什麼是精彩閱讀及答案
① 精彩是人生的最高境界, 是不會輕易達到的。
② 什麼是精彩?精彩,就是優美、出色。明星奉獻給觀衆的精彩節目,歌聲繞梁三日,表演出神入化;運動員奉獻大家的精彩比賽,龍爭虎鬥,驚心動魄;老師的精彩一課,深入淺出,引人入勝;作家的精彩文章,字字珠璣,洛陽紙貴;科學家的精彩科研成果,廚師的精彩烹調技巧,官員的精彩領導藝術等等,不一而足。倘若再具體一點說,精彩,就是馬丁?路德?金《我有一個夢》的演講;精彩,就是劉翔在奧運會上率先撞線的那一瞬;精彩,就是飛人喬丹投籃時那美麗的弧線……
③ 精彩的反義詞是平庸。一個得過且過、沒有創意的商人,一個當一天和尚撞一天鐘的.工人,一個無心向學、“60分萬歲”的學生,一個滿足於跑龍套當配角糊弄觀衆的演員,一個只會模仿別人、重複自己的作家,一個不求有功但求無過的官員,一個墨守成規,不敢越雷池半步的科研人員,雖然也能混得不錯,也可養家餬口,但永遠與精彩無緣。
④ 精彩最需付出。 “臺上一分鐘,臺下十年功”。曹雪芹爲了《紅樓夢》的精彩,不僅是“披閱十載,增刪五次”,也不僅是“滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒”,最後,竟然“書未成,芹爲淚盡而逝”。這就好比傳說中的荊棘鳥,它一生只唱一次,但那歌聲如同天籟,比世上所有一切生靈的歌聲都更加優美動聽,使雲雀和夜鶯都黯然失色。但爲了這一次的短暫精彩,它不僅付出了一生的努力和心血,而且,它將曲終而命竭。
⑤ 精彩當趁年少。因爲精彩更需要強健的身體,敏捷的思路,充沛的精力,大膽的創新精神,而這些大都是青年人的專利。像赤壁之畔的周郎,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;如滕王閣前的王勃,“落筆驚風雨,詩成泣鬼神”。
⑥ 人這一輩子,不論幹什麼,總得精彩他幾回,或建功立業,或著書立說,或德昭天下,不僅自己有成就感,也讓衆人喝彩。什麼時候想起來,都覺得很自豪,沒白來這世界上走一回。人生難得幾精彩,此時不精彩,更待何時? (有刪改)
21. 用簡潔的語言概括本文的觀點。
22. 文段②③ 主要運用了哪兩種論證方法?
23. 仿照文段②中劃線句子的句式特點,再補充一個相關的論據。
【連結資料】《長江日報》報道,2009年,教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示,中國孩子的計算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數第一,創造力排名倒數第五。在中小學生中,認爲自己有好奇心和想象力的只佔4.7%,而希望培養想象力和創造力的只佔14.9%。
此外,美國幾個專業學會共同評出的影響人類20世紀生活的20項重大發明中,沒有一項由中國人發明。中國學子每年在美國拿博士學位的有2000人之多,比排第二的印度多出1倍。但美國評論說,雖然中國學子成績突出,想象力卻大大缺乏。劉道玉拿世界上兩個最重視家庭教育的國家——中國和以色列做了比較。以色列家長教育奉行“獅子育兒法”:讓小獅子離開母親,自己學會生存;中國的家庭教育則走向兩個極端:要麼嬌寵,要麼棒喝。結果是,以色列的諾貝爾獎獲得者有近10位,而中國卻一個人也沒有。
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