：告別網吧，從現在開始！

五四作文 篇6

它燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落和朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。——題記

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗和腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終於看到了中國人的燦爛的笑臉。

五四之火，終於在這一天，燃燒起來……終於在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這麼一羣學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊着愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是爲了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。

有那麼一把火，燃燒於中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒着一種比青春更爲可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在着，顯得那麼可貴，又那麼遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支援，五四之火纔不會熄滅，並愈演愈烈！

有那麼一把火，它燃燒了上百年，卻依然那麼旺盛，有那麼一把火，它燃燒了多少黑暗和腐朽，卻依然那麼神聖。

有那麼一把火，燃燒於神祕的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

五四作文 篇7

讀書是生命中最美麗的行走。

——題記

一花一世界，一樹一天堂，伴着窗外的暖陽，嗅着淡淡的墨香，心，在詩詞曲的美麗的意韻中，溫軟、悸動……

多彩唐詩

唐詩像一條河，從盛唐的風彩，汨汨流淌到今天，多少詩人在文學的長河中，留下生命的浪跡，閃耀出靈魂的光芒。暮色中，在清澈的江水之上，孟浩然作出了“野曠天低樹，江清月近人”，在晚唐，黃巢隨着一次落榜，站在長安城外，豪意頓生，揮手作出“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲”，在決絕中帶有一股霸氣，王維在寧靜的月夜，作出“明月鬆間照，清泉石上流”，在愜意中透出幽靜，浸透着歲月的芳香。

深情宋詞

宋詞，跨越千年的雲煙，飛揚着輕靈，蹁躚着纏綿，籠蓋着細膩。跨越千年，走進柳三變的“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，感受他的癡情，遙望嶽鵬舉的“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，感受他的霸氣，靠近辛幼安“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，感受他的驚喜。走進宋詞，在它清新婉約的魅力中感受到文字的美麗。

斷腸人在天涯·元曲

元曲是清淺歲月裏略顯沉重的一滴雨，滑落過歲月的雲端，洇溼一樹茶花的煙雨。驚回一枕當年夢，漁唱起南津”望闕雲遮眼，思鄉雨滴心。無限銷魂，斷腸人在天涯。老大無成的身軀徒然老去，夢中人一聲輕嘆。“斜陽綠慘紅消瘦，長江日際流。”春寒不管花枝瘦，一江秋水澹寒煙。斜陽下綠樹慘淡，紅花消瘦，浩浩蕩蕩的江水直流到天的盡頭。心中的愁緒何處可消除？

大美唐詩，一闕入耳，千年優雅；大美宋詞，一闋入耳，千年溫婉；大美元曲，一闕入耳，千年悠揚。

讓我們在努力學習中，品味讀書的美麗，健康成長。

五四作文 篇8

4月30日，美好一天，學校提前給我們慶祝我們節日“五四”。

天空晴朗，明媚陽光照射着大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們熱情。

同學們一早就來到了課室裏等候，在老師安排下，紛紛搬着椅子排着整齊隊伍來到了足球場上就坐着。

首先，是我們校長致詞。

致詞完畢後，最激動人心時刻到了，先是老師們爲我們表演舞蹈和歌唱。

只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續後，幾位穿着晚禮服老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉歌聲飄滿了整個校園，隨着微風飄進了同學們耳朵裏，令人陶醉不已。

令我最難忘，還是八年級同學表演那個“5·12”。

5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間親情，友情……現在，看着這個表演，又一次把我們帶回了5月12日那一天。

絕望哭聲，微弱求救聲，努力挖掘聲……一一呈現在我們腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了爲我們表演同學。

最後，全體表演者們，爲我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈掌聲。

今天，看着同學們爲我們而努力排練成果，真很開心，也很難遺忘。

五四作文 篇9

今天是五四青年節，我們學校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場精彩的演出!

瞧，一羣青春靚麗的女孩走上臺來，她們是七年級一班的漂亮女生，表演的是舞蹈，她們穿着打格的紅襯衫和一條短褲，連忙的站成一個陣營。

音樂一響起，全場高呼，有照相機的就馬上拿起來拍照，全場的觀衆沒有一個不是伸長脖子，聚精會神地看着，微微地笑着，高聲地呼喊着。

場上的演員們繼續跟着音樂舞動起來，他們的動作美麗極了，過了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場的觀衆便站了起來，霎時間，便響起了雷鳴般的掌聲。

聽，雄渾的音樂響起，哇，一羣充滿活力的少年，走上臺來，他們是七年級一班的帥氣男生，將表演的是《組合拳》。

他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

他們的動作乾脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀衆們的心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般的掌聲，就站在最後面的老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄的表演啊!

精彩的《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘的一次表演啊!

五四作文 篇10

有這麼個年代，暗無天日。

野心勃勃的帝國主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動統治，似乎在預示着一個理所當然的結果——巴黎和會外交的失敗。是的，在那個黑暗的社會，一切都顯得那麼理所當然。但是，這樣的環境醞釀了一場令中國人驚歎、令外國人咋舌的風暴——五四愛國運動。

“外爭主權，內除國賊”——這是對民族的熱忱，對國權的維護；“誓死力爭，還我青島”——這是對祖國的惜嘆，對國土的爭取；“廢除二十一條”——這是對列強的憎恨，對平等的追求。是他們，用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現了華夏兒女的風貌；是他們，代表無產階級登上了歷史的舞臺，開啓了新民主主義革命的新篇章；亦是他們，在神州大地留下永恆的銘記，在列強心中深深埋下了“中國”這個名字。

在那個人心惶惶的年代，無所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們，對着那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼着，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達了中華民族強大的民族自尊心。民族危在旦夕的時候，挺身而出的中華精魂，值得我們去歌頌，去讚揚。憂國憂民、不屈不撓、樂於奉獻、敢於鬥爭的強烈的愛國主義和革命樂觀主義，是他們每個人都具有的光芒。

歷史永遠無法湮沒他們生命的光輝，年輪永遠帶不走他們在那個時代所奉獻的一切，塵封的歷史畫卷中永遠有他們的一頁。在那激昂的鬥爭中，他們用無價的青春和澎湃的熱血爲我們證明着：中國不是弱國，中華兒女不是東亞病夫。中國窮，但中國少年志氣不窮。同時，他們也用行動向我們詮釋着：少年強則國強，少年富則國富，少年進步則中國進步！他們是中國的驕子，他們無愧爲五四英雄！九十三年前的五四青年，高揚起我們民族的生命旗幟！

九十三年後的我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發。我們，該做些什麼？身處一室，心中蕩起層層漣漪……

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”

“數風流人物，還看今朝。”

讀着這些激勵的詩句，突然心中豁然開朗。

我們是九十三年後的新一代，我們是二十一世紀的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚者。我們相信夢想，我們積極向上；我們擁有朝陽般的光輝，擁有創造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚着萬千希望，稚嫩的肩膀上擔負着沉沉的責任。我們用汗水做顏料，用滿腔的信心來構造，用不懈的努力去描繪去設計祖國未來的美好藍圖；我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個響噹噹的名字那就是“中國人”！我們努力學習，創新進取；我們立志成才，振興中華。我們將成爲祖國二十一世紀的合格者和建設者，我們要讓中國巍然屹立於世界民族之林！