慶六一的作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的慶六一的作文，歡迎閱讀與收藏。

慶六一的作文1

一年一度的六一兒童節終於來到了，其實對於我們小朋友來說是個美好、值得回憶的節日！

在我映像當中也沒什麼美好回憶，但今年的六一兒童節對於我來說非常的記憶深刻！應爲六一的前一天計劃好六一兒童節這天怎麼過，結果被一場傾盆大雨給毀了！好鬱悶呀！沒辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無聊呀！這是六一兒童節嗎？到了下午雨終於停了，我和弟弟實在是忍不住了！於是就跟媽媽說我們去看電影好不好？媽媽說那好吧！

不能六一就這樣白白的浪費了，今天是你們的節日呀！於是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的飯，沒回家因爲媽媽說吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽了媽媽的話我和弟弟非常興奮，我們唱歌大概唱了兩個小時嗓子唱的都有點沙啞，哎！本來計劃出去玩一天，結果今年六一兒童節在室內呆了一天！呵呵！值得留戀！

不過想一想今天過的也蠻高興的，因爲今天是我們的節日！

慶六一的作文2

今天是5月31日，我們學校的慶六一晚會又如期進行了，同學們穿着美麗的衣裳歡聚在一起。

老師說：“六一是你們的節日，在這裏我祝你們節日快樂。”教室裏傳來熱烈的掌聲。首先，由一些同學準備了小品在教室裏表演，逗的我們哈哈大笑！接着，是由黃子暢同學爲大家表演單簧管！掌聲響起一片歡迎他，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開樂譜，吹奏起來。在這裏面引得全場最轟動的是張燁廣和史於揚唱的《千方百計》，當唱到高潮處時，同學們就在這時也不知道誰先起的哄，大聲喊道：“別光唱啊！跳起來！”之後就傳來一片口號聲：張燁廣，跳一個！張燁廣，跳一個……在大家的鼓動下，張燁廣也慢慢地跳了起來，之後大家也跟着一起跳了起來。在大家的歡聲笑語中，慶祝節目就圓滿結束了。

這一天真高興！六一總是這麼多的歡樂，真希望天天都是六一兒童節！

慶六一的作文3

盼望着，盼望着，屬於我們的節日終於來臨了。盼望的熱切心情寫得如此具體。

今天我早早的來到了學校，只見小小的表演者們都已在操場上排隊化妝了。可以寫一下妝化的咋樣，進行側面烘托。她們那純真的臉上，佈滿了微笑。這時，我的心也更加興奮了。

表演開始了。悅耳而激情的音樂飄蕩在整個校園裏。小小的表演者們的舞姿，也隨風而起。她們那翩翩起舞的舞姿，像一隻只美麗的蝴蝶，在人羣的花浪中，奮力的綻放自己的風采。運用比喻，描寫非常生動。如果這裏能下一下自己愉悅的心情就更好了。

很快，這場精彩的表演結束了。

慶六一的作文4

“快點起牀，咱們去化妝！”聽見了這句話，我一點點想睡覺的感覺都沒有了，我一下子爬起來叫到：“六一來，六一來，六一趕快來，我們非常歡迎你，六一到，六一來，六一六一……”我叫完開始梳妝打扮，之後我來到校園裏。

我懷着激動的心情吃完了早點歡慶六一正式開始，毛子琛、戴小涵兩位主持人閃亮登場“親愛的同學，敬愛的老師今天是六一兒童節，是大家表……”可是讓我沒想到的是：我們的合唱居然是第二個要表演的節目，聽到這個消息我的心裏像裝了一隻小兔子一樣砰砰跳個不停，但是，我深呼吸兩口對自已說：“加油！你行的。”我們排練了那麼久，都非常的認真，一定可以，一曲唱完後，不出我所料，雷鳴一樣的掌聲響了起來。

