落花枝頭 閱讀答案

注：以下由小編整理的閱讀答案僅供參考

　　《落花枝頭》

初到江南，就碰上了梅雨季節。一夜枕上聽雨，輾轉不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。天頂上，濃雲尚未散開，低低壓着房檐;空中還飄浮着若有若無的雨絲;天地間瀰漫着一層溼漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一叢綠樹被染得濃蔭如墨。朦朧的墨綠中，清晰地閃着點點火紅的花朵，宛如一闋厚重、平和的絃樂聲中，跳出了一管清脆、歡躍的笛音，給這雨後陰沉的清晨，增添了不少生氣。

咦，已是春花紅褪的初夏，什麼花開得這般熱烈?

循着被雨水潤白的碎石小路走去，我猛地記起了楊萬里的初夏即事詩：“卻是石榴知立夏，年年此日一花開。”近前一看，果然是石榴花。這是四株石榴樹，分列在窄窄的甬道兩側，枝丫交錯，搭起了一座花紅葉綠的天然門樓。樹只有一個人高，花卻開得十分繁茂。低頭鑽進樹叢，真像是上元之夜倘徉於燈市之中。前後左右，俯仰四顧，都是火苗一樣燃燒着的石榴花。

早就聽說石榴花是邊開花邊結果，花與子並生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹密密層層的花果，真像是一個姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長過程中，呈現出變化微妙的千姿百態——有的蓓蕾婷立，含苞待放;有的'半開半合，微露金蕊;有的翩然怒放，噴紅