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關於六一的作文(10篇)

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的關於六一的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於六一的作文(10篇)

關於六一的作文1

兒童節到了,一大早,我就起牀,準備第一個去學校。但我一到教室,基本上同學們都已經到了。

班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務,有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字,我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時,驚訝的讚歎道:“哇,你們真能幹,把教室打扮的這麼漂亮。”表揚了我們,我們覺得心裏樂滋滋的。

上午時,二(1)班的同學來到了我們教室,老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二(1)班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什麼節目呢?我們的節目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……

下午時,雨漸漸地停了,學校組織到前操場看各班的文藝表演,同學們興高采烈地來到操場。各班表演的節目都十分的好看,我的手掌都拍紅了,哈哈……

看完節目班主任給我們每個學生髮了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。

今天,我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。

關於六一的作文2

今天,我期待已久六一兒童節終於到來了。

前天,老師對我們說:“後天是六一兒童節,大家先舉行入隊儀式,再進行遊園活動,每人發三張遊園票,可以到別的班去玩,也可以在自己的班裏玩,然後就是發六一兒童節的獎品。”話音剛落,我們就興奮起來,都很期待六一兒童節的到來。

上午,我們先舉行了一年級入隊儀式,緊接着就開始了遊園活動。我們組的組長——盧昊磑拿出紙杯,將它們豎着排成一排,再小心翼翼的往裏倒水,直到水倒滿了爲止,再在第一個紙杯上放上乒乓球,最後在這一排水杯末端放上一個空紙杯,這樣,一個乒乓球水上漂的遊戲就做成了。我先試了試,小心翼翼地吹着風,可怎麼也吹不動,每次都是差一點點,我有點不耐煩了,用嘴猛的一吹,竟然從第一個直接吹到了第四個,我非常高興,馬上就要成功了,這個機會一定要把握住,我用嘴輕輕的往前吹,乒乓球慢慢移動,最後終於跳到了那個空杯子裏。哇!我成功了!我非常高興

時間不知不覺的過去了,活動也慢慢結束了,我希望下一個六一兒童節快點到來!

關於六一的作文3

爲了迎接"六一"兒童節的到來,我們學校舉行了一次趣味活動。

下午,我們一年級的同學集中在操場上玩"螞蟻運物"。"穿針引線"的遊戲。

首先玩的是"螞蟻運物"。比賽開始了,每班都選出幾位選手。一個個選手都精神抖擻,信心十足,每個人都想得第一。隨着裁判員的一聲令下,一隻只"小螞蟻"揹着食物爭先恐後地向終點衝去。一路上,有的"小螞蟻"爬得非常快,有的"小螞蟻"沒走多遠背上的食物就掉了,他們有急忙爬回來裝東西,還有的"小螞蟻"非常厲害,一口氣就把食物運到終點。兩旁的啦啦隊拼命地喊"加油!加油!"整個操場成了歡樂的海洋。

三點半,活動結束了,大家戀戀不捨地回家了。

關於六一的作文4

今天是我過的第11個兒童節。早上起來陽光明媚,連續下了幾天的雨終於見晴了看着,我已經過了10個兒童節。

中午下班後,媽媽帶我去買玩具。商場里人流像潮水般的涌來涌去。一眼望去,各種各樣的商品琳琅滿目,玩具櫃檯前擠滿了人。我東張西望,看着這麼多的玩具,我都眼花繚亂了。是買戰鬥陀螺,是買遊戲王卡,還是買悠悠球,或者…… 最後我決定買遊戲王卡,出來的時候媽媽還給我買奶茶了。我心滿意足地和媽媽走出商場。

回到家,我想起我還得學英語,還跟媽媽請示能不能不學英語了,還說:“媽媽,今天不學英語了好嗎?”“不行,你瞧瞧你自己的英語成績那麼差還不去學英語。”“媽——今天是“六一”,就不學英語了吧。”“嗯——好吧。”家裏的時候,我看了《三星智力快車》、《亮劍》等許多電視節目。看完電視,媽媽讓我出去玩會兒,說是讓我放鬆放鬆眼睛,外面我打了一會兒卡,就贏了那個人15張卡,我高興極了。

晚上,我又吃到了可口的飯菜,有:可樂雞翅、尖椒幹豆腐、鍋包肉……

這一天我雖然沒有出去玩,但我過得很充實。好快樂的“六一”啊!

關於六一的作文5

6月1日 星期四 晴天

今天是“六一兒童節”,我萬分高興地來到學校,帶着一顆愉快地心情來到教室,滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了,老師宣佈“六一兒童節”慶祝活動現在開始,同學們零食拿出來,我也把零食那出來撕開了,高興地吃着美味的零食。

課代表給我們放了一首歌曲,《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看着看着就入了迷。表演的時候,我給了王昊晨兩包糖,今天是“兒童節”也是他的生日,就算是祝他生日快樂了,他看起來很高興。

首先是我們班的合唱隊表演,她們唱的是《春天的手》,接着是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”,然後是喬鵬講的故事“象棋的由來,最後是時間笑話,他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節目,就看了一個節目他們就露出了滿意的笑容。領導走後我們的紀律就開始亂了。到了最後就是解決零食的問題了,好在我的朋友多,零食算不了什麼。最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他同學。零食全部解決了,我們都笑了。

