慶六一作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的慶六一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶六一作文 篇1

今天是一年一度的國際六一兒童節，是我們兒童一年中最快樂的一天。清晨，我興致勃勃的走在去學校的路上，感覺今天的空氣非常新鮮，天空格外瓦藍。小鳥在前面帶路，小草在向我問好，太陽公公也熱情的向我微笑。來到學校，同學們的歡聲笑語代替了往日朗朗的讀書聲，操場上彩旗飄飄，五星紅旗也在陽光的照耀下顯得鮮豔奪目了。慶祝大典開始了，第一項是鳴炮，主持人話音一落，只聽“嘶”的一聲，煙花騰空而起，接着傳來一陣陣悅耳的聲音，好像在爲歡度節日大聲喝彩。接下來各位領導發表講話。最讓我激動地時刻到來了，該上臺領“三好學生”獎狀了，拿過這沉甸甸的獎狀，我心裏百感交集，心想：謙虛使人進步，驕傲使人落後。這次得獎，我不能驕傲，要再接再厲，爭取再次登上領獎臺。

文藝表演開始了，各個班登臺獻藝，這可是他們大顯身手的好機會，臺上的同學載歌載舞，表演的項目非常豐富，有獨唱、合唱、舞蹈、相聲、小品……我最喜歡的`是二年級同學表演的《親親美人魚》她梳着一條馬尾辮，穿着一套藍色的衣服，還真像一條楚楚動人的美人魚。“沒有共產黨，就沒有新中國……”在這優美的歌聲中，文藝表演圓滿結束了。

慶六一作文 篇2

一年一度的六一節來到了，各種各樣的'遊戲出現在校園裏，平常安靜的校園，一下子就變得熱鬧了起來。

這些遊戲真讓人眼花繚亂，數都數不過來，有猜謎語、貼鼻子、保齡球……在這些遊戲中，我最喜歡打水球。首先，我們把氣球裏裝滿水，再把氣球繫好，放在盆裏。開始打水仗了，我們把游泳鏡戴好，走到了我們的場地。操場上擺着一排桌子，分開了兩個班， 我們拿起水球，用力地向對方的“敵營扔去”，幾個水球像手榴彈一樣，“嘭”地爆炸了。這時，對方也不甘示弱，拿起幾個“手榴彈”擊中，衣服立即一溼透了，還有的人本來想扔對方的人，卻扔中了自己人，那人“唉呦”叫了一聲，成了落湯雞。突然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。此時，下雨不是麻煩，而給我們增添刺激。我們冒着雨，玩得更瘋狂了。

這個六一我玩得非常開心。這個六一雖然過去了，但下一個六一，又會在孩子們的盼望中，悄悄地走來。

慶六一作文 篇3

爲什麼今天的花朵格外鮮豔？爲什麼今天的小草格外嫩綠？爲什麼今天的天空格外碧藍？爲什麼今天的小河格外清澈？

原來是一年一度的“六·一”兒童節來到啦！一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結綵，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的.綵帶。說實話，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。

“遊園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列着。我走進釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的），看見一個個同學正聚精會神凝視着一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢？

正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣杆，顫顫巍巍的，隨着“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐後地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！

我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿着手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續釣了起來，“時間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。我不灰心，又去了“乒乓球闖關”室。

我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鑽過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈！五分！滿分過關。我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯，不錯，一等獎！”“什麼？

我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧着豐碩的“果實”回到了教室。回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞着它，欣賞着在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術品。

慶六一作文 篇4

一年一度的“六一”兒童節到了，週一，我們學校舉行了“燃燒夢想 舞動校園”20xx慶“六一”韻律操比賽。比賽共分兩場，上午由四、五、六年級進行表演，下午由一、二、三年級進行表演。

上午8點，全校師生聚集在操場上舉行了一個熱鬧而又隆重的開幕式。先由主持人開場，然後校領導致詞，最後主持人一聲令下，韻律操比賽正式開始了。只見高年級的學哥學姐們，穿着統一的服裝，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，來到了舞臺中央。他們跳操的動作是那麼嫺熟，那麼優雅，贏得了場外觀衆的一片又一片掌聲。

