關於歡樂的兒童節作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的歡樂的兒童節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

歡樂的兒童節作文 篇1

20xx年6月1日是我的節日，這天，陽光明媚，我要去市政廣場看錶演，還有遊園活動呢！

早上9點，我和爸爸媽媽帶着廣老師發給我的入場券到市政廣場，我們檢了票後，就入場了。

廣場上人山人海，熱鬧極了！演出臺前面搭建了一個白色的大棚，能容納800多人呢。我們找到了一個座位，這時，正好看見了史家慧，我就坐到她旁邊了。

9：30，演出開始了，我們學校的節目是第四個，可我們纔看到第一個節目，就覺得空氣不太清新了，而且前方還被大人遮擋住了，我就對史家慧說：“我們到外面玩吧！”史家慧竟然答應了。我們到外面一看，居然有好多遊園活動的設施。我們看了一下，這裏一共有30個遊樂項目，每玩一個項目就在我們的入場券上打一個孔。我們先後玩了：袋鼠跳、歡喜投沙包、運西瓜等11個遊樂項目，我和史家慧玩得很開心。本來只用10個孔就可領獎品的，但我有11個小孔了，所以就可以去兌換獎品了。兌換完後我把入場券交回去，又排隊去轉轉盤，結果我轉到了中性筆套裝，我本來是想轉熊貓捲尺的，可惜沒轉着。

今天我玩得挺開心的，真是一個快樂的兒童節。

歡樂的兒童節作文 篇2

六一兒童節——我們的節日！

六一兒童節的前一天，雖然太陽公公不太配合，漫天烏雲密佈，但我們的心情並沒有因此而沮喪，仍是充滿期待，充滿歡喜。

下午，我懷着興奮的心情走進學校，因爲和老師爲我們安排了慶祝六一的活動。我邁進教室，熱鬧的氣氛迎面而來：有的同學忙着佈置教室，有的同學忙着準備活動，還有的同學拿着打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的，準備一會兒來歡慶自己的節日。

經過漫長的等待，“上情下達”的活動終於開始了！同學們興奮極了，一個個躍躍欲試，恨不得馬上就到臺上來參與活動。看，該胡晉旗小組了。胡晉旗從衆 多紙條中，抽出一張，一本正經地念到：“課本詞語，3號”，一邊說一邊表演了起來：只見胡晉旗同學將手擡齊至額頭，把眼睛鼓得圓圓的，盯着劉可欣，就像是 《西遊記》中的孫悟空似的。臺下的同學們專心致志地看着，瞧見胡晉旗的這副模樣，發出“咯咯”的笑聲，大家笑得前仰後合。看着胡晉旗的這副模樣，劉可欣可 是不解了：他到底在幹啥呢？劉可欣十分無奈地向後轉了過去，向後頭的同學比了比剛纔胡晉旗的動作，身體也隨之擺動，下一位同學再傳遞給石博文，石博文可真 是“丈二和尚——摸不着頭腦”呀，這個……大家都爲他捏了一把汗，在心中爲他暗暗加油。“眺望。”“確定你的答案了嗎？”“確定。”石博文顯然底氣不足。 當白板上出示正確答案時，所有人都“大跌眼鏡”，不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了：這怎麼成了“凝視”呢。我連忙解釋道：“剛 才胡晉旗的表演還是不錯的，眼睛認真地盯着劉可欣同學，也就是‘凝視’，但到了劉可欣同學那意思就變了，‘凝視’是定定地看。而不是搖來搖去。”知道了失 敗的原因，四人又回到了座位上，之後，終於獲得了鼓勵獎品。也露出了開心的笑顏。

歡樂的時光是短暫的，不一會兒，活動結束了。不論是拿到獎品的同學，還是沒有拿到獎品的同學，臉上都露出了快樂的笑容，上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到，我們再共同歡樂。

歡樂的兒童節作文 篇3

今天是六一兒童節，爸爸帶我去奶奶家裏摘桃子。

我拿來一隻竹籃，沿着山路，興高采烈地跑到桃林裏。望眼一看，啊！桃子可真多呀！那紅紅的桃子，讓我直流口水。接着，我們開始摘桃子了，我一抓桃子，就好象摸到了一個毛茸茸的小玩具。我看這棵桃樹最多，就一個個地把桃子摘下來放在竹籃裏，一看那棵桃樹比這棵樹多，又跑到那棵樹摘，過了一會兒，我又看了看，發現遠處樹上結的最多，於是我又跑到那棵樹去摘。。。。。。最後數了數，我摘了17個桃子。

回到家裏，我連忙拿出桃子洗了吃，咬了一口，哇！真甜呀！

今天早上，爸爸騎着摩托車帶我到一級電站玩。

我們飛舞在彎彎曲曲的道路上，呼呼的風聲從我們的耳邊吹過，碧綠的河水微波盪漾，兩旁綠綠聰聰的樹林就像綠色的海洋，偶爾還有幾隻小鳥從我們的頭頂飛過，它的叫聲是如此的悅耳動聽。

一到一級電站，首先映入眼簾的是大禹治水的石像，媽媽給我講訴了大禹治水的故事，這使我對大禹這位歷史人物肅然起敬。忽然，一對長尾巴的小鳥吸引了我，我們大呼驚叫，猛追過去，可是它飛快地消失在樹林中。我環顧四周，啊！這裏的風景真是美如畫。中午時分，我們戀戀不捨地回家了。

耶！今天讓我過了一個不錯的六、一兒童節。

祝；所有的小朋友們節日快日。

歡樂的兒童節作文 篇4

過了這麼多兒童節，去年的六一兒童節是最令人難忘的一次啊！

那是充滿歡樂的一天，我剛走進教室，發現教室裏的很多東西都變了，桌子整整齊齊的，窗戶漂漂亮亮的，牆上還有很多五彩繽紛的葫蘆，我看得入了迷，原來，我們班要舉行六一活動。

老師叫我們每個人表演一個節目，有的說笑話，有的跳舞，有的唱歌，還有的'背古詩，但我最喜歡的節目是擊鼓花，你們說是什麼？問我表演的是什麼，那我就告訴你吧，我表演的節目是說笑話，我的笑話是一個神經病在街上逛街，他看見了一個攤子，他就問這紅色的是什麼，那人說：“這是西紅柿。”

一天，他看見一個紅色的的車子撞到了一個女的，那人就打電話說：“一個冬瓜包子，開着西紅柿撞到了一個王八婆，王八婆身上流着西紅柿。你說好笑不好笑。”我的笑話可把我們班的同學逗得哈哈大笑喲。一陣陣快樂的笑聲從教室裏傳出來，在校園裏迴盪。

真是一個歡樂的兒童節啊！

歡樂的兒童節作文 篇5

一年一度的“六一”兒童節又來到了，校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。

操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮豔美麗。在微風的吹拂下，發出“譁、譁”地聲響，好像它們也在爲我們歡慶“六一”似的。

各班還自己動手佈置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有着精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！操場上、升旗臺前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲佈滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……

那比賽場面是那麼地扣人心絃；那一聲聲加油聲又是那麼地令人興奮。整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……