有關划龍舟作文合集5篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的划龍舟作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

划龍舟作文 篇1

星期六，我們小記者又開啓了一次廈門研學之旅。來到華僑大學，一踏進學校，一棵棵高大的樹木舒展着枝葉，像是在向我們招手。

教練帶領我們走進訓練池，每人拿着船槳走到龍舟池前面。望着池中的水，我的心頓時提到了嗓子眼，生怕船會搖晃。看着同學們一個個走了上去，我的心才漸漸地平靜下來，也踏上龍舟。

這是一次與衆不同的體驗。教練喊第一道口令“準備”，我們的身子就向前傾；喊第二道口令“各隊準備”時，我們把槳葉插入水中；喊第三道口令“劃”，我們就開始劃。教練開始讓我們練習，很快我們都掌握了划龍舟的動作要領，划起來得心應手，可已經累得直喘氣。以前看龍舟比賽，總以爲是張飛吃豆芽小菜一碟。現在看來，真是不學不知道，一學嚇一跳。

考驗的時刻到了！我們每人穿上救生衣，走到湖邊，準備划龍舟！哇，真漂亮啊！只見兩條顏色鮮豔的大龍舟漂浮在碧綠的湖面上。開始賽龍舟咯！兩條龍舟在水面上你追我趕的，每個人都汗流浹背。終於，我們贏得這次比賽，隊員們個個內心都充滿着喜悅。

一天的行程就在我們的歡聲笑語中悄悄流逝，我也格外享受這個過程。這次的研學活動，讓我收穫滿滿，懂得了團結和耐心很重要。

划龍舟作文 篇2

今天上午，我們玩了一個有趣的遊戲，叫划龍舟。你可別驚訝，這可不是一般的龍舟哦。它的遊戲規則是：“全班分成八個小組，每個組六人左右，七隻小凳子排一排，每人朝前跨坐在小凳子上，最後一人將多餘的一隻小凳子遞給前面同學往前傳，傳到最前面放下。大家逐個往前挪座位，最後的同學再將多餘的凳子往前傳，直至到達終點。

看完了遊戲規則，我似懂非懂。正好，第一場比賽有我。本來我就有點緊張，加上那遊戲規則又不懂，讓我更緊張了。不過還好，老師又講了一下，我終於明白了，也放下了一份緊張。可不知爲什麼，我突然坐不穩往後一翻，不過，後面的那個同學接住了我。惹得大家哈哈大笑，讓我滿臉通紅。

遊戲開始了，我們一個個傳，可由於我的速度有點慢，總是搶不到。也可能因爲第一位同學不太靈活，我那個時候注意力不太集中，導致了這場比賽輸了。不過我們並沒有灰心，因爲我們後面還有一批呢。後面的那一批爲我們爭了光，他們贏了。

比完賽後，我回想當時比賽的前景，好後悔啊。那麼多人爲我們高喊加油，而我們卻讓他們失望了，如果時光可以倒流，我們一定不會讓他們失望。

這場比賽讓我明白了：輸贏不一定重要，重要的是你參與了，並且玩得開心，輸了不要氣餒，這只是一場比賽，開心纔是重要的。

划龍舟作文 篇3

一年一度的冬鍛節開始了。第一個比賽項目是“划龍舟”。每個班選出十位同學，排成一列，抱着前面同學的腰，蹲下前行。哪一隊先過終點就獲勝。

星期二的中午，我們證大校區的所有學生都來到了操場上。一場別開生面的“划龍舟”比賽開始了。第一輪參賽的是五年級各班。第二輪就是我們四年級了。“划龍舟”可是我們班的強項，這個冠軍拿定了。

我們信心滿滿地來到賽場。我們約定：一起喊口令，先出左腳，再出右腳。我們蹲下身子，用雙手抱着前面同學的腰，做好準備姿勢。

隨着一聲哨響，比賽開始了。我們在“一、二、一”的口令聲中踏着整齊的步伐向前走去。十個人的腳步是那麼地整齊劃一。我們班的啦啦隊在爲我們助威：“四（五）班加油！”一旁的低年級的小朋友也不示弱，大聲地喊着：“加油！加油！”加油聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下，越走越快。離終點不遠處，我們已遙遙領先了。當我們的“龍頭”過了標誌杆時，我們都以爲我們獲勝了，便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了，使勁地喊：“繼續向前走，要‘龍尾’過標誌杆纔算贏。”我們這才意識到我們還沒獲勝，“龍頭”帶者我們立即往前走。可惜，爲時已晚了。裁判老師宣佈：“四（4）班獲得冠軍。四（5）班第二名。”我們個個像泄了氣的皮球，一下子沒了聲音，低下了頭，後悔不已。

唉，煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒聽清比賽的要求，太得意了。這真是一個慘痛的教訓。明年我們一定要奪冠！

