天使的聲音閱讀答案

高中現代文閱讀理解一直是高考的重點，也是考試的難點。學生在面對這種題時，只要能夠掌握其中的規律，多做題，那麼感覺自然就會來，等到學生習慣了現代文閱讀的答題方式，那麼學生在這方面也就成功了一大半。

　　《天使的聲音》閱讀原文

當我第一次教女兒使用“謝謝”這個詞的時候，她好奇地問我：“爲什麼要這麼說?”“因爲這是一種禮節。”“什麼是禮節?”“禮節就是各種慣用形式。”我用字典上的解釋來敷衍她，然後很快岔開了話題。“大人們的事情，我老是想不明白。”女兒嘆了口氣，沒有再問下去。不過，從那以後，她還是很乖地在各種場合說着“謝謝”。

一天下午，過馬路的時候，她突然問：“是不是所有幫助過我們的人，我們都應該說聲‘謝謝’?”“那當然!”穿過斑馬線，她拉住我的手，讓我在路邊站住，問道：“那我們是不是也應該謝謝警察叔叔爲我們指揮交通?”“是的。”“可是，他每天指揮這麼多人，爲什麼卻沒有一個人去謝他呢?”“因爲沒有人認爲有這個必要”，我真想這麼說，然而想了想，還是笑道：“因爲他要工作，要是每個人都跑去謝他，他還怎麼工作呢?”“可是，好多天好多天，我都沒有看見一個人去謝他呀!”女兒鄭重地說。“媽媽，我想謝謝他。”“其實，我們沒有必要去謝他。”我小心地斟酌詞語，“要是這麼說，我們要感謝的人就太多了。紡織工人爲我們織衣料，我們應當感謝;老師教我們知識，我們也應當感謝;醫生爲我們看病，我們也要感謝。這一輩子要謝的人，謝都謝不完了。”我又好笑，又擔心，又充滿了不耐煩，可是我又能怎麼對她講，告訴她“這是個功利世界，你誰都沒有必要去感謝”。我不能。

“媽媽，其實我一直想謝謝您。”女兒突然說。望着她小小的面容，我突然意識到自己對“謝謝”這個詞的理解和使用一向是多麼呆板和可笑。多少年了，我已經不懂得“感謝”的核心意義了。我所謂的感謝不過是一個單純的社交詞語。它是一蓬覆蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草，微風一吹，就會全裸出冰冷的鋼筋骨架。

謝謝，爲什麼要感謝?你爲我做了什麼呢?你給我多少好處?你能幫我什麼忙?你爲了我，還是爲了你自己?緊張而繁華的生活漸漸讓我們淡漠了一切、懷疑一切、利用一切、也玷污了一切。我們不知感恩，沒有激情，機械地隨波逐流。我們常常感嘆找不到真實的東西，卻不明白是我們心中的噪音，掩蓋了耳邊天使的歌聲。

“媽媽，我可以向他說聲謝謝嗎?”女兒又問。“可以，不過要等他換過崗。”我認真地答應她，她高興地點了點頭。

我們站在路邊的柳樹下等了半個小時，那位警察終於下崗了，我領着女兒走到他的面前。“什麼事?”他問。“我要謝謝你，你指揮交通太辛苦了。”女兒說。警察愣愣地看着我們，許久，他“噢”了一聲，笑道：“你看，你看，這有什麼，這有什麼，天天這樣的，天天這樣的。”

我們默默地走在街上，我忍不住對女兒說：“媽媽也想謝謝你。”“爲什麼?”“不爲什麼，不爲什麼也可以謝的。”我說。

是的，不爲什麼也可以感謝的。或者說爲了愛，爲了感覺，爲了彼此存在的需要，爲了一些簡單而樸素的事情，甚至僅僅爲了活着本身，我們就可以有無數感謝的理由。而我之所以感謝女兒，也許僅僅是因爲她的話語，像是出自天使的聲音。

(喬葉)(選自央視國際網：電視散文)

《天使的聲音》閱讀題

1.標題“天使的聲音”，在文中有哪些含義?(4分)

答：

2.“我”第一次教女兒使用“謝謝”這個詞的時候，用字典上的.解釋來敷衍她：女兒要向警察叔叔說聲“謝謝”的時候，“我”卻認真地答應了她。“我”的態度爲什麼變化如此之大?(4分)

答：

3.女兒是怎樣理解和使用“謝謝”這個詞的?由此可以看出她是一個怎樣的孩子?(4分)

答：

4.閱讀本文，聯繫生活，請你說說對“感謝”的核心意義的理解。(3分)

答：

5.文中畫線句子很有表現力，請聯繫具體內容進行簡要分析。(3分)

它是一蓬覆蓋在實惠和利益上的輕飄的茅草，微風一吹，就會全裸出冰冷的鋼筋骨架。

答：