讓我感到最精彩的當然是徐藤瑞和鄭趙陽的合唱--《逆戰》，特別的精彩，他們用宏亮的聲音大聲唱出歌詞，《逆戰》的魅力特別強，我就被它深深的吸引了，所以我認爲在鼓掌的時候我是最賣力鼓的。

慶六一的作文5

爲迎接“六一”兒童節的到來，二（5）班（丹霞路小學棒棒糖中隊）於5月30日下午在教室裏舉辦慶“六一”聯歡會。慶“六一”聯歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路小學20xx年5班節目精彩紛呈，場內熱鬧非凡。

聯歡會以“快樂六一兒童節”爲主題，旨在回顧過往、展望未來，讓每個孩子擁有展示自我的機會。聯歡會節目形式多樣，包括電子琴演奏、葫蘆絲獨奏、詩朗誦、獨唱、街舞表演、小提琴獨奏、猜謎語、課本劇表演、魔術、合唱等。慶“六一”聯歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路小學20xx年5班聯歡會現場不時響起熱烈的掌聲和孩子們的歡笑聲。本次聯歡會都是孩子們自主報名、排練、佈置教室，給他們的童年添上絢爛的一筆。慶“六一”聯歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路小學20xx年5班孩子們都興奮地說：“今天我好開心啊！”

慶六一的作文6

今天是“六一”兒童節，我真是高興萬分。我來到課室，老師說：“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷着高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨着音樂響起演出開始了。

第一個節目是團體舞蹈，一個個大姐拿着一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的津津有味；第三個節目更精彩了，這個節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節目，第五個節目一個比一個精彩。

當散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學們拿着各自的凳子飛快地跑回課室。

慶六一的作文7

今天，我們盼望已久的“六一”兒童節到了，爲了慶祝我們自己的節日，學校安排下午第一節課各班組織聯歡會。

聯歡會開始了，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的朗頌詩歌；有的吹口風琴，吹出的樂曲優美動聽；有的同學講笑話，逗得同學們捧腹大笑；還有的同學講起了故事，講得有聲有色。

同學們還帶來了許許多多的零食，我們大家都盡情地吃着，就像一隻只貪吃的小老鼠。我們整個教室簡直沸騰起來了。

時間過得真是太快了，轉眼，聯歡會結束了，教室裏逐漸平靜下來，我真希望把這美好的時刻留下來。

我盼望着下一個“六一”的.到來！

慶六一的作文8

今天學校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風西，共圓中國夢”。

下午，我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內，我們首先學習檢視地圖，即使忘記了也沒關係，山上還有一些指示牌。

我們先去北秀歌舞臺，那裏展示了我校師生的優秀書法作品。細心欣賞後，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯，展現在大家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多遊客在石像下拍照留念。最後，我們向終點站——鎮海樓進發。鎮海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮海樓的博物館裏陳列着許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀完後，收集了最後一個印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動。

今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺，既學會了辨析方向，找出定向的目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課餘生活。

慶六一的作文9

今天，我們需要全校舉行了“慶祝北京六一兒童節”的聯歡羣衆活動，有很多學生藝術文化節目：舞蹈、唱歌、小品、詩朗誦……

我喜歡我們班的舞蹈<我愛我的祖國我愛家鄉>..當我們走上舞蹈造型時，每個人都以熱烈的掌聲歡迎我們，他們都對我們微笑，大家笑得多麼甜蜜。我們班還舉行了晚會，我爲大家唱歌，彈古箏..還有很多同學爲大家表演：週一，周慧玲，金婷珠...我們每個人爲大家表演了兩個節目，好開心！！

