爐火邊的溫暖閱讀答案
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爐火邊的溫暖(13分)
王吳軍
①父親已經去世十六年了, 但我時常想起父親和我的那些溫暖情節。
②在我少年時,每年冬天大冷之前,父親就會背起鐵鍬和斧頭,帶着我,到野外去刨伐木者留下的樹墩。他像個先鋒,在前面一個一個地刨挖;我斷後,在後面一個一個往大籃子裏撿。我的大籃子滿了,父親也已滿頭滿臉都是汗了。回去時,我變成了先鋒,拿着父親的斧頭,興高采烈地走在前面;父親斷後,用鐵鍬挑起裝滿樹墩的大籃子背到背上,慢慢地走在後面。父子倆一前一後歡歡喜喜地回家。父親說,夏天裏的扇子冬天裏的火,冬天天冷,一定要把爐火燒得旺旺的。我回頭看看父親赤紅的臉膛,那把紅突突的爐火早已旺旺地在心裏燃上了。
③那時,家裏的火爐是非常簡陋的,在屋子中間用幾塊土磚草草壘一下就算成了,一到最寒冷的日子,父親就把刨來的'樹墩在火爐中放好,點燃。紅紅的火光、噼噼啪啪的燃燒聲和淡淡的草木香升騰起來,熱乎乎地縈繞在屋子裏。火苗上架着的老茶壺突突地冒着熱氣,火爐邊煨着溫溫的豆腐湯,紅火灰裏埋着香噴噴的紅薯,爐火旁邊烘着黃亮亮的饃片。母親在廚房裏做飯,我和妹妹坐在火爐邊取暖。我在火爐邊總是不安分的,翻來覆去地撥弄着爐火,嗆人的煙便繞滿了整個屋子,像一個個調皮的撒歡的猴子,滿屋亂竄。妹妹咳起來了。父親從我手裏抓過捅火棍,伸進火炭底下撥出個洞來。一會兒,那亂舞的猴子就像被誰拽住了尾巴,乖乖地縮回爐子裏去了。父親丟下火棍,說:“燒火要空心,做人得實心。燒火和做人都是有講究的,不能胡來。”
④於是我安靜下來,在溫暖的火爐邊,等着母親做飯的當口,父親便講一些古代傳奇故事給我們聽。什麼孝義黑三郎、重用楊家將、俠義關二爺、鐵面包黑子之類,現在想來,好像都離不開“忠”“勇”“孝”“義”“俠”幾個字。父親講故事的時候,爐火忽明忽暗的映在他臉上,便也忽而黑臉三郎忽而紅臉關公似的了。母親不知不覺把飯做好了,父親便變回父親,把飯桌放好、擦乾淨,利索地往鐵爐子裏夾滿火炭,放上一小鍋熱氣騰騰的白菜粉條燉豆腐,然後笑眯眯的,摸摸我和妹妹的頭。
⑤不一會兒,火炭上面的小鍋裏便咕嘟咕嘟地翻起了泡,香味瀰漫,和着青煙、白氣一起氤氳了整個屋子。我們就開始吃飯。父親總說:“菜的味道有十分,熱佔三分味,鹹佔三分味,辣佔三分味。”還有一分,父親沒有說,我也沒有問。不過,我猜父親沒有說的那一分味,就是永恆的人間煙火味。
⑥如今,父親離去了,可他留下的溫暖連同那縈繞在老屋裏的熱騰騰的霧氣一起,仍然在我身邊瀰漫。爐火曾旺旺地照亮過我兒時的歲月,也必將暖暖地伴隨我前行的路。人間至美之味,刻骨銘心。
(原文有刪改)
15.結合全文內容,簡要概括“父親和我”的那些“溫暖情節”。(4分)
答:
16.閱讀第③段,請你賞析畫線的句子在語言表達上的妙處。(3分)
答:
17.第④段中,加點字“變”前後的情節分別體現了父親怎樣的特點?(3分)
答:
18.請你說說文章最後一段在內容上的作用。(3分)
答:
參考答案:
15.(4分)父親帶我挖樹墩;父親教我燒火做人;父親給我講傳奇故事;父親向我解說十分菜味。
16.(3分)答案1:“紅紅”“噼噼啪啪”“淡淡”“熱乎乎”等疊詞(1分)的運用,使文句富有節奏感和音韻美(1分),營造出了家庭的溫馨氣氛(1分)。
答案2:“升騰“縈繞” 兩個動詞(1分),形象生動(1分)地描繪出父親燃起的爐火給家裏帶來的溫暖和溫馨(1分)。
17.(3分)善於教育孩子(崇尚“忠”“勇”“孝”“義”“俠”)(1分,答“善於講故事”得0.5分);勤快、慈愛(2分)。
18.(3分)寫出了父親對我一生產生的深遠影響(1分),表達了作者對父親不盡的感恩和綿綿的懷念之情(1分),點明瞭文章的主題(1分)。
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