《天外財富》 閱讀答案

做現代文閱讀主觀題的關鍵在於準確地審題，問題問什麼，主要要我們回答什麼這是答題的訣竅。審題，就是要仔細分析題幹(題目核心意思)，把握題目要求，即把握題幹中包含的與答案相關的各種資訊。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。

　　《天外財富》原文

雨，從天外飄來。

我打着一把傘，走在一條寂靜的小街上。走着走着，發現路邊站着個小姑娘，正淋着雨。

“快進來!”我揚了一下傘，向她喊道。

女孩飛快地跑到我的傘下。她大概有十一二歲，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美麗。她用小手拉住我的胳膊，緩緩地與我同行。

“你是再往前走嗎?”我問她。“嗯，哪兒都行。”她隨口而答。

“去做什麼?”“找一個人。不，不找了，已經找到了。”女孩的聲音含着快慰。

“人在哪兒?”“人在哪兒，就是你。”她揚頭告訴我。

“找我幹嗎?”我笑笑。

“我得了一筆財富。”她說:“可我不想要，我要把這錢送給下雨天給我打傘的人。”

“看來，這個人就是我嘍?”我試探地問。

“是的，所以我要把這筆財富送給你。”她把手伸進了口袋。

我不覺得欣喜，只覺得有意思，於是便信口問道:

“真是天外飛來的財富。你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不，是10萬。”

“10萬?你帶在身上?”

“對，帶在身上。”女孩不慌不忙，從口袋裏摸出一張花花綠綠的大錢，遞到我手裏。這是一張畫滿水彩的硬紙片，上面寫着“十萬元”。這是小姑娘自己做的“鈔票”。

我大笑起來，“哈哈，真是天外財富。謝謝你，我收下了。”我把“大錢”裝進了口袋。

“你失望了吧?--可你沒讓我失望。”女孩的聲音很清晰，也很興奮。

“我讀到一篇小說--一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢送給他。第二天，她就去了。”

“找到了嗎?”“第二天沒下雨。”

“後來呢?”“後來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹爲她遮雨。後來，她哭着把錢塞進了樹洞裏。”

“這真悲慘。”“可是我不信，我覺得不會這麼壞。我非要自己試一試。”

“所以，你就試了?”我問。“對，而且我沒失望。”

我看了她一下，那是一雙渴求而感動的眼睛，但願下個世紀的孩子都有這樣的眼睛。

雨還在下雨，從雨絲裏透出清香的空氣。

“你沒想過會失望嗎?”我問。

“想過，可我還是沒失望。”她的'手更緊地挽住我的胳膊。___________________________________________。

“只是我沒有財富。”女孩抱歉地說。

“不，我們都得到了財富。”

來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道:“我懂,不是錢,是財富,對嗎?”從她的語氣中,我真切地感受到她內心的感動。

我整整雨傘，繼續向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤着我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸着我，讓我覺得一切都是那麼珍貴……

我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子裏，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”!

(作者北原，有改動)

《天外財富》閱讀題

19、請從小女孩的角度梳理文章內容，填寫下表。(4分)

20、文章第自然段畫線的句子運用了什麼修辭手法?請簡要分析其表達效果。(4分)

細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤着我的心;絲絲細雨用無限的溫柔撫摸着我，讓我覺得一切都是那麼珍貴……

21、文章第(28)自然段中的“財富”比喻什麼?請結合全文，聯繫社會實際，談談你對文章最後一段的理解和感悟。(6分)

《天外財富》閱讀答案

19. 欣慰 給“我”財富 一個車站 小女孩的喜愛。

【分析】考察的是對文章語言的分析(修辭手法)

21.“財富”比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任;理解:點明文章主旨，在日常生活中，人們日趨冷漠，我們十分感動

【分析】對文章思路的把握。

20.運用了比喻和擬人的修辭手法，把細雨比作暖流，將細雨擬人化，生動形象地展現細雨的柔和、溫暖，表現了小女孩帶給我的感動，以及我對更多的人與人之間的關愛、信任和理解;感悟:作爲中學生的我們，應該在別人需要時，積極伸出援手，並帶領身邊的人都擁有“財富”。(結合具體事例)