《西溪·趙景深》及閱讀題答案
西溪
趙景深
(1)這是一個難忘的聚會。
(2)一九三一年秋日,我們這幾個忙於筆耕的人會聚在一起去遊西溪。從松木場僱船前進,槳聲一動,我們的心也愉快得欲飛了。船裏共八個人:戴望舒與杜衡夫婦,錢君陶和他的小弟弟,婁子匡,我的妻和我。鍾敬文因事未到。戴杜兩兄是拋下他們一大堆爲輯錄小說,戲劇掌故用的線裝書來玩的,錢氏兄弟則是從上海趕來的,婁子匡又是擱下《民間月刊》的編纂工作來應約的,我的妻和我也是一樣的忙裏偷閒:我們又怎能說這個會聚不是難得的呢?不忙,又怎能知道忙裏偷閒的愉快呢?
(3)船向前移動,山迴路轉,野柳在船篷上披佛,烏桕也在岸上伸出頭來窺伺。忽然荇藻攀住了船底,發出嗤嗤的聲音。望舒坐在船頭,順手將手杖放在河裏把一根野草連根挑起;說時遲,那時快,一搭過來,連泥帶漿的快要搭在杜衡的頭上,杜衡忙把頭閃,野草仍舊滑到水裏去了。全船的人都清脆的哈哈大笑,笑開了船旁的水波。
(4)起初還只是稀疏的蘆葦,慢慢的船行到蒹葭深處,恨不身化爲水鳥,出沒其間也。
(5)我倚着船舷,生了遐想:一會兒玄妙的想到《水滸傳》上的蓼兒窪,一會兒低吟着白居易的《琵琶行》:楓葉蘆花秋瑟瑟!
(6)船停在交廬庵,大家都走了進去。和尚獻上茶果,又拿出畫幅來看。其中有一個畫卷,很長,畫的就是西溪的蘆花,一面展開,一面就彷彿肉身跳入其中,與之俱逝;如果說許多立軸橫條中有什麼值得追憶的,我想就是這一幅了。我糊塗得連作者的姓名都已不能省記,但又何必省記呢,痛飲芳醪的人沉醉之不暇,更那來工大引經據典!
(7)經過迴廊,望舒眼快,瞥見一個小沙彌正在一個小僧舍裏卷着一軸我們所不曾見過的畫,他快步的跳了進去,大聲的說:怎麼?有好畫不拿給我們看?我們都隨着擁了進去。起初小沙彌不肯,後來還是強不過我們人多,只好拿給我們欣賞。我們看看也不過如此,很快的就放了手;看畫的時間遠不及索畫的時間;其實,看畫的興趣也遠不及索畫的興趣。
(8)大家又回到船上,穿過蘆花的水弄,轉一個彎,一眨眼又到了秋雪庵。我們折向右,看見厲鶚所書的對聯穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜒款款飛。我們折向右,看見浙中詞人的許多木主,大約總有百餘位詞人吧?其中的一位南宋名儒王十朋引起了我們的興趣,因爲我們大都看過寧獻王朱權《荊釵記》的搬演,王十朋正是此劇的主角;想不到他自己也是一個詞人!
(9)我們登了彈指樓,自然而然的使我們憶起了顧貞觀的彈指詞。好事的我翻閱一本竹紙的題名簿,忽然發現這樣兩行字:
秋子姑娘同靜聞居士過此
一九一0廿六
(10)所謂靜聞居士者,鍾敬文也;秋子姑娘者,其愛人也。我就老實不客氣的撕了下來,以作紀念。自己也題了一行不知什麼在簿子上,大有齊天大聖到此一遊的神氣。
(11)坐在欄前,品着香茗,賞着一望無際的蘆花,有如白雪,另是一番銀世界。
(12)忽然望舒不見了。我們都問杜衡,杜衡手撫着桌子,沉默的臉微微的一笑,慢慢的說:他不雅去了。
(13)君陶是懂得這個典故的,接着問:是大不雅呢,還是小不雅呢?
(14)望舒不雅而歸,杜衡夫人又飄然而去。
(15)杜衡夫人回來時,帶來許多枝蘆花,每人分得一枝。她撫着心口說:好險呀!我去攀蘆花,差一點被蘆花攀了我去!
(16)在東嶽行宮旁登岸。在等待公共汽車的時候,子匡取出刀來爲我削梨,傷了手指,出血,這事是使我至今猶爲抱歉的。
(17)這樣平淡的聚會,也是難得的聚會了!西溪之遊不可貴,可貴的是它充滿趣味。
一九三四,三,二一追記。
16、文章開頭說這是一個難忘的`聚會。請聯繫全文,簡述其作用。(4分)
答:__________________________________________________________________。
17、文中畫線句子,在寫景狀物方面的有哪些特點,請分條簡析。(6分)
答:__________________________________________________________________。
18、文中結尾說西溪之遊不可貴,可貴的是它充滿趣味。請簡要概括文中趣味包含的內容。(5分)
答:__________________________________________________________________。
19、文章寫作往往講究意在言外言有盡而意無窮,好的文字往往是能透過客觀記述,讓人體會到作家難得的美妙情感、意趣、情味等。請研讀第(7)段文字,概括文段的言的內容,並探究其意趣。(6分)
答:__________________________________________________________________。
參考答案:
16、作用:
①總領全文,暗示下文將圍繞難忘的事寫;
②以結尾相照應。文尾寫道:這樣平淡的聚會,也是難得的聚會了!難忘即難得;
③激發興趣,引導讀者去探究難忘之因(答對任何兩點即可)
17、寫景狀物方面的特點:
①順序:從遠到近、從上到下,先寫遠處的山、路,再寫近處的野柳、烏桕;先寫岸上的山、路,野柳、烏桕,再寫河裏荇藻;
②角度:視覺與聽覺結合,視覺有山、路,野柳、烏桕,聽覺有荇藻攀住了船底,發出嗤嗤的聲音;
③比擬(擬人)的手法,如烏桕伸出頭來窺伺,荇藻攀住船底,發聲。
18、趣味包含的內容:幾個皈依藝術的信徒聚會在一起,有着趨向藝術之心;一同賞西溪的蘆花,難得的玩笑,孩子氣般胡鬧,像蘆花一樣坦白的友情,
19、言的內容:與小沙彌搶畫(索畫),與朋友看畫。
探究意趣:有擺脫了世事,使心靈得到解放的輕鬆,自由自在,無拘無束的暢快,志趣相投,心無芥蒂的坦白。(意思相同即可)
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