下午場由我們三(1)班第一個表演，經過好幾周的練習，終於要上場了，大家心裏既緊張又激動。全班同學已經換上了統一的服裝：白色T恤+淺藍色牛仔褲+白色運動鞋，個個都顯得特別精神。在伍老師的.帶領下，我們懷着滿滿的信心，邁着整齊的步伐，一邊前進，一邊高喊着我們班的口號：“快樂體育，快樂成長，強身健體，立志成才”。來到舞臺上，每位同學都挺起胸脯，精神抖擻，筆直地站在自己的位置上。音樂聲響起，大家也隨着優美的旋律跳了起來，一會兒拍手，一會兒揮臂，一會兒扭腰，一會兒舞臀，動作整齊而又規範，就像一隻只雄鷹在蔚藍的天空中展翅翱翔。表演結束了，場外的觀衆給我們投來了讚許的目光，有的給我們鼓掌，有的向我們豎起了大拇指，還有的發出了嘖嘖的稱讚聲，讓我們信心倍增。

隨後，其它班級也一一地進行了韻律操表演。全體表演結束後，學校進行了表彰大會，先給韻律操比賽獲獎的班級頒發了獎狀，又給全校的三好學生及美德少年等頒發了獎狀和獎品。雖然我們班最終只獲得了三等獎，但這次比賽讓我們每個人都體會到了團隊的力量，相信下一次，我們一定會表現得更好。

這個“六一”我過得非常開心。

慶六一作文 篇5

小朋友自己的節日——六一節到來了，快樂的事當然有很多，數也數不清，就像那天上的白雲，大樹上的樹葉，一絲一縷的頭髮，也像天上閃爍的星星，那最大、最亮的一顆就是每一個人的快樂之星了！而這個六一我的快樂之星就是六一聯歡會了！

“要開聯歡會了！”這個消息一傳進我們的耳朵裏，每個人便綻開了花兒一般的笑臉。“唉！這可是我們的最後一次過六一了。我一定要把古箏搬去，和琳琳一起彈《小小竹排》！”我有些傷感又非常激動的想道。“可是，古箏那麼重，再說，還有架子，爸爸出國了，媽媽會幫我搬嗎？”我不禁擔憂起來。

誰想，當我告訴媽媽時，她居然非常爽快地答應了。

從那以後，我便認認真真的練習起來，課堂上，仔仔細細的觀察老師的每一個動作，神情，和表演時的姿勢，在家裏一遍又一遍的練習……

六一節，盼望已久的聯歡會也終於到來了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣，擺着標準微笑，腳踏丁字步，雙肩放鬆，兩腿併攏……開始了……音樂從我們的指尖流淌出來，像一個個小精靈，蹦跳出來，他們在天花板上，在我們的頭頂，盤旋飛着，讓我們得到美的享受……我彷彿看見了這樣一幅畫面：潘冬子和他的爺爺，畫着竹排，唱着山歌，船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，竹排順江而行，流水的聲音就如音樂一般美妙，快樂的心情似乎也在山歌裏表現了出來，我們身臨其境，分不清現實和音樂的意境了……

一曲終，同學們好像還沉浸在美妙的音樂聲沒回過神來，片刻，“嘩嘩譁”掌聲一片，老師誇獎我們彈的猶如天籟之音，聲音真是餘音繞樑。我們這次彈琴的成功，離不開媽媽的支援，是她的支援，我才能將自己的.特長展示給大家，六一節，我向媽媽說一聲：“謝謝您！是你讓我的這個六一過得更精彩！”

這個六一快樂之星我會永遠留在記憶的腦海：劉老師高度的評價，同學們經久不息的掌聲，媽媽滿意幸福的笑容，我彈琴的艱辛得到了大家的認可，內心得到極大的滿足感。。。。。。

慶六一作文 篇6

今天，我們班舉行了“慶六一”活動。

午自習一下，我們班的同學就開始幹了。搬桌子的搬桌子，裝扮的裝扮，打掃的打掃......大家乾的都很起勁，不一會就幹完了。老師一來，說：“呦，誰這麼勤快，把教室弄的這麼漂亮？”刷刷刷，五十二隻手都舉了起來，老師驚訝的連嘴都沒合上。這可是我們班第一次全體同學一起幹活，難怪那麼快！

活動開始了，王嘉怡上到臺上去主持節目。“親愛的'同學，老師們，大家好！首先請欣賞任家新的《月光下的鳳尾竹》，請大家歡迎！”伴隨着優美的音樂，任家新穿着孔雀般的衣服翩翩起舞，特別漂亮。舞蹈完了，可大家還沉浸在美妙的畫面中，過了好半天才想起來了鼓掌。後來的節目是一個比一個精彩，一個比一個優美，整個一個羣英會！

這次的“慶六一”雖然時間不長，可是很有趣，我希望明年還能過一個這樣的六一！