今天是個好日子。

慶六一的作文10

一年一度的六一兒童節到了，我們可以放一整天的假，而且放假前一天的下午我們也不用上課，可以看一下午的精彩表演。

表演終於開始了，剛開始由其他年級表演一些舞蹈，有民族舞和現代舞，只見她們載歌載舞，不過我們對那些舞蹈不太感興趣。正當我們覺得百無聊賴的時候，輪到我們的校合唱隊了。只見他們他們整整齊齊的站成了三排，男生女生都穿着一身雪白的衣裳，分別就是男生的衣服上鑲嵌着一些深藍色的亮片，而女生則鑲嵌着一些紅色的亮片，舞臺燈光折射在他們的服裝上，一閃一閃的像天上的羣星在閃爍，他們一個個繃着嚴肅、緊張的小臉，可當他們張開嘴巴放聲歌唱的時候就傳出了一陣陣美妙動聽的歌聲，就像一羣百靈鳥在歌唱。

他們的歌聲還在耳邊迴響的時候，一陣歡快的音樂響起來，原來是小品來了！

小品的題目是：團結就是力量。只見同學們扮演的大拇指、食指、中指、無名指和小拇指爭奪起老大來啦！他們每根手指都不甘落後，爭着一一展現出了自己的優點，卻都沒有想到自己的缺點。可是當有人出了個難題——誰舉起籃球誰就是老大時，他們每個手指都爭着嘗試了，可一個手指的力量很有限，他們都失敗了，於是他們才發現團結起來力量纔是最大的。

接着還有各種優美的歌舞表演，居然還有一臺幽默表演，逗得我們全班哈哈大笑。節目漸漸接近尾聲了，但同學們全都看得目不轉睛。最後的節目是舞蹈：“讓我們蕩起雙槳”，隨着優美的旋律小演員們都笑容滿面，有的在歡快的旋轉，裙子轉成了一個大大的花苞；有的手拉着手圍成一圈蹦跳着轉圈；還有的在模仿着划船的動作，賣力極了，腦門上掛着晶瑩的汗珠。我彷彿看見了藍天白雲下，同學們在碧波盪漾中乘風破浪，勇往直前。

表演結束了，我們依然沉浸在精彩的節目中，同學們三三兩兩的聚在一起討論着各自喜歡的節目回味無窮。真是一臺精彩紛呈的表演，一個快樂的兒童節啊！

慶六一的作文11

六一兒童節那天我在學校表演了！我表演了舞蹈“開門紅”和合唱校歌“愛我中華”。表演完後我們就回到教室玩遊戲，各式各樣的遊戲吸引了很多小朋友前來，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等遊戲，還得到了很多食物。

今天，黃老師又引領我們重溫了六一兒童節的快樂時光，我們玩了一個叫搶凳子的遊戲，一共有8個小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個回合都會減少一張椅子，最後的四位贏家就可以得到老師的獎品了！但在遊戲的過程中出現了一些小插曲，就是老師放的音樂聲音太小了，音樂停了之後我們還一直圍着椅子轉。最後我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰鬥到最後，得到老師的獎品，真開心！在我們的歡聲笑語中，這一節課就結束了。

慶六一的作文12

明天就是六一了，大家很開心。我們的學校高新一小爲了要給我們過一個快樂的六一，於是老師選出來幾個小朋友給我們表演節目，大家都好奇的看着，主持人說一年級一班表演，於是一年級一班就一羣穿着很漂亮的紅短袖上臺表演，我很羨慕她們，又表演下一個節目哇！好美的一羣白天鵝呀！她們的毛是最白的，結果又該下一個節目了，哦！太漂亮了。一個個穿着藍白相間的衣服的仙女好美呀！

第二個就是買書了，我和劉書含一塊去，我們兩個轉呀，轉呀買不帶一本書最後我花了三塊錢買了一本書，劉書含還沒有買書呢，最後她花了三元五角買了一本又高又大又少一本書我們朗各一人有一本書，結果我又買了兩本花了七塊錢，我還要買的時候劉書含又買了一本買書真好玩呀！

我又買了一本，買書得大哥哥又送給我了一本，我給劉書含說太熱了，回課室吧！我看到了劉佳鑫的書放在桌子上，就和劉書含一起看我們買的書了，今天真快樂呀！

慶六一的作文13

六一兒童節到了，是不是有很多家長都煩惱着帶孩子去哪裏玩呢？去長隆水上樂園吧！那裏是孩子們嬉水的樂園，刺激好玩的遊樂設施讓人流連忘返，那裏的風景更像大自然一樣景色宜人。

