白鷺閱讀題答案

閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我 修養。下面是小編爲你帶來的三年級白鷺閱讀題答案 ，歡迎閱讀。

《白鷺》閱讀答案

白鷺 郭沫若

白鷺是一首精巧的詩。

色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

然而白鷺卻因爲它的常見，而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

在清水田裏時有一隻兩隻站着釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框裏的畫面。田的大小好像是有心人爲白鶯設計出的鏡匣。

晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不是安穩，而它卻很叫悠然，這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或許有人會感着美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?一一不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裏的散文詩。

閱讀參考答案：

1. 文章的第一段只有一句簡短的話，你認爲這句話的作用是什麼？

答：統領全文，突出了全文的中心。

2. “色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”的具體表現是什麼？（請用原文回答）

答：那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的'長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

3. 文章在着重寫白鷺的同時，還寫了白鶴、朱鷺、蒼鷺等，這樣寫有什麼作用？

答：以白鶴、朱鷺、蒼鷺等相近或同類的動物來比較，就充分表現了白鷺的“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”的特點。

4. 作者說“然而白鷺卻因爲它的常見，而被人忘卻了它的美”，從全文來看，白鷺的美體現在哪些方面？

答：白鷺的美體現在：色素配合和身段大小都適宜；恬淡、悠然的內心。

5. 如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”？

答：可以理解爲鄉居的生活中因爲有了白鷺而充滿了生機，寂靜的天空中因爲有了白鷺而顯得具有生命活力。

6. 這篇散文表現了郭沫若創作的何種風格？

答：這篇散文表現了郭沫若柔婉清麗、秀美含蓄的創作風格。

7. 我國古典詩詞中描寫“杜鵑”、“黃鸝”、“白鷺”的膾炙人口的詩句不少，請各寫出一句。

答：杜鵑：“其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴”（白居易）；黃鸝：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”（韋應物）；白鷺：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”（杜甫）。