一次快樂的“六一”活動作文
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的一次快樂的“六一”活動作文,歡迎閱讀與收藏。
一次快樂的“六一”活動作文1
四月五月是清明節,我們懷着無比中敬的心情,乘車來到襄陽羊牯山烈士陵園,進行“先烈遺志永繼承”的掃墓活動。
羊牯山寧靜、肅穆。從山腳到山頂,有一條由一塊塊方石鋪成的通道,兩邊的蒼松翠柏昂首挺,鬱鬱蔥蔥,象徵着革命烈士的精神萬古長青。
沉着寬寬的通道,我們等上了山頂,只見山頂上高高地矗立着一座紀念塔,有十幾米高。“革命烈士紀念塔”七個金色打字在陽光的照耀下閃閃發光。看到這裏,我彷彿親眼看到了解放軍叔叔攻打襄陽城的激烈場面……
集合聲打斷了我的沉思,在老師的帶領下,同學們默默地排好隊,向革命烈士默哀。我低下頭,看着胸前的紅領巾,想:紅領巾是革命烈士的鮮血染紅的,有多少先烈爲了我們犧牲了自己的生命啊。我一定要像你們一樣熱愛自己的.祖國,長大了用自己的本領把祖國建設得像花園一樣美麗。
最後,我把自己親手做的小白花紮在了周圍的松樹上,啊!烈士們,你們的心靈就像這朵小白花一樣純潔,你們的靈魂就送樹一樣永遠常青。
一次快樂的“六一”活動作文2
今天,崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動。
野炊活動開始了,老師先帶我們一起觀賞了一些風景,如泰山石敢當、龍騰鐵門關……隨後,老師又帶我們來到了一片密林之中,我們在這玩起了捉迷藏的遊戲。只見有的同學自願當抓的,其他的同學當被抓的。遊戲開始了,被抓的同學爭先恐後地往遠處跑,生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右,我們又開始向黃河進軍。
過了一會兒,我們來到黃河旁,同學們都讀起了自己打造的小詩,接着,就是我最喜歡的項目——野餐。
老師在地上鋪上一層餐布,同學們把自己的東西往餐布上一放,同學們都津津有味地吃起食物來。這時,我看到劉逸琛的食物各式各樣,我便對他說:“咱們換一換食物,怎麼樣?”劉逸琛說:“好吧。”我狼吞虎嚥地吃了起來。
這次野炊活動真有意思。
一次快樂的“六一”活動作文3
“六一”兒童節到了,班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜,而是一片歡聲笑語。
上午,我懷着無比興奮的心情走出家門,便直奔學校。剛放下書包,活動便開始了。
第一個活動是“蒙着眼睛畫鼻子”,一聽到這個消息,小李便滿懷信心地走上講臺,她把眼睛蒙上,眉頭緊鎖,兩手慢慢地推敲着位置。突然,她拿起筆,不慌不忙地畫了一個圓圈。“啊!畫對了”大家不停地歡呼,這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容,懷着勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是“猜字謎”,我胸有成竹地走了上去,語文老師便馬上出題:“早上四條腿,中午兩條腿,晚上四條腿的是什麼?”我斬釘截鐵地說:“是——人。”“答對了!”語文老師把一堆糖果塞入我手中,教室裏響起一片排山倒海的掌聲,我拿着屬於我的“戰利品”,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”,放學的鈴聲響起,我們好像一隻着了火的馬,帶着一大包滿滿的“美食”,如百米衝刺般衝出了教室,大家說啊、笑啊,議論着這些糖果來之不易
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