最後的陽光文章的閱讀答案
1923年春天的一個午後,一位中年男子神情疲憊地走在柏林的一條大街上,他患有嚴重的肺癆,生命對他來說已經所剩不多。
一個小女孩坐在地上,哭泣聲引起了他的注意。小女孩丟失了心愛的洋娃娃,那個洋娃娃是她用積攢了一年的零花錢買的。
男子摸了摸口袋,他居然連一分錢也沒有帶,只好哄她說洋娃娃沒有丟,可能是到別的地方玩去了。小女孩不聽,仍舊哭。
男子皺着眉。突然眼睛一亮,說:“洋娃娃要是過幾天還沒回來,她就會給你寫信的。”
“給我寫信?”小女孩止住了哭,好奇地看着他。“是的。”男子笑着點頭。小女孩露出了笑臉。
幾天後,小女孩果然收到了一封信。信裏,洋娃娃詳細地向她描述了自己在哪裏玩,沿途都有什麼美麗的風景。她讀着,覺得真是神奇極了。
以後,每隔一週,小女孩都會收到一封信,這些信在她的眼前展開了一個神奇的夢幻般的世界。
可是,兩個月後,“洋娃娃”再也沒有來信,好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信,整天哭哭啼啼,飯也吃不進去。
一天,一箇中年女子來到小女孩家,拿出一封信。信仍是“洋娃娃”寫的——熟悉的筆跡,調皮的口吻。小女孩捧着信,感到驚奇萬分。
女子是男子的遺孀,她在整理丈夫的遺物時發現了這封未及寄出的書信,所以就按照信封上的地址找了來。
小女孩的媽媽抱過小女孩說:“孩子,你知道給你寫信的人是誰嗎?他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!”小女孩可不管這些,她知道自己受了欺騙,洋娃娃再也回不來了時,又傷心地哭了。
幾年後,小女孩長大了,從課本里,第一次看見卡夫卡這個名字。帶着好奇,帶着一點點激動和困惑,她開始慢慢走進他的文字世界。那裏是如此的廣博和深奧,她讀不懂,可她已經朦朧地感知到那是一個讓她欽敬的人了。
20歲時,女孩已經讀完了卡夫卡的所有著作,再後來,她開始研究他,揣摩他,寫了很多關於卡夫卡作品的論述。她在報紙上開設專欄、出版專着,她演講、遊說,爲卡夫卡作品的推介起到舉足輕重的作用。
40歲時,已爲大學副教授的她接受了一家報社採訪,當被問及爲什麼對卡夫卡的作品情有獨鍾時,她談起了30多年前那個午後,談起了那個洋娃娃的故事。
她說:“偉大的心靈產生偉大的作品,當我能慢慢品味出那個善意的‘欺騙’背後蘊藏的大愛和無私時,我就知道,我的生命從此再也無法和一個人的名字分開了。那與其說是一些書信,不如說是一個瀕臨死亡的人給予一個孩子的最好禮物,給予這個世界的最後陽光和溫暖。”1.做人應講求誠信,爲什麼卡夫卡要欺騙小女孩?
這是善意的謊言,可以幫助小女孩忘記煩惱,(或這是一個瀕臨死亡的人給予一個孩子的.最好禮物。)
1.文題《最後的陽光》有什麼深刻含義?
卡夫卡在生命的最後時刻,用善意的謊言幫助小女孩,使她感受到愛的溫暖。表現卡夫卡無私的精神和對他人博大深厚的愛。
2.指出最後一段文字在文中的作用?
內容上是長大後的女孩解釋她對卡夫卡作品情有獨鍾的原因,表現她對卡夫卡最後的時刻給予她關愛的敬重之情,讚頌了卡夫卡的無私和大愛。結構上起點題,點明中心的作用,深化文章主旨。
-
《我與父親的八年冷戰》閱讀習題及答案
我從小在父親的棍棒下長大。在十四歲那一年的某一天開始,父親就再也沒有打過我了。因爲,那一次,父親的一頓暴毆,讓我手臂鮮血直流,我憤然離家出走了一天。①第二天,我又累又餓,特想回家,就設計了一個巧合,故意讓母親找到了我。之後,我沒有再跟父親說過一句話,整整八年。記...
-
陳師道《放歌行二首》練習及答案
閱讀下面兩首詩歌,完成19-20題。(8分)放歌行二首[宋]陳師道其一春風永巷①閉娉婷,長使青樓②誤得名。不惜捲簾通一顧.怕君着眼未分明。其二當年不嫁惜娉婷,抹白施朱作後生③。說與旁人須早計,隨宜④梳洗莫傾。【註釋】①永巷:漢代幽禁宮女妃嬪的地方。②靑樓:青漆塗飾...
-
老辦法不行了閱讀訓練及答案
閱讀。老辦法不行了一隻烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告訴它:“村子裏有口井。”猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆顆銜到井裏,可是銜了很久,還不見水升上來。這時候猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種辦法喝水,哈哈大笑說:“你用這種辦法喝瓶子...
-
《踽踽獨行的國學大師》閱讀答案
踽踽獨行的國學大師一1909年,陳寅恪復旦公學畢業。他帶着復旦公學的文憑,也是他平生唯一的一張文憑,登上了去西洋的輪船。陳寅恪輾轉游學13年,從德國到瑞士,後又去法國、美國,最後再回到德國。他學物理、數學,也讀《資本論》。13年裏,他總共學習了梵文、印第文、希伯來...