六一兒童節快樂，450字

六一兒童節快樂，450字1

今天就是我們盼望已久的“六一”兒童節。

今天早晨，我懷着開心的心情向學校奔去。夏天披着一身的綠色在暖風中跳動着走來。到學校後，學校里人山人海。走進一看，原來是學校在舉辦拔河比賽。只見一個同學左腳向前邁了一步，右腳放在後面，他們姿勢都準備好似的。隨着“三……二……一……開始！”的喊叫，同學們吃力的拔着。“加油，加油！”其它不參賽的同學們興奮的爲他們打氣。過了一會兒，只見中心點斷的向左邊移去，最後，左邊的隊伍勝利了，勝利的隊伍個個興高采烈。而失敗的隊伍個個精疲力盡、滿頭大汗。

下午的校園更熱鬧。天空上沒有一朵雲彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙的。學校展開了各種各樣的遊戲，比如：盲人擊鼓、釣魚、摸球、背單詞等等。其中最好玩的還是要數盲人擊鼓了。

我隨着同學們的擁擠來到了盲人擊鼓了的地方。我被嚇一跳，盲人擊鼓要排很長的隊，最後我還是排了隊。不知過了多久，輪到我了。我緊眯着眼睛轉了三圈，那時的我又緊張又頭暈，矇朧我用力一敲，只吃一聲“砰！”我敲中了，我領了糖果就一蹦一跳地離開了。放學了，每一個人都是興高采烈、滿載而歸的回家了。

今年的六一兒童節過得真開心呀！我永遠也不會忘記這個溫馨的六一兒童節！

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剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日“六一”兒童節。這節日可是讓我過得緊張，而又充實。外面雖然是“沙沙”的小雨，而教室裏卻有着緊張的氣氛。

樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是爲我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲就好像是跺在人門的心裏，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

接下來，是班級演出。許多的家長都坐在觀臺上，連主持人說話都結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時就好像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能夠浪費，一定要演好啊！“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這裏，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

過了一浪還有一浪。最後一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但是心裏還是懸着三隻裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身爲一潭水裏的一滴水，感到十分驕傲，自豪。

這是特殊的“六一”兒童節。好時光就好像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。

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“英華啊，英華……”我們正在舉行我們一年一度的六一兒童節。是專屬於我們的日子，我們會在這一天舉行許多的活動，小遊戲。我們一整天都會在歡聲笑語中，度過這個專屬於我們的節日——六一。

按照我們學校的六一，我們在過六一的上一大周就開始準備一些活動了。每個班級都會準備一個小遊戲，讓我們去挑戰，每一個小遊戲都不一樣。到過六一的前一天，我們每個人激動的幾乎都睡不着覺。我們學校遊戲挑戰成功後，都會給我們一些小零食。每一樣都不一樣，但是需要我們贏得獎券。

我們在舉行六一那一天，我們最開心的就是校長宣佈今天是我們的無批評日。我們開始舉行六一影院了。每個人都會玩到許多的小遊戲，每一種小遊戲都非常好玩，沒有一個遊戲是會重複的。我們完美一種遊戲，都會排起兩條長龍。我們得到獎券後，都會回去換我們喜歡的小零食。上午，我們玩完遊戲後，我們都會回到教室，去享受用自己雙手換回來的小零食。

到了晚上，我們纔會很激動，因爲我們可以到操場上面去看露天的電影，學校會給我們播放非常有趣的電影，讓同學們哈哈大笑。坐在地上，和同學們、老師們一起看電影，這是太棒的事情了！我們一看就是會看到很晚，我們到了想要睡着的時候，我們的電影也就結束了，這樣我們有趣的一天就結束了！

