【必備】小學生賽龍舟作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學生賽龍舟作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生賽龍舟作文篇1

我們家鄉每年五月初五都會舉行賽龍舟比賽，是我們家鄉的傳統習俗。

每年端午節，我們都會很期盼，我們盼了好久，終於盼來了賽龍舟的那一天。水面上有兩條龍，分別是紅鬍子的龍和綠鬍子的龍，兩條龍上有年輕力壯的青壯年組成的隊員。比賽開始了，兩條龍互相追趕，你不讓我，我不讓你。青龍的隊員們齊心協力、動作整齊，好像信心十足。青龍遙遙領先，紅龍遠遠落後，紅龍的隊員們立刻團結一致，奮力追上了青龍。兩條龍不相上下，最終，兩條龍一同衝過龍門!觀衆們很過癮，興高采烈地歡呼着，在叫着：“好!好!”久久不願散開。

這就是我們家鄉的傳統習俗——賽龍舟。我們歡迎你來我們家鄉做客。

小學生賽龍舟作文篇2

昨天，我坐車回家，突然看到灰橋哪邊有一條龍船，心想一定是端午節又到了。回到家裏，我將這事告訴爸爸，爸爸說：“好呀，明天正好是雙休日，我帶你去看賽龍舟。”我聽完高興的差點暈倒。

今天一早，我們帶上自己包的糉子，就向三垟出發。三垟是溫州的溼地，哪裏河網縱橫，每年都有很多龍舟在哪裏竟賽，可熱鬧了。在路上，爸爸給我講了端午節的來歷。原來端午節是紀念我國古代愛國詩人屈原的祭奠日。

戰國時期，楚國有一位國君非常昏庸，整天吃喝玩樂，不理朝政，老百姓都生活在水深火熱之中，而國家也已處於四面楚歌的境地。爲了挽救國家，屈原向君王提出了很多治國的良策，但君王一點也聽不進去，屈原不想當亡國奴，就在汨羅江投河自盡。後來人們爲了紀念他，就有了端午節吃糉子和劃龍船的習俗。

當我們到了三垟時，河岸邊早已是人山人海了。各河道上也正有很多龍船向這兒靠攏，比賽馬上就要開始了，運動員們都在磨拳檫掌，躍躍欲試。第一輪上場的是紅、黃、黑、白四艘龍船，我看中白船，我要爲他鼓勁。這時一聲槍響，突然龍鼓齊鳴，號聲連天，四艘龍船好像箭一般射出，岸邊的觀衆沸騰了，我也爲白船開始亡命地鼓勁：“加油、加油、白船加油。”比賽結束了，雖然我看中的白船隻得了第二名，心裏有點遺憾，但是我還是爲他們能夠在落後的情況下咬緊牙關，堅持到底的精神所感動。我覺得今天的端午節過的真夠味。

小學生賽龍舟作文篇3

朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！

賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛着醒目的.標語，插着鮮豔的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。

看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬着尾，尾接餚頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿着紅背心，頭上用白毛巾扎着英雄結，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。

“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上划行。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落後，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨着鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮着葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。

看賽龍舟，每一條龍舟都牽動着千萬觀衆的心。我的心就好像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負觀衆的厚望，他們沉着、鎮定，揮舞着肌肉鼓鼓的竹膀。拼命划着。他們創造出與衆不同的划槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領先，成了羣龍之首，終於奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了，但是那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊迴盪，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！

小學生賽龍舟作文篇4

今天下午，天氣晴朗，天空萬里無雲，校園裏五顏六色的鮮花散發出陣陣芳香。在這美好的日子裏，我們排着整齊的隊伍高高興興地來到了外操場，迎接二年級划龍舟比賽。看得出我們對這次比賽充滿了信心和期待。

比賽規則是這樣的：二個人一組，一人拿一根棍子在地上劃，划行時不能超過分界線，看哪一個班先到終點誰就贏。

比賽開始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽“啪”的一聲，比賽的發號槍聲響了，只見我們班的運動員使勁地划着，一起喊着“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊着“二（*）班加油，二（*）班加油”，還有的同學一邊揮舞着彩旗，一邊在場邊追着運動員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動員出力。還剩1米、1分米、1釐米……“耶！我們勝利了！”我們全班同學歡呼着，運動員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀。可是，這時，裁判員卻把運動員叫了過去，跟他們說了什麼。原來，在離終點1釐米的地方，我們班的運動員以爲已經到了終點，就停止了前進。當我們班的運動員重新上“舟”划行到達終點後，已經耽誤了30左右秒，最後，我們只獲得了第六名。

這次比賽，我們班雖然沒有獲得好的名次，但是，我們已經達到了鍛鍊身體的目的。同時，透過這次活動，我們也懂得了一個道理，做任何事情都要細心。