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  • 《留張便條給爸媽》教案設計

    《留張便條給爸媽》教案設計

    一、本課說明:經過前面學習,學生基本掌握了漢字和符號的輸入,而且前幾課使用教學練習軟件進行了大量的針對性練習。應該說,這種學習突出了學習的針對性,但相對來說,應用性弱些。本課介紹的是一款簡單的文字處理軟件——記事...

  • 留張便條給爸媽教案

    留張便條給爸媽教案

    教學內容:第4課留張便條給爸媽教學目標:一、知識性目標:1.掌握開啟“記事本”軟件的一般方法。2.學會在“記事本”軟件中輸入漢字。3.掌握在“記事本”軟件中移動“遊標”。4.學會儲存“記事本”軟件中所編寫的內容。二...

  • 《山中留客(張旭) 》閱讀答案

    《山中留客(張旭) 》閱讀答案

    閱讀下面這首詩,完成11、12題。山中留客張旭山光物態弄春暉①,莫爲輕陰便擬歸②。縱使晴明無雨色,入雲深處亦沾衣。注:①弄春暉:在春天的陽光裏嬉戲玩耍。②擬歸:打算回家。閱讀題目:11.(7分)①下列對詩句的理解,不正確的一項...

  • 留浪,張揚高中抒情作文

    留浪,張揚高中抒情作文

    女孩如我,年方十八,因爲正值“妙齡”,所以年輕的心常常穿着夏天的美麗,如浮萍般在充滿夢幻與魔力的世界裏飄呀飄。十八歲的季節,多雨、多情、多祕密,本該快樂過活的我,卻莫名地與“張揚”這充滿場氣的二字掛鉤。其實,雖說有時...

  • 張小嫺之天際苦勾留

    張小嫺之天際苦勾留

    引導語:天際苦勾留,這句話聽着感覺好奇怪,全句是這樣的:君看寒光耀目流星沒,絕勝沈沈天際苦勾留。這是張小嫺寫的,關於她的這兩句詩,又是什麼意思呢?該怎麼翻譯呢君看寒光耀目流星沒,絕勝沉沉天際苦勾留翻譯:流星劃過夜空一霎...

  • 留在記憶深處的那張草稿紙作文

    留在記憶深處的那張草稿紙作文

    “怎麼就是算不出來呀!真煩人!”我在心裏抱怨着。這是一節自習棵,同學們都像一頭頭老黃牛,埋頭苦幹,時而冥思苦想,時而奮筆疾書,教室裏只有筆與紙摩擦發出的沙沙聲。也正因如此,我纔不會像平時那樣歇斯底里的咆哮宣泄心中的煩...

  • 《山中留客》張旭散文

    《山中留客》張旭散文

    《山中留客》張旭山光物態弄春暉,莫爲輕陰便擬歸。縱使晴明無雨色,入雲深處亦沾衣。——文/笑紅塵窗外還氤氳着小雨,時斷時續,恍若留戀凡塵的仙子,職責已盡卻不捨離去,亦走亦停。放下手中的詩卷,擡眸,欲作別那將消的雨,不料卻...

  • 一張珍貴的照片中留下的快樂作文

    一張珍貴的照片中留下的快樂作文

    我的小相冊中有許許多多的照片,隨着年齡增長,小相冊已裝不下這些照片了。我仍掉了一些舊照片,但一直捨不得丟棄過生日時的那張照片,因爲它給我帶來了歡樂,讓我終生難忘。照片上,十一個小女正圍坐在一個大蛋糕旁,狼吞虎嚥地吃...

  • 張磊的歌詞《傷心是留給回憶的糖》

    張磊的歌詞《傷心是留給回憶的糖》

    明明愛已走向絕望,心卻在爲你流浪,今天,小編給大家分享一首張磊的歌詞《傷心是留給回憶的'糖》,這首歌曲是電視劇《女不強大天不容》的片頭曲,下面就跟着小編一起看一下這首歌曲的歌詞吧。傷心是留給回憶的糖(電視劇《女...

  • 留在我心底的那張臉600字作文

    留在我心底的那張臉600字作文

    當親人常常在我們身邊時,那張臉也許是那麼的普通!但當親人離我們而去時,那張臉卻是我們這一輩子唯一可以回憶的了!我已看不到她那張微笑的臉了!但是正因爲那張微笑的臉隨着她的去世而成爲我的瞳孔了!使我,以笑——看待人生那...

  • 張小嫺傷感空間留言語錄

    張小嫺傷感空間留言語錄

    失望,有時候也是一種幸福,因爲有所期待所以纔會失望。因爲有愛,纔會有期待,所以縱使失望,也是一種幸福,雖然這種幸福有點痛。愛一個人很難,放棄自己心愛的人更難。當愛情來臨,當然也是快樂的。但是,這種快樂是要付出的,也要學習...

  • 張小嫺《留個紀念的情話》原文賞讀

    張小嫺《留個紀念的情話》原文賞讀

    有些情話,我們不一定相信,但是,我們希望在自己一生之中能夠聽過,留個紀念。譬如:嫁給我吧!讓我照顧你吧!我從來沒有這幺愛一個人。你是我最後一個女人。沒有你,我不知道怎幺辦。我從來沒有對人這幺好。你最瞭解我。我一生也...