我喜歡學校的六一，會讓我們在沒有煩惱，沒有批評。只有歡聲笑語的一天中度過我們的六一！我真希望能夠每天都是六一，每天沒有煩惱！

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“六·一”兒童節將至，我們寶帶實驗小學的學生也迎來了我校一年一度的盛會——外語節。這次外語節是關於美洲的。同學們聽到這個消息後，無不興高采烈，馬上開始做準備工作了——蒐集關於美洲的資料，並完成一張手抄報或電腦報。於是回到家後，我就馬上開啟電腦，查起資料來。

透過上網，我瞭解到許多關於美洲的知識。例如，美洲分爲北美洲和南美洲，總稱亞美利加州，也稱新大陸。美洲包括美國、墨西哥、加拿大在內的35個國家，面積4200餘萬平方公里，人口6。47億。美洲文明的代表有瑪雅文明、印加文明和阿茲特克文明。此外，奧爾梅克文明、瓦哈卡文明、特奧蒂瓦坎文明、托爾特克文明等在美洲發展史上也佔有重要地位。

看了這些資料，我不由得吃了一驚：原來美洲有這麼多國家啊！真是不看不知道，一看嚇一跳！接着，再來看看美食方面吧。透過查資料，我知道了美洲主要的快餐食品有漢堡包、牛排、三明治、肯德雞、油炸土豆片、烘餡餅、冰淇淋以及各種碳酸飲料等。而巴西人喜歡吃辣椒，墨西哥人喜歡吃玉米，美國人喜歡吃漢堡……各國喜好的美食也各不相同。

這次外語節活動，使我既增長了見識，又陶冶了情操，真是令人受益匪淺。真希望校方以後能多舉辦一些這樣有意義、有趣味、有價值的活動！

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四天前，是六一遊園。

首先，我們先在教室裏等着，但管理午休的.應嘉敏非叫我們看書，我只能答應，但心裏總想着六一遊園。

開始了，只見王老師面目慈祥的走了進來，但我深知，等候就會發生一件悲劇的事情。

果然，當王老師叫我們在走廊排隊的時候，王老師就把我們後排的一羣被罵老手罰進了教室。

我在教室裏等着，結果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫了一個示意圖，就像一個迷宮。

我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎？”“當然可以。”王老師用一種平淡的語氣回答我。馬上，我們就擺好了，就一起拿着入場卷打道回府了。

一出來，我就孤身一人去自己班排隊但由於這迷宮實在是太長了，我只能苦苦的等了一節課。

玩完這個遊戲之後，我懷着一顆對王老師強烈表示不滿的心來到人還算不多的六班，這時，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來，手裏拿着相機，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。

六班玩好了，我就向剩下的人少的班級慢慢悠悠的走去。

其它幾個班都結束了“戰爭”後，我又起身去找蔡嘉，路過了自己班發現裏面人頭攢動，根本沒有落腳的餘地，人羣的正中央，正站着蔡嘉晨一行人。

我發現了他們仨，便自在的走到他們身邊，故意拉長語氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，咋麼狼狽成這個樣子？哎，真是悲劇呀！”“什麼，你在說一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽不見，若無其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等着蔡嘉晨。

終於輪到他上了，只見他戴上眼罩，拿着小小的木錘跌跌撞撞的走了過來，但只敲到了鼓，得了1分。

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“六一”是全世界兒童的節日，這一天快樂是我們最美的禮物，這一天我們分享着快樂，收穫着快樂！

才藝大打比拼

學校爲我們慶祝“六一兒童節”，開展了豐富多彩的活動。今天下午，同學們拿着椅子，很有程序地到綜合樓。有的同學靜靜地坐着。有的同學在說話，被老師好好地“收拾了一番”。

聯歡會緊接着就開始了，只見四個小主持人精神抖擻地往臺上一站，就像磁鐵一樣深深地吸引住了。他們用那清脆的聲音，使人陶醉。

五花八門的節目使我眼花瞭亂，其中我最喜歡這“開頭炮”——北管。這優美的音樂美妙極了！時而使人幻想，時而使人陶醉。不愧是由二胡、琵琶，鼓組成的。後面的九個大姐比着一個迷人的動作，唱着動聽的音樂，像演奏一曲交響響曲，贏得了觀衆熱烈的掌聲。