時間很快地過去了,我們的慶祝活動結束了,大家只能戀戀不捨地回家了。祝全世界小朋友節日快樂。

關於六一的作文6

“六一”是我們的節日。是我們最高興的節日。昨天上午我們先是上課,但是下課時同學們都還是仰制不住內心的激動,把玩具拿出來玩玩,或者在班上炫耀一下自己的好玩具。

下午一起牀,我們合唱團的同學大家都要換衣服,然後把換的衣服裝在袋子裏,就馬上跑到合唱室,等老師來,老師一到,我們開始練了會兒聲然後去看節目了,一走進禮堂,我們大家的臉都紅了,是因爲有千萬雙眼睛在盯着我們但是我卻忍住了。英語歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞臺,舞臺燈光太熱了,我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了,在唱第二首時,我心裏暗暗發誓:爲了這個六一,忍吧!一看到爸爸再給我照相,我的信心更強了一倍,可是有一滴汗從頭流到鼻子,僅僅流到了嘴巴,但我還是挺住了,一下臺我就感到一陣涼快、一陣放鬆。

雖說六一兒童節表演很艱苦,但苦中也有樂。

關於六一的作文7

每一個國家都有自己節日,比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中,令我最難忘是兒童節。一年一度兒童節。去年兒童節令我最難忘。

六一兒童節那天我異常興奮,我們照例搬起自己板凳到操場集合。到下面,語文老師說我表現出色有一張獎狀,我心想:“我怎麼會有呢?”我成績平平,其實心裏還是蠻高興,總想像那張獎狀什麼樣子啊,終於唸到我名字,我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生獎狀,臉上洋溢甜美笑容,我知道這其中包括很多很多老師心血,我們拿完了獎狀,校長說:“今天是你們節日,你們是祖國花朵是祖國希望,今天就讓你們盡情玩吧!”

兒童節令我終身難忘,有人說,老師是辛勤園丁,精心呵護保護我們,老師們恩情我沒齒難忘,老師用辛勤汗水把我們從一個無知兒童教育成誠實懂事我們。老師們:“你們辛苦了。”

關於六一的作文8

內容簡介:一年一度的“六一”兒童節,是小朋友們最快樂的一天。在這天,我們可以收到爸爸媽媽精美的禮物,收到親..

一年一度的“六一”兒童節,是小朋友們最快樂的一天。在這天,我們可以收到爸爸媽媽精美的禮物,收到親友們最甜蜜的祝福,可今年的“六一”兒童節,卻讓我想了很多很多……

今年的'x月x日,是中國人民難以忘懷的日子。這一天,在我國的四川省蘆山縣,發生了7.0級大地震。

在這次特大地震中,多少美麗的房子變成了廢墟,多少幸福的家庭,支離破碎,特別是那些和我們一樣無憂無慮的孩子們,他們本應該像我們一樣,在父母和親人的呵護下,度過一個快樂的“六一”節。而這無情的災難卻在瞬間摧毀了他們的家園,奪走了他們的家人,有的孩子甚至被奪走了健康,留下了永遠的殘疾……

看着電視上的一幕幕的畫面,我一次又一次地落下淚來,我多想插上一雙翅膀,飛往災區,去幫助他們,鼓勵他們,與他們分擔痛苦,讓他們快點兒忘掉傷痛,度過一個快樂的“六一”兒童節!

想到這些,我決定給災區的小朋友寫一封信,把我的祝福和鼓勵寄給他們,願他們堅強地走出災難的陰影,勇敢地面對生活。無論任何時候,全國人民的心都和你們在一起!

關於六一的作文9

我相信,在小朋友們看來,除了春節,最快樂的時候就是六一了。這不,今年的六一兒童節又到了,我們小朋友又可以高高興興的玩了。

今天早上,我早早的就起來了,我穿上漂亮的服裝,便和母親一起去購物了。看着那些好吃的,我真想都買下來,今天雖然是六一,可母親也只許我買10元的小吃,剩下買什麼自然要母親定了。接着,我們又在操場上打起了羽毛球,由於我的球技太差,所以母親幾乎只剩下撿球了,過了一會,父親準備給母親復仇,可還是撿球的次數等於打球,這不,父親母親都成了我的手下敗將。

到了中午,我們又去河邊釣魚,我光那個看着父親母親釣肯定不幹啦,我也要釣一次,父親母親經不住我的苦苦哀求,只好讓我釣一次。你們一定認爲我釣不上來,那你們可就猜錯啦,我還真釣上來了一條,只不過這條魚只有五釐米長,而且還是條死魚。父親母親輸在羽毛球上的,可全從這上找回來了。我們還帶了鍋,在那裏現場吃魚,嘿,這魚的味道可真不錯。

下午父親母親又陪我去公園玩,滑梯;轉椅;鞦韆等都讓我玩個遍。到了晚上,我們又玩起了捉迷藏,閉着眼睛着燈籠的遊戲。

這一天過得可真愉快呀!

關於六一的作文10

星期五,學校舉行了六一遊園活動。遊園分成4個項目:“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心裏暗暗高興:“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長的,這次我贏定了!

我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令,我拿着拍子飛也似的“走出去”……毫無疑問,我是這場比賽的贏家!

我又去玩兒“青蛙夾球”,老師一聲令下,我馬上就要到線了,在我的腳尖還沒碰到線時,該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來。“很遺憾這位同學,你沒能獲得獎券。”我的心情一下子落到了谷底,看着別的同學快快樂樂地歡呼着,我慢吞吞地移動步子,向“乒乒乓乓”走過去。

遺憾的是,投了5個乒乓球都沒有一箇中的,我只好去玩兒“你左我右”,可是到那裏時,老師已經準備要走了,我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個小本子。之前的不高興的事已經煙消雲散了!

今天我過得真開心!