《老翁捕虎》閱讀答案
一切都是爲了讓學生能夠更深的理解文章主旨而設計的。 當然,一節課的授課重心可以從多個方面確定。下面是小編收集整理的《老翁捕虎》閱讀答案,希望你們喜歡。
族兄中涵知旌德縣時,近城有虎暴,傷獵戶數人,不能捕。邑人請曰:“非聘徽州唐打獵,不能除此患也。”乃遣吏持幣往,歸報唐氏選藝至精者二人,行且至。 至則一老翁,鬚髮皓然,時咯咯作嗽,一童子十六七耳,大失望,姑命具食。老翁察中涵意不滿,半跪啓曰:“聞此虎距城不五里先往捕之,賜食未晚也。”遂命役導往。
役至谷口,不敢行。老翁哂曰:“我在,爾尚畏耶?”入谷將半,老翁顧童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒。”童子作虎嘯聲,果自林中出,徑搏老翁,老翁手一短柄斧,縱八九寸,橫半之,奮臂屹立,虎撲至,側首讓之,虎自頂上躍過,已血流仆地。視之,自頷下至尾閭,皆觸斧裂矣。乃厚贈遣之。老翁自言煉臂十年,煉目十年,其目以毛帚掃之不瞬,其臂使壯夫攀之,懸身下縋不能動。《莊子》曰:“習伏衆神,巧者不過習者之門。”信夫。嘗見史舍人嗣彪,暗中捉筆書條幅,與秉燭無異。又聞靜海勵文恪公,剪方寸紙一百片,書一字其上,片片向日疊映,無一筆絲毫出入。均勻而已矣,非別有謬巧也。
1、你從文中可以看出老翁是一個什麼樣的人?找出具體的語句來分析。
2、從文中找出老翁捕虎過程的語句,作者這樣寫的目的是什麼?
3、捕虎老翁身懷絕技的原因是什麼?作者爲什麼不惜筆墨引用《莊子》的話及史嗣彪、勵文恪的事?
4、從老翁身上你學到了什麼?這篇文章給了我們哪些啓示?
5、作者寫“至則一老翁,鬚髮浩然,時咯咯做嗽;一童子十六七耳”的用意死什麼?
6、“乃遣使持幣往”和“乃厚贈遣之”分別說明了什麼?
7、文章哪些地方表現出老翁對自己伏虎本領的自信?(用原文回答)
參考答案:
1、一老翁,鬚髮皓然,時咯咯作嗽——年邁
奮臂屹立——勇敢無懼
老翁自言煉臂十年,煉目十年,其目以毛帚掃之不瞬,其臂使壯夫攀之,懸身下縋不能動。——武藝高強勇敢力大無窮
2、老翁手一短柄斧,縱八九寸,橫半之,奮臂屹立,虎撲至,側首讓之,虎自頂上躍過,已血流仆地。視之,自頷下至尾閭,皆觸斧裂矣。——目的具體描寫了老翁捕虎過程,體現了老翁的勇敢無畏,武藝高強,頑強的意志。
3、老翁自言煉臂十年,煉目十年。告訴我們的`是相同的道理。這是一篇著名的、寓意深刻的故事。唐家打虎的人,無論老幼都身懷絕技,擅長打虎,而其絕技又是數十年苦練的結果。爲老翁捕虎的事件作陪襯。
4、老翁堅持不懈,持之以恆的決心和意志。
展示了一條哲理:世上的事兒,都是“功到自然成”,唐打獵的殺虎絕技也同樣來之不易。
5、欲揚先抑的寫法。
6、“乃遣使持幣往”說明唐家捕虎的厲害和當地虎患的嚴重。
“乃厚贈遣之”說明人們對唐氏精神的佩服,對唐家的感激。
7、老翁自言煉臂十年,煉目十年,其目以毛帚掃之不瞬,其臂使壯夫攀之,懸身下縋不能動。
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