遊園大闖關

下個活動那當然是“遊園大闖關”了，各年段遊戲可畏八仙過海——各顯神通。其中我玩的遊戲中，最激動，最難忘的，那當然是“小貓釣魚了”，我先把一根竹杆放在下面，人躺在桌子上面，想盡辦法把下面的瓶子釣起來，我一而再，再而三地釣，第三次終於把瓶子釣起來了！贏得了最後的勝利。

“決戰”親情通

最有意思的當然是“決戰”親情通。每個家庭各顯身手，我還是最喜歡“舞動泉州”。他們是用舞蹈與書法結合，別俱一格，博得陣陣的掌聲。

快樂是兒童節最大的收穫！

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早上我起牀時，媽媽已給我做好早餐到市場買菜了，爸爸也去上班了，我刷牙洗臉後就吃早餐，因爲今天不用上學，所以就在家裏做作業，大約在十點時就聽見詠喻、樑真在門口叫我，她們告訴我說今天也剛好是樑真同學的生日，晚上到她家給她慶祝生日，接着她們倆個人就在我家玩了一會兒電腦，我還幫樑真同學申請了一個QQ號碼，到了中午我在自己家吃飯，詠如在樑真家吃飯。

下午我在家做作業，到四點多了我的姑姑跟表弟也到了我家來玩，我跟表弟玩着玩着不知知覺的已到了傍晚六點鐘，姑姑和表弟也在我家裏吃飯，剛好吃完晚飯樑真和詠如也來到我家叫我上樑真家慶祝她的生日。到了樑真家我看到已經有幾個小朋友在她家玩耍了，樑真的媽媽買了一個大蛋糕，買了各種各樣的水果，有蘋果、香焦、雪梨和葡萄，還買了很多零食，在咱們正玩得開心時，樑真的媽媽大叫一聲：“可以吃東西了。”咱們幾個人就走過去圍着桌子開始吃水果，過了一會兒，阿姨把一個蛋糕端到桌子中間，阿姨把大廳的燈熄滅，點燃漂亮的荷花蠟燭，那又美又肥大的荷花蠟燭終於張開了它的花瓣，火苗一直延伸到了花瓣中心，咱們一邊拍手一邊齊唱生日歌：“祝你生日快樂……”樑真閉起眼睛，許下了一個美好的願望，咱們就開始品嚐美味可口的蛋糕。

這一個六一兒童節我過得特別高興！

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今天是6月1日兒童節。我們非常高興，因爲這一天是我們的兒童節。你知道泌陽小學是怎麼慶祝的嗎？

那天，我們正在讀中文書。八點鐘，廣場上有一個響亮的歌聲。老師讓我們在廣場集合。我見到了教育局的人和泌陽鎮的領導。我想他們爲我們慶祝了這個節日，然後我們開始升國旗。隨着響亮的國歌，國旗緩緩升起。升起國旗後，我們去看臺看學生表演。他們表現得非常好。二年級的表演是呼啦圈，只轉了兩次。演出結束後，響起了雷鳴般的掌聲。不用說，它一定很棒。

下午，一些學生拿到了獎狀，我也是。老師讓幾個學生帶一整盒美味的零食。起初我和王餘慶是東道主。演出快結束了。我和王餘慶認爲沒有危險。然而，張平的眼睛出了點問題。然後王小姐走過來看着張萍的眼睛。這只是一個小擦傷。幸運的是，沒有危險。最後，王小姐給我們看了動畫片《鬧鬼的熊》。

我真的很喜歡六一兒童節！

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今天是全國兒童最喜歡的節日，也是我們最高興的日子——六一兒童節！