划龍舟作文 篇4

陽光明媚，天空中漂浮着朵朵雲絲，清新的空氣撲面而來。小記者穿着整齊的服裝，踏上了前往廈門集美的研學之旅。

首先，我們來到華僑大學，分成四個小組進行划龍舟的練習。教練先帶着我們做熱身運動。接着，同學們拿好槳，上了練習臺進行練習。腳伸直，身體靠兩側，背往前彎曲，手伸直，一隻手搭在槳的上方，另一隻手握住槳的下半截。

反覆練習完後，在老師的批准下，大家迫不及待地穿上了救生衣，來到湖邊。一上龍舟，有的同學嚇得驚叫起來，我站在龍舟上手足無措。老師冷靜地說：“大家不要慌，只要重心穩，龍舟就不會翻！”大家趕緊在自己的位置上坐下，龍舟終於停止了晃動。一開始，同學們節奏不統一，前面的船槳往後面劃，後面的那個人船槳往前伸，結果兩支船槳撞在一起了，龍舟根本連動都動不了。同學們都垂頭喪氣的，這時有個同學說：“這樣不行，我們要團結，要統一喊口號！”後來，大家在“一二一二”的口號聲中，奮力划槳，龍舟終於動了起來，最後龍舟順利到達終點。

這次活動不僅增加了小記者的溝通能力和反應能力，也讓小記者們體會到了團隊合作的重要性。

划龍舟作文 篇5

在我的家鄉，最熱鬧的節日還春節，小時候總能看到舞龍燈、舞獅子、擡菩薩等傳統的娛樂節目，端午裏只是走親吃糉送節等事宜，沒有有關劃龍船的故事，只是老聽大人們說到接渡等地去看劃龍船，說有關龍舟的趣事。在流年光影的記憶裏，找不到一丁點端午看划龍舟的片段，更不用說龍舟的模樣如何，真正看龍舟還是參加工作以後的事。

隨着箬竹葉、糯米、綠豆、紅豆、花生、肥豬肉……包出的糉子在柴火竈膛燒的鐵鍋裏飄出的.香味，攪動了忙忙碌碌的人們，從五月初一開始，就會從樂安河裏傳來陣陣鼓聲、聲聲吆喝，“咚咚，嘭，一二……咚咚，嘭，一二”的齊聲同氣的劃漿聲震醒了人們。於是，四鄰八鄉的鄉親們奔走相告，端午要劃龍船了，大有到河的兩岸堤壩赴一次端午心靈約會的念頭，所有的細節由自然和生命個體的生活構成。

住在樂安河畔，只要有龍舟賽事，就有看劃龍船的便利。快到端午的前幾天，有關龍舟的傳說與野史在人們的口中述不停，在耳邊縈繞着。

斷斷續續地下了幾天的龍鬚雨，到了端午那天，真的放晴了。大概早晨的六點來鍾，從河堤那邊就傳來六響炮聲，接着是劈劈啪啪的爆竹聲，龍船開始下水了，十三對漿手穿着一色的衣服，雙手緊握着劃漿，穩坐於屬於自己的方格內。隨着第一下鼓聲鑼聲響起，舵手開始擺舵，接着便是一下鼓聲劃一下漿，漿手們內心涌起一股衝動，十分默契地划着，動作整齊劃一，在鑼鼓活潑流暢的節奏和短促華麗的音符裏同喊一個壯威的號子，內心的那股激情一瀉而出，細描對端午的深情與生活的甜密，用心去體驗人與自然合一的境界，在號令聲中應着節拍全心劃出漿板，使得船兒在江裏與真龍一樣輕盈自由地遊舞。

劃龍船、看賽船成了此時人們的精神家園。沒有虛榮、矯揉、造作和限制，划船的人盡情張揚個性，釋放平日生活所帶來的壓力。看划船的人不怕烈日，看到船在比賽飛快穿行時極力喝彩，爲船員們助威叫好。水浪在船飛速前行中綻放着朵朵銀花，在人們的心海中盪漾一季，給企盼風調雨順五穀豐登的人們帶去千金難買的心靈撫慰，人們被端午時節能夠自然坦蕩的心境而陶醉。這一切，活脫是天神地母揀盡人間簡樸的情愫鋪就而成，人變提更有生氣與活力了，更像一個人了。

沒有名利的追逐，沒有世俗的煩躁，人們在熾烈的陽光下，返歸內心，與真實的自我對話。在紀念屈子與祭祀河神、自我娛樂的命題裏，細思今年歲月，還一個靈魂自然的原質，由近而遠，由遠而近。沒有承諾，一切從靈魂出發，在恬然自得、輕鬆愉快中與大自然互訴衷腸，重建與大自然的和諧，點亮着人們對生活美好向往的那盞燈，在坎坷中演繹一段跌宕起伏卻又豐富細膩的人生。