慶祝兒童節作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的慶祝兒童節作文4篇，希望能夠幫助到大家。

慶祝兒童節作文 篇1

5月30日，學校舉辦了一場別開生面的愛心義賣活動，來迎接六一兒童節的到來。

這一天，陽光明媚，萬里無雲，我們高高興興地揹着書包回到了學校。在老師的指導下，精心地佈置義賣攤位。你瞧，攤位上擺滿了各式各樣的物品如：有文具、飲料、圖書······真是琳琅滿目。

義賣活動開始了，爲了吸引更多的顧客，各班的攤主都使出渾身解數。扯開嗓門大聲叫賣：“快來買呀，這裏的物品可好看了，這裏一定有喜歡的東西。”叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，整個校園都洋溢着愛的力量。同學們們更是熱情高漲。你瞧，同學們都在蜂擁而至地購物，他們毫不猶豫地拿出自己積攢的零用錢，爲山區的小朋友獻出自己的愛心。每件生意的成交，買方興高采烈，因爲價廉物美，賣方興致勃勃，因爲愛心得款。同學們的'心靈是多麼高尚啊！

我們班經過將近二個小時的義賣，得到大約一千元的義賣款。我們聽到這個消息，興奮極了。因爲能爲山區的小朋友奉獻自己的愛心而感到自豪，同時也爲這個兒童節增添了一份愛的色彩，真是一個難忘的六一兒童節。

慶祝兒童節作文 篇2

“噹噹噹”，兒童節的慶祝歌聲在我耳邊迴盪，一年一度的兒童節又到了，兒童節對我們來說，可說是一項重大的節慶，學校爲了讓我們有一個快樂的兒童節，便舉辦了一場盛大的兒童晚會！

表演開始，首先開場表演是由一年級可愛團體所帶來的“快樂音樂”，活潑可愛的弟弟妹妹們，隨着音樂的節奏，翩翩起舞，他們會唱會跳，更會敲奏樂器，快樂音樂是訓練我們的團隊精神與合作精神，快樂音樂是一種激發兒童藉由想像力和幻想力進入音樂的喜樂中。看完表演後，我超想大展身手一番，把我心中所隱藏的音樂喜樂通通都綻放出來。

你有沒有想過三十年以後，你想要成爲什麼。當小學的兒童時光機抽獎活動開始時，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻，抽獎時，主持一一抽出幸運兒，我在心中祈禱“希望能抽到我…。。。”，可是一直都沒念到我的.名字，我當時的心情跌到了谷底，但我卻沒放棄任何一絲希望，因爲，我相信幸運神永遠陪在我身旁。

兒童節目進入了尾聲。我們已慢慢的長大，能再過的兒童也剩不到幾年，所以我們要把握這幾年的時間，豐富我們的童年，讓我們的兒童節越來越有趣！

慶祝兒童節作文 篇3

六一雖然上午不時的下着雨，但是還擋不住我想出去玩的童心，早上起來吃完飯後我就忙着把作業做好等着出去，到了中午爲了出去玩連中午飯都沒有吃，就跟劉忻睿永旺夢樂城玩去了。在去的路上還下着大雨而且又堵車，好不容易找到車位，哇!裏面玩的`人好多呀。

在我們剛到不久然後孫鑫源一家也到了，然後我們一起去打保齡球、玩籃球、射飛鏢、打高爾夫!唯一遺憾的就是時間過得太快已經到了下午了，也到吃晚飯的時候，這時外面還在下雨，然後我們就去吃飯了，晚飯結束後雨也停了又到外面逛一圈，一圈下來以後時間也不早了我們就各回各家，六一節過得很開心!

慶祝兒童節作文 篇4

今天是六一兒童節，我們有許多班都在主席臺表演節目。到我們班的時候，我們看到我們班有一個女生在表演的時候，衣服後面的.釦子給開了，然後他就去系，他就把節目表演的一塌糊塗。所以，他應該提前把衣服扣好。

我們班表演完了節目，後面的班緊接着把節目表演完了。我們上樓看了一會動畫片，然後又下樓去搞圖書交易活動。我買了一本書，又賣了一本書。最後就剩一點時間了，我又買了一本書，然後，我最後把那第二次賣的書賣給其他同學了。

賣完以後，我就上樓了。上樓之後我們吃完午飯，我纔想起來今天是中午12點接，所以，我趕快揹包，出門站隊了。