有關划龍舟作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的划龍舟作文5篇，希望對大家有所幫助。

划龍舟作文 篇1

划龍舟，在我眼裏亦是一場京劇，鼓手在船上敲響着助威的大鼓，船手們和着節拍划動着槳。水面是臺，龍舟是道具，大鼓是樂器，船手和鼓手便是演員，在水面上表演着一場絕妙無比的戲曲。

落後

他們的龍舟被落在了後頭，空蕩蕩的水面似乎也在嘲笑他們。鼓手依舊在敲鼓，卻沒有剛剛的氣勢，船手們有氣無力地和着，水面上的槳零零散散地划着，一點也不整齊，龍舟似乎也感受到了這一點，緩緩在水面上漂着。岸上的觀衆們都不作聲，默默地看着。

“叔叔們加油!”一聲稚嫩的童聲打破了這一切，船手們微微有些驚訝地看着岸上，是一個小男孩，他的小拳頭微微舉起，似乎在吶喊助威。

鼓聲又響了起來，船手的吶喊聲又漸漸地大了起來，龍船飛快地划走了。

岸上的小男孩依舊注視着龍船劃去的方向。

超越

他們互不相讓，兩隻龍舟在水面上你追我趕，將岸上觀衆的情緒提到了最高點，鼓手越擂越猛，船手們也越劃越起勁，動作整齊劃一得像一個人做出，船在水中像飛起來一樣，只有水面上的白條才能證明這裏曾經有船經過。

還是一樣地你追我趕，還是一樣地不分高下。

船漸漸消失在了人們的視線之中，只留下無限的餘味。

勝利

他們是第一，終點線就在眼前，觸手可及。

鼓手加快了擊鼓的頻率，船飛快地向終點線駛去，勝利的那一刻，歡呼聲都已經準備好。

衝過終點了!

“贏了!”“太棒了!”岸上的人們都在鼓掌，許多人都在歡呼，可是隻有他們自己知道這個勝利有多麼來之不易，這凝聚着他們每天早上6點多起來練習的汗水，凝聚着所有人的心血。

他們抱在一起，全身心都在表現着這種喜悅，勝利的喜悅。

他們是第一，他們贏了。

陽光射在他們的笑臉上，顯得格外燦爛。

划龍舟沒有隨着歲月的消逝離我們漸漸遠去，而是愈來愈融入到人們的生活裏，甚至成爲人們生活中必不可少的一部分，這便是龍舟精神吧。

划龍舟作文 篇2

今天是6月18號，農曆五月初五日，是中國傳統文化其中的節日一端午節。

我們全家吃過午飯，休息一會兒，就奔往漣水河畔去觀看龍舟，從華龍嘉園出發，一路只見。人流不斷地走向二大橋和碧州公園，當走到二大橋底下，牌子上面新豔的八個大字一目瞭然，文明行舟，文明觀舟，還有很多警察和特警在維護秩序，警察袖圈上寫着文明勸導，使我深深感受湘鄉不愧是一個文明城市啊！

龍舟一共有Ⅰ4條，每條龍舟有一條小小的龍舟跟蹤着，是保護安全的，劃舟人數每條數量不等，因爲龍舟大小也不一樣，劃舟人員的衣服有紅色的'，黃色的，藍色的……等等。

當要賽龍舟的時候，河堤兩岸，橋上橋下，碧州公園是人山人海，由於氣溫高，個個都是滿頭大汗，可精神十足，專心專意看龍舟，龍舟裏面的鑼鼓聲，堤上觀衆的呼喊聲叫過不停，加油！鼓勁！煙花爆竹聲連在一起，簡直是響徹雲霄。我仔細地看着龍舟從二大橋前面大約300米開始划向碧州公園，每三條一組賽舟，賽舟人都是幹勁實足，精神煥發，不怕熱，不怕累，一直堅持劃到指定點，他們真是硬漢子啊！

划龍舟作文 篇3

國慶節到了，村裏要舉行划龍舟活動來慶祝一番。人們都躍躍欲試，爸爸也爭着報了個名，好動的弟弟嚷着要跟爸爸一起去划龍舟，爸爸只好答應了。

到了划龍舟這天。早上，弟弟狼吞虎嚥地吃完了早飯，就叫爸爸快去划龍舟。爸爸還睡意朦朧，還在打瞌睡，含糊不清地說了一句：“還沒開始啊……”但弟弟已經等不及了，便拉着爸爸的手，跑出去了。我和媽媽急忙過去追：“等等啊！……”

“咚咚”、“鏘鏘”，召集的鑼鼓聲響起來了！爸爸連忙帶着弟弟準備去上船。爸爸給弟弟戴了一頂帽子，帽子上夾了幾株黃皮樹葉。弟弟戴上這頂帽子，還真像個“小帥哥”呢！

龍舟左搖右擺，弟弟剛上船，感覺到龍舟左搖右擺的，就膽戰心驚起來，腿不由自主地顫抖着，臉上一副惶恐不安的樣子，他不時扭過頭來看我和媽媽。可爸爸偏偏把他抱到船頭上，這會兒，弟弟更害怕了。我看了，心裏暗自得意：哈哈哈哈！我的好弟弟，剛剛不是還吵鬧着要去划龍舟嗎？哼！這會兒看你還得意什麼！