  • 《山中留客》張旭唐詩註釋翻譯賞析

    《山中留客》張旭唐詩註釋翻譯賞析

    作品原文山中留客⑴張旭山光物態弄春暉⑵,莫爲輕陰便擬歸⑶。縱使晴明無雨色⑷,入雲深處亦沾衣⑸。作品註釋⑴山行:一作“山中”。⑵春暉:春光。⑶莫:不要。輕陰:陰雲。便擬歸:就打算回去。⑷縱使:縱然,即使。⑸雲:指霧氣、煙靄...

  • 留在心底的那張臉-初三作文範文

    留在心底的那張臉-初三作文範文

    留在心底的那張臉他的這張臉可以說是極其另類的,而且在他的中年生活中,他的這張臉又發生了翻天覆地的變化。周圍有不少同學對他唾棄不屑,然而就是這張臉,充滿爭議的面板卻勝過別的什麼偶像明星,深深地,印在了我的心底,讓我領...

  • 留在記憶深處的那張臉作文

    留在記憶深處的那張臉作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文...

  • 山中留客張旭古詩

    山中留客張旭古詩

    張旭張旭(約685年—約759年),字伯高,一字季明,漢族,唐朝吳縣(今江蘇蘇州)人。曾官常熟縣尉,金吾長史。善草書,性好酒,世稱張顛,也是“飲中八仙”之一。其草書當時與李白詩歌、裴旻劍舞並稱“三絕”,詩亦別具一格,以七絕見長。與李白...

  • 張小嫺散文集《留給情人的藍雪花》

    張小嫺散文集《留給情人的藍雪花》

    導讀:藍雪花的話語是冷淡,憂鬱,這種花比較容易照顧,但還是需要多花心思去照顧。愛情就像藍雪花,在兩情相悅的時候,它得到了悉心照顧可以生長得很好;在感情轉淡的時候,它失去了照料就會慢慢枯萎。最後相愛的兩個人就像藍雪花...

  • 天際苦勾留  張小嫺

    天際苦勾留 張小嫺

    君看寒光耀目流星沒,絕勝沈沈天際苦勾留。這是著名愛情作家張小嫺的一句詩,它是什麼意思呢?君看寒光耀目流星沒,絕勝沉沉天際苦勾留流星劃過夜空一霎那天際亮起了閃電天亮的時候流星隕落的天際綻放了多多鮮花陽光照耀繁...

  • 留點緊張給自己初一作文550字

    留點緊張給自己初一作文550字

    “同學們,中考是我們人生的第一個岔路口,我們現在必須努力拼搏,爲我們的未來打下第一個堅實的基礎!”新學期班主任的這句話讓我時刻銘記在心!“丁零零,丁零零……”下課了,朋友走過來,扯了扯我的衣角:“嗨,想什麼呢!”我這才反應...

  • 《史記·留侯張良者》原文及翻譯

    《史記·留侯張良者》原文及翻譯

    導語:《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列爲“二十四史”之首。下面和小編一起來看看《史記·留侯張良者》原文及翻譯。希望對大家有所幫助。原文:留侯張良者,其先韓人...

  • 留在記憶深處的那張臉作文2篇

    留在記憶深處的那張臉作文2篇

    在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的留在記憶深處的那張臉作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。留在...

  • 留在心底的那張臉小學作文

    留在心底的那張臉小學作文

    冬日的寒風透過沒關緊的窗戶留了進來,淘氣的似個孩子似的一溜煙兒的鑽進了我的領子中,寒風貫穿了整個身體,使我放下手中不停忙碌的筆,思緒飄走了,我在想:他是否也曾今在這個時候,這個場景想我一般思考着什麼。記得我以前經過...

  • 《給狗留個位置》張建忠閱讀答案

    《給狗留個位置》張建忠閱讀答案

    從長遠角度考慮,語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新資訊,多閱讀名家名著,開闊視野,增加實踐,培養對語言的品評、賞析、感悟的能力,培養學習語文、陶冶性情的興趣,在多讀深思中進入學...

  • 《山行留客》張旭唐詩鑑賞

    《山行留客》張旭唐詩鑑賞

    山行留客張旭山光物態弄春輝,莫爲輕陰便擬歸。縱使晴明無雨色,入雲深處亦沾衣。張旭詩鑑賞這首詩緊扣詩題中的“留”字,借留客於春山之中,描繪了一幅意境清幽的山水畫。首句“山光物態弄春輝”,寫出了留客的前提條件——山...

  • 留在記憶裏的張老師作文

    留在記憶裏的張老師作文

    從相冊裏翻出一張照片,那是我小學的集體照,在我們花朵一樣的笑臉中,圍着一個略顯蒼老的背影——張老師。看到了她,我不禁思緒萬千。張老師,您還好嗎?記得在一次冬日的升旗儀式上,寒冷的風“呼呼”地從我耳邊吹過,直往我的衣服...