語文閱讀理解的練習及答案
珍珠與蚌
⑴一棵珍珠!
⑵這原來就是一粒,--你是知道的。一粒沙,只不過由於一個偶然的機緣,它掉入蚌殼裏;它不知道自己的棱角,自己的堅硬,可是卻給蚌帶來了痛苦,--你可以相象:一片灰屑飛進你的眼睛,你會有一種如何的感覺。--於是蚌要擠出它,或者消滅它;然而它沒有被擠出,也不會被消滅,它釘住在蚌殼裏面,永遠給蚌於痛苦。於是在無可奈何之中,蚌以它的脣,以它的肌肉,摩它,舐它,捲動拭察它而且也以涎沫洗它,浸它,潤滑它。大海的時間在浪濤的呼嘯聲中過去。。。。。。悠長的時間過去了,砂沒有離開蚌,卻改變了。它變成圓潤,光滑,堅硬,半透明,泛着淡淡的暗光,一種永恆不變的光澤。
⑶哦,一顆珍珠完成了。
⑷一顆珍珠嗎?它本質上是一粒砂;但它卻已成爲一顆不變色澤的珍珠了!
⑸是永恆的光澤,不變的光澤;但它卻一樣保有它自己的砂的土色,只不過它會閃柔和美麗的光,閃樸素而真實的光。
⑹但它已有永久的價值了!
⑺請你記取,從一粒砂到一粒珍珠的過程。
⑻可是你也會這樣想着吧,砂,它並不是立意要變成一顆珍珠,所以它才向蚌的懷裏投入,把生命的光輝求助於蚌;它在投入蚌殼之前和之後都沒有想到,然而卻無意中給了它以成爲珍珠的機緣了。
⑼你也會這樣想着吧,蚌,它並非有心要制它一顆珍珠,它根本沒有發現它驚人的才幹;也並非願意和痛苦做伴,它堅執的生命卻一心想排除痛苦,排除給它以不安的刺激的砂粒;然而在鬥爭中,它卻連自己也難以置信,一顆世間罕見的珍珠已由它完成了!
⑽採珠的人將珠取去,將蚌殼擱棄在海灘上。蚌雖死,衷心卻是得到安慰了。
⑾然而你會知道,世界上砂多,珍珠是很少的;淺灘中,許多蚌都因時間給它的衰老而腐爛了肉;而完成珍珠的蚌卻是不多的。
⑿於是我想起你來了。
⒀我說:讓你的.生命的脣堅執的舐咀着痛苦,你來完成珍珠一樣的人生,珍珠一樣的永恆的光澤。
⒁我說了珍珠和蚌,但我希望你接着就能想到人,時代和生命的真實。.
14、讀選文第⑵段,摘錄"珍珠孕育過程"的關鍵動詞。(4分)
15、第⑵中有一個畫浪線的句子"砂沒有離開蚌,卻改變了"。結合上下文,說說"砂"改變了什麼?(2分)
16、第⑿段中的"你"指誰?這一段在內容和結構上各有什麼作用?(3分)
17、第⑽段中寫出了"蚌雖死,衷心卻是得到安慰了"請說說"蚌"得到了哪些安慰?(3分)
18、本文表達方式以()爲主,兼有()。(2分)
19、結合第⑷段,聯繫現實生活,你認爲一個人的成長與環境有怎樣的關係?(2分)
14、掉釘擠洗、浸、潤滑
15、外形有棱角,堅硬,變成圓潤,光滑,堅硬,半透明,泛着淡淡的暗光,自身價值也由一文不值一粒砂變成了一棵世間罕見的珍珠,有永久的價值。
16讀者內容上把物與人緊密的聯繫起來了,結構上起承上啓下的作用
17、孕育了一棵具有永恆價值的珍珠,同時精神上獲得了滿足的慰籍。
18、記敘議論
19、略
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