《與一位古典風格的現代主義者對話,曹文軒專訪錄》閱讀答案
徐妍:您在《童年》這篇散文裏曾說:“我家住在一條大河的河邊上。”所以,我很想從水開始我們的訪談。您的整個成長階段都是在大河邊度過的嗎?
曹文軒:是的。儘管家隨着父親工作的不停調動而不停地遷移,但家總會是傍水而立,因爲,在那個地區,河流是無法迴避的,大河小河,交叉成網。那裏人家,都是住在水邊上。開門見水,滿眼是水。那裏的人與水朝夕相處,許多故事發生在水邊、水上,那裏的文化是浸泡在水中的。我很懷念河流處處、水色四季的時代。
徐妍:當我透過閱讀得知水對於您有很深的內在影響時,更是對您生活的那個水邊的村莊充滿想象。您能否進一步談一下水構成了您怎樣的性格、人生觀與審美情趣?
曹文軒:首先,水是流動的。你看着它,會有一種生命感。那時的河流,在你的眼中是大地上枝枝杈杈的血脈,流水之音,就是你在深夜之時所聽到的脈搏之聲。河流給人一種生氣與神氣,你會從河流這裏得到啓示。流動在形態上也是讓人感到愉悅的。這種形態應是其他許多事物或行爲的形態,比如寫作——寫作時我常要想到水——水流動的樣子,文字是水,小說是河,文字在流動,那時的感覺是一種非常愜意的感覺。水的流動還是神祕的,因爲,你不清楚它流向何方,白天黑夜,它都在流動,流動就是一切。你望着它,無法不產生遐想。水培養了我日後寫作所需要的想象力。其次,水是乾淨的。造物主造水,我想就是讓它來淨化這個世界的。水邊人家是乾淨的,水邊之人是乾淨的。一年四季,水都是乾淨的。我之所以不肯將骯髒之意象、骯髒之辭藻、骯髒之境界帶進我的作品,可能與水在冥冥之中對我的影響有關。再其次,是水的彈性。我想,這個世界上再也沒有比水更具彈性的事物了,它是最容易被塑造的。水是一種很有修養的事物。我的處世方式與美學態度裏,肯定都有水的影子。水的滲透力,也是世界任何一種物質不可比擬的。風與微塵能透過細小的空隙,而水則能透過更爲細小的空隙。如果一個物體連水都無法滲透的話,那麼它是天衣無縫了。水之細,對我寫小說很有啓發。小說要的就是這種無孔不入的細勁兒。水,也是我小說的一個永恆的題材與主題。對水,我一輩子心存感激。
徐妍:您說的這一切都是讓我們這些遠離水鄉的人永遠嚮往的。但,現在我換一個角度與您談論這個問題:水對於您的性格與審美趣味是否也有讓您認爲不盡人意的地方?
曹文軒:這是一個非常好的問題,從來還沒有人這樣問過我。是的,我與我的小說的長處與短處,大概都在水。因爲水——河流之水而不是大海之水,我與我的作品,似乎缺少足夠的冷峻與悲壯的氣質,缺乏嚴峻的山一樣的沉重。容易傷感,容易軟弱,不能長久地仇恨。水的功能之一,就是將具有濃度的東西進行稀釋,將許多東西流走,或是洗刷掉。大約在四十歲之前,我還一直沒有覺得世界上有壞人、很壞很壞的壞人。我對人只是生氣,而很難達到仇恨的程度。即使生氣,也絕不會生氣很久,就更談不上生氣一輩子了。時間一久,那個被我生氣的人或事,就會慢慢地模糊起來,一切都會慢慢地變得光溜溜起來。一個人沒有仇恨,不能記仇,這對於創作是十分有害的,它影響到了他對人性的認識深度與作品的深度。仇恨是文學的力量,不能仇恨與不能愛一樣是一件糟糕的`事情。由仇恨而上升至人道主義的愛,纔是有份量的。我一直不滿意我的悲憫情懷的重量。但,一個人做人做事都必須要限定自己。不能爲了取消自己的短處而同時也犧牲了自己的長處。換一種角度來看,“短處”之說也未必準確。
(選自《與一位古典風格的現代主義者對話——曹文軒專訪錄》。有刪改)
19.這篇訪談的提問方式與衆不同,試作分析並結合文字談談這種提問方式的作用。(4分)
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20.曹文軒認爲水的哪些特性對他產生了深遠的影響?請根據文章內容概括。(4分)
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21.這篇訪談是圍繞着怎樣的話題展開的?訪問者提出的幾個問題有怎樣的關係?(4分)
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22.曹文軒認爲“我與我的小說的長處與短處,大概都在水”,其中的“短處”如何理解?有人認爲曹文軒誇大了環境的影響,你有怎樣的看法?請就你認同的觀點加以探究,並舉例闡述。(6分)
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參考答案:
19.這篇訪談的提問從生活經歷開始,自然親切,話題集中,而且問題很有深度,角度獨特,自然引發了曹文軒的深刻的思考。
20.水是流動的;水是乾淨的;水的彈性;水的滲透力;水能夠將具有濃度的東西進行稀釋。
21.圍繞着“水與曹文軒的成長”(或水對曹文軒的成長的影響)的話題展開。這幾個問題是層層深入的,首先問水與他的生活環境的關係,然後問水對他的性格、人生觀、審美情緒的影響,最後問水對他的影響中是否有不盡如人意的地方。
22.第一問:這裏的短處是指在水的影響下,他的作品缺少足夠的冷峻與悲壯的氣質,影響了他對人性的認識深度與作品的深度,作品中悲憫情懷的重量有欠缺。
第二問:①認同曹文軒的觀點。環境對人的思想、性格有着重要的影響,如雄渾博大的盛唐文化對李白的雄奇飄逸的詩風有着深遠的影響。
②認同第二種觀點。環境對人有影響,但不一定是決定性的,人可以透過自己的努力擺脫環境的束縛。如袁隆平的設想與權威觀念相反,面對周圍的嘲諷與阻撓仍堅持實驗,最終成功。(言之成理,有一定的闡述,舉例恰當即可)
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