生命的一抹閱讀理解及答案
①少年時,總喜歡站在山上聽風響,躺在原野上看雲飛,日子過得輕輕忽忽的,像夢,一切都令人陶醉,一切都美。
②什麼叫做美呢?那時還說不出來。生活在北國的原野上,只覺得天地無限遼闊。早春,在潮潤潤的泥土上,踏着剛出芽的青草,心頭便充盈着顫慄的喜悅,要是在田間找到一朵初綻的小花,更能呆呆地凝視老半天,彷彿怕褻瀆了生命的神聖,想採摘卻又不敢採摘。秋天的時候,那莽莽的大平原真使人驚奇!從天上到地下,繽紛的彩色每天都有不同的變化,儘夠眼睛忙的。等到西風漸緊,黃葉辭枝,我總有無端的喟嘆。
③那些稚氣的舉動,其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了!稍稍成長,我便流離在連天的烽火裏。可怪的是:我竟沒覺得有多少顛沛的痛苦,卻暗暗欣喜能趁此飽賞山河的景色。
④攝許多美麗的影像於心版上:石頭城蒼涼的落日,西子湖柔美的夜月,揚子江滾滾的長流……更難忘的是那一次,我徘徊在湘江的岸邊,一泓秋水,藍得像鏡子似的明澈;對岸的山峯,紅葉已燦爛成一片雲霞。在澄亮的秋光裏,孤村隱約,漁歌悠緩。這豈非神仙境界?於是,便發下了心願:將來要偕同二三知己,歸隱於此。數畝田、幾架書、一卷詩,生活像舒捲自如的雲彩……那時候,年輕的夢太年輕,美麗的.幻想太美!人們誰沒有過年輕呢?誰沒有過美麗的夢想呢?但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢?說我像那隻在屋角上織網的蜘蛛,不如說那隻織網的蜘蛛像我!把生命侷促在一個小角落裏,而後千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣,我獨坐在文學天地中,微笑着面對這七彩的人生。任關注我的人嘆息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人譏諷。
⑤這是無可奈何的事。我就是我,在人海中打滾了三十多年,依然那麼天真或者說依然那麼癡傻啊!在需要勒緊腰帶的日子裏,仍不相信金錢的權力;在兒女成行的年紀,還要去崇拜詩,去迷信美;讓許多繁華的機運從指縫間漏過而毫不動容,卻常常對於掠過心靈的感受費盡心神去捕捉。有人說:“入世深些,年齡大些,思想就會成熟。”這句話的真實性使我懷疑,爲什麼歷盡滄桑,我的心靈仍像孩童一樣拙稚呢?
⑥少年時那種登高山、窮幽谷的勁兒,到現在還是興趣不減。而且,只要有一片靜美的土地,我也能欣賞老半天。每天走過的小徑,常年招展的椰影,一縷明麗的陽光,一刻恬然的寧靜,一朵飛花,一葉新綠……這些都散發着沁人的香味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時,我喜歡攀登歷史的雕像,去傾聽巨人心靈的躍動。現在,我覺得一聲寒夜的叫賣,一句村野的俚語,都給我不少的認識。生活於塵俗裏,我常發現許多事物每一天都有新的意義,有時在絕對的靜寂中,往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說是現實也好幻想也好,我總覺得這繽紛的世界,永遠在啓示我,充實我,美化我。
⑦可是,美是什麼?年輕時我說不出來,現在更不會說。如果說美是真理,美是永恆,但是,真理像一種金色的蜥蜴,有時會改變顏色,而永恆是玄妙的,有時和剎那沒有分別,這些都是我無法瞭解的問題。不過,我願我的生命,如同那藍天中的一縷雲,儘管是那麼淡淡的、淡淡的一抹,於我,已經足夠。 (選文略有改動)
1、結合具體的語言環境,解釋句中加點的詞語。
有時在絕對的靜寂中,往往有和諧的天籟洋洋盈耳。
洋洋:形容聲音響亮。
2、第③自然段中說:“那些稚氣的舉動,其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了!”“這種粗淺的感受”根據課文理解,可概括爲三點
一是面對生命出現時的喜悅,
二是面對生命繁榮時的驚奇;
三是面對生命凋零時的喟嘆。
3、(1)第④自然段中,作者把自己比做蜘蛛,兩者的相似點是把生命侷促在一個小角落裏,而後千絲萬縷織成一個孤寂的世界;
(2)文中爲何說“說我像那隻在屋角上織網的蜘蛛,不如說那隻織網的蜘蛛像我”?
強調“我”沉迷在夢幻中而永不清醒。
4、本文是一篇富有人生哲理的散文。通讀全文,談談文章題目“生命的一抹”的含義。
作者把生命比作藍天中淡淡的一抹雲,表現了對平淡純真美的追求,也體現了他對生命內涵的獨特感悟。
5、下列對文章的賞析,不正確的兩項是(A )( C )
A.美是什麼,作者年輕時說不出來。長大後終於明白了:美就是真理,美就是永恆。
B.作者在人海中打滾了30多年,歷盡滄桑,可仍固守着心靈的純真。
C.“我”雖然看上去能笑對七彩的人生,任人嘆息,任人沉默,任人譏諷, 但其實這是無可奈何的事。
D.作者認爲,人與自然應該是緊密聯繫在一起的,能與大自然親近是他的心願。
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