早就聽說我校六一要搞什麼“遊園”活動，今天我終於體會到了六一兒童節的快樂。

所謂的“遊園”其實就是在校園裏遊玩（哈哈！）。老師沒人給我們發了一張卡，卡上有我們要玩的項目，完成八個遊戲就可以獲得“鬥士獎”，完成十三個遊戲就可以獲得“戰神獎”。

遊園一開始，校園裏就像炸開了花一樣，人山人海。一共有十六個節目等着我去玩呢，有小貓釣魚、套圈、盲人擊鼓、釣竿點炮仗，趣味投籃等等。( )

我一開始來到了五年級二班，也就是玩吹乒乓球的地方。遊戲規則：四個等高的杯子裝滿水，在第一個杯子上放一個乒乓球，只要把乒乓球吹到最後一個杯子裏，就可以獲勝了。我一口氣把乒乓球吹到了第四個杯子裏，這樣我就獲勝了，老師給我在遊園卡上蓋上了一章——恭喜你完成了這個遊戲。

接下來，我一口氣又把所有的遊戲通關了，我得到了兩支筆，和一本本子。關於這本本子還有關於它的故事。

我在玩“套圈”這個遊戲的時候，僥倖套了一個二等獎，我拿着蓋完章的遊園卡剛要走，老師把我喊了回來。我以爲我做錯了什麼，老師卻說我的本子忘拿了，奇怪，我沒有拿本子呀？老師告訴我這是二等獎的獎品我才恍然大悟，拿着的來的本子高高興興的向下一個目標進發。

晚上，爸爸媽媽爲了給我慶祝兒童節，還帶我去吃了肯德基。

這個六一兒童節，真給力呀！

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童年對於咱們來說最快樂的時光莫過於六一兒童節了，那是真正屬於咱們自己的節日，這不，一年一度的六一兒童節又到來了，小朋友們都歡快的在操場上做遊戲，可是，這對於咱們六年級的學生來說，這卻是最後一個兒童節，它也就意味着咱們即將告別童年，跨入一個新的時期——少年；意味着咱們已經不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味着咱們已經長大了，已經不再是整天纏着爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。

童年，是一段多麼美好的時光，可以整天在小區裏無憂無慮地奔跑着，與小夥伴們嬉戲着，也不用擔心還有作業沒寫完；到了星期六日，可以整天賴在牀上睡懶覺也沒人管；每天晚上，還可以體驗看電視到深夜，最後在沙發上睡着，再被爸媽抱上牀的幸福感覺；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉眼就過去了，但是，它卻在我的腦海裏，留下一段抹不去的記憶。

以往，每到六一兒童節的時候，爸媽總會給我買各種各樣的禮物，並帶我到處遊玩；可是今年，我卻端坐在書桌前，飛快的移動着筆尖，我已被繁重的學業捆綁在書桌前了，不得離開，我已經沒有了精力，更沒有了時間去外面瘋玩了，每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來，我不禁羨慕不已。

最後的兒童節，過的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿自由和歡聲笑語的世界裏，但是那只是一個夢，一個永遠都無法實現的夢。

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終於到這個節日了，我心裏夢寐以求的日子，終於放假了，我可以睡個大長懶覺了。

早上我很早的就起來了，本來是想睡個懶覺，可爲什麼到了放假的時候偏偏睡不着了，有可能是內心太激動了，今天的安排是跟家裏人一起出去遊玩一下，今天是六一節，是專門屬於我的節日，我們吃完午飯後，爸爸開車帶着一家人我們一起去遊樂園玩。