開始划龍舟了，伴隨着震耳欲聾的鑼鼓聲，大家都紛紛掄起木槳劃了起來。你瞧！我的弟弟坐在船頭上一臉驚慌，捂着耳朵，嘴巴張得大大的，動都不敢動一下，因爲他從來沒有劃過龍舟，害怕掉下去。這時，在後面的爸爸，捅了弟弟一下，小聲地說：“別緊張！不會掉下去的，勇敢點！”弟弟一聽，立刻鼓起精神，高高地仰起頭，雙手緊緊地扶着彩旗，兩腿微微地彎曲着，圓圓的屁股正在上下襬動，嘴裏不知哼着什麼曲調，就像一隻活蹦亂跳的小兔子。他得意洋洋地看着我，朝我扮鬼臉，好像在說：“哈！我是‘小霸王’，我要霸船頭！誰敢跟我爭？！哈哈哈哈……”媽媽朝着弟弟豎起了大拇指會心地笑了：“弟弟真棒！真棒！好啊！嘻嘻……”我的心裏也充滿了自豪。

看着弟弟坐在龍舟上可愛的樣子，我的心癢癢的，很羨慕弟弟在龍舟上玩得那麼高興，真恨不得自己也馬上變成一個“帥氣十足”的男孩子，跳到船上開開心心地划龍舟！

龍舟下，那一片綠色的水就像一個絕好的“天然照相機”，龍舟走到哪裏，“天然照相機”就跟到哪裏。龍舟上的一切都倒映在水裏，我指着映在水裏的弟弟大聲說：“啊！弟弟掉在水裏啦！”龍舟上的弟弟着着實實地嚇了一跳，呆呆地望着我，就像在疑惑地說：“我不是好好地坐在龍舟上嗎？”我指指那清澈的水面，弟弟低頭一看，不好意思地笑了。

哈！弟弟划龍舟的樣子真可愛！

划龍舟作文 篇4

今天是端午節，萬里無雲。我和媽媽去江濱公園觀看划龍舟。到了江濱橋，只見岸邊人山人海，大約有一千多人頂着烈日等待着龍舟比賽。我和媽媽迫不及待地往橋下跑，選定了一個最佳觀看的位置。遠遠望去，江面上停着八艘龍舟。有江南、紅龍、青龍、興龍……每艘龍舟共有三十人。

大約過了半個鐘頭，鞭炮聲響起來。龍舟開始划動了，一人坐在龍頭揮舞着彩旗指揮，一人半蹲着身子，貓着腰在敲鑼，一人在舟中間穩穩地蹲着馬步使勁擊鼓，還有一人在船尾撐舵。另外二十六個隊員握着船槳隨着鼓聲有節奏地向前划水。隊員們“嘿喲嘿喲”的吆喝聲，指揮者“咚咚、咚咚”的鼓點聲，觀衆“加油！加油！”的吶喊聲，響成一片。

衆人划槳力量大。我看到江面上參賽健兒你追我趕，爭先恐後，心裏感到十分興奮。端午節可真熱鬧呀！

（點面結合，抓住比賽場面具體描寫，刻畫了賽場的激烈、精彩。特別是動作詞使用準確、恰當。)

划龍舟作文 篇5

小學時代的校長是龍舟迷，只要聽到有消息說當天有龍舟會，學校就會提前放學，他得提前佔了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此跟着那位校長可享樂不少的“龍舟福”。小孩子就盼着這熱鬧，不用上學還有的好玩，多好啊！

太陽已經升得老高了，大人們牽着小孩子的手走出船篷，這時龍舟賽還沒開始。小孩子奔上岸，買汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲後，比賽即將開始，孩子們拽着零食慌忙跑向船，生怕錯過了比賽。機動船儘量往比賽的浮標線靠近，這樣看得更清楚。一聲槍令，煙還在空中消散，十來條龍舟已經衝出起劃線老遠了。河面、河堤上傳來加油聲，恨不得自己也能使上勁。頓時，鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來。比賽的龍舟是，小孩子就叫嚷起來“媽，爸爸在哪兒，在哪兒？”“啊，看到了，看到了，你看那是我爸爸！”臉上滿是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相炫耀，爸爸沒在劃得小孩子悶不做聲，皺着眉頭質問媽媽爲什麼爸爸不划龍舟。最先衝向重點的龍舟，還會有一個表演秀，在河裏划過來划過去，一方面告訴別人我是冠軍，一方面在答謝那些加油聲，有興奮者甚至乾脆脫掉隊服，跳進水裏慶祝、有些在船上跳舞……

才吃完早飯，爸爸媽媽就帶着我，沿着濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那裏去看端午龍舟賽。

全球通大橋的兩邊已經站滿了看熱鬧的羣衆，橋下的河面上排列着紅、黃、藍各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運動員一字形排列着，整整齊齊。他們正在練習着呢，其中一個人坐在船的前頭敲着鼓，中間還站着一個人在爲他們喊加油。看他們，一個個的多有信心，多有精神啊！

這時，雨越下越大，衣服都快要淋溼了，但看熱鬧的羣衆沒有誰離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過了不久，雨又越下越小，最後雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來，讓參加划船比賽的人，更有精神，劃的更快了，激烈的比賽結束了，最終藍隊贏了。我想他們肯定高興的不得了。