溫暖的陽光照在臉上，海浪迎風撲來，兒童的歡笑聲四處播放，寶貝水城裏的孩子正在水裏開心的遊玩，那裏有各種各樣的卡通人物，還有七彩繽紛的花朵裝飾，再加上碧藍的水，彷彿像仙境一般。大水桶中濺落的水花更令孩子們透心清涼。

玩了美麗的寶貝水城，刺激的夏威夷水城還等着你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清涼清涼的水花濺在臉上，微風吹在臉上更是清涼無比，滑下來的瞬間還感到刺激。那裏的卡通裝飾像真的一樣，威武的龍蝦，可愛的小魚，五顏六色的珊瑚，真像一個海底世界。

這真是六一兒童節的好去處啊！家長們快快帶上孩子們來到這個長隆水上樂園吧！讓孩子們在這六一過上開心快樂的童年。

慶六一的作文14

上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯歡會。其中有一個環節，是做遊戲——抱成團，規則是這樣的：參加遊戲的同學飛快地圍着裁判員轉圈，裁判員大聲說出一個數字，同學們自由組合，按這個數字緊緊地抱成一團，多一個少一個都會被淘汰。

開始點名了，我筆直地站好，手儘可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峯。終於被點到名了，我快步走上了表演的空地。

裁判員一聲令下，我們都飛快地轉起圈來。我轉得像沒頭蒼蠅，感覺天昏地暗，終於裁判員喊了一個數字，當時我已經暈頭轉向，真沒聽清楚是哪個數字，只見周圍的同學“譁”的一下散開了，分成了兩組，有的同學在“人團”外面，緊緊抓住裏面人的衣服，而在“人團”裏面的同學，卻緊張地數着自己隊伍的人數，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個隊伍的人數，看起來報的這個數有些大，朱億展這個隊伍裏的人好像少一些。出於一種僥倖的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個隊伍的人數都正好。

第二回合，我吸取教訓，轉圈時慢了一點，聽到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑑那個隊伍，仔細數了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒想到，張哲樑來了，他一把抓住了我，隊伍的人數變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲樑快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊伍裏。我再掙扎已經沒有用了，由於我們隊伍多了一個人，所以全軍覆沒，被淘汰了。

比賽進行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，佈置了一個個陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個同學中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉向地抱在了一起，遭到了淘汰。

最後只剩下兩個同學——姚相吉和範泓勳，由於人數太少，無法“抱成團”，所以改成了用猜拳的方法作爲最後的決賽，兩回合下來，範泓勳打敗了姚相吉，奪得了冠軍。

活動中，同學們還表演了趣味小品、詩朗誦、舞蹈、樂器演奏……慶“六一”聯歡會在大家的歡聲笑語中結束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。

慶六一的作文15

學校爲了慶祝“六一”兒童節，在學校舉行了有趣的”跳蚤市場”。

那天，陽光明媚，同學們早早的來到學校，因爲學校今天要舉行跳蚤市場，同學們的書包一個個裝得滿滿的，終於，同學們放下這包裹，擺起了“地攤”來……

瞧！有洋娃娃，圖書，文具盒，鉛筆……討價還價聲，叫賣聲，什麼聲都有。

“嘿，小玉，這個洋娃娃多少錢啊？”xx問道。

xx微笑地說：“小雪，不還價8元。”

“啊！可我現在只有5元啊？！求求你5元賣給我吧！”xx可憐兮兮地說道。

“不行！”xx勃然大怒，“買來就要三十多元了，我這已經是虧本了，你知道嗎？xx。”

“哼！不賣就不賣！小氣鬼！”xx翻了個白眼。

呵！跳蚤市場真有趣啊，真希望學校天天舉行跳蚤市場這樣的活動！