到了遊樂場門口，爸爸把車停好了之後，我們一家四口，媽媽抱着弟弟，我們走進大門口就看到了有賣冰激凌，我迅速的跑到的那裏，拿着媽媽給我的錢，我買了四塊雪糕，我們一起品嚐着，我們走到哪吃到哪，都是因爲我的那個饞嘴的毛病，我們邊吃邊玩，邊玩邊吃，不一會的功夫我們走到了一個小型的游泳池，但對於我的年紀小的問題，我不能進入那游泳池裏，心裏還是特別的不舒服，可一會走到了另一個地方，就是碰碰車使我忘記了那個使我難受的地方，我進入那裏，只有爸爸可以陪我玩耍，因爲媽媽還要看着比我小很多的弟弟，我們玩的很開心，玩完這個又開始了下一個，天慢慢的黑了，我們在那裏吃完晚飯，也是非常美味的晚飯，我直到玩到天徹底的黑了，纔回到家裏，回到家後，因爲今天的活動量很大，回到家後卻又餓了，媽媽又下廚給我做了許多吃的，吃完宵夜後，我的肚子脹的已經不行了，躺在沙發上動不了了，等我的肚子慢慢的好受一點，我就回到房間後睡着了。

節日也過完了，也開始正常的上學了，但還是比較的滿足。

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今天是兒童節，我非常的開心，因爲今天學校準備了精彩的兒童節演出，所以早上，我們很早的就來到了學校的小禮堂。

在禮堂裏，大家又興奮又緊張，因爲馬上就要上臺演出了，大家都急於上臺展示自己的風彩，但又怕有什麼失誤。不過我一點兒也不緊張，因爲我是觀衆。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。

到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐後地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家纔有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這麼美味的晚餐。

下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩遊戲，踩汽球，剪綵帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。

很快，在我們還沉浸在精彩的兒童節演出裏的時候，主持人宣佈今天的兒童節演出結束了，我們只好依依不捨的離開了這裏。

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盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的六一兒童節，爲了慶祝六一，我們學校決定舉行一場快樂的聯歡會。爲了這個表演，我們班可是付出了多少心血呀。

我們排着整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂裏張燈結綵，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂裏就好像馬勺裏淘菜--水泄不通。隨着主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一羣可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動着小手，扭動着腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續進行着，終於輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接着是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶着高興，動作堅強有力，就好像是邊防線上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。

我彷彿從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打着海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終於明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因爲使我明白了一個道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

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六一兒童節快到了，我們小孩子的節日臨近了，我們是多麼期盼我們的節日啊！哦，不過，這可是我生命成長曆程中的最後一個兒童節了，等六月一日一過，我就再也不能繼續做那個每天無憂無慮的小孩子了。我成長曆程中的最後一個兒童節，代表我即將步入青年，也代表我應該長大了。當一個人長大的時候，他的心裏也應當有變化，不能在和家人發小孩子脾氣，要學會主動分擔家務，學會照顧自己的父母，同時，也要從之前那種天真單純的狀態脫離出來，學會自立自強，努力不讓家人爲自己的學習擔憂。

更重要的是，我們生在偉大和平的國度，幸福的在國旗下長大，我們應該爲我們的祖國的強大而立下一個目標，作爲自己人生的指引方向。而我，則希望自己成爲一名救助病人的白衣天使。醫學是十分深奧的，醫生也是服務於人民大衆的，我需要更加努力學習，爲真正救死扶傷不懈努力，以此來報答祖國，感恩家人。

我找出了一張紙，在上面將我的理想畫出來，貼在牆上。這樣，每當看到它，我都會提醒自己：你已經長成了一名青少年了，爲了你心中的夢想，奮力奔跑吧。

屬於我的最後一個兒童節，我要好好度過。過完節後，我會時時刻刻告訴自己，我長大了，我要學會擔當。

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今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏着輕快的腳步來到學校，想着今天將要舉辦的遊園活動，心裏甭提有多開心了！

以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，麪包是香的，一切都變得有滋味了。 當鈴聲響起，同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾，我彷彿回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心裏充滿了自豪感。接着，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，儘管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。

頒獎儀式結束後，期盼已久的遊園活動終於開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿着氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨着氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看着旁邊的同學那麼大膽，那麼努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終於破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的遊戲我還是

最後，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。 我真希望明年的“六一”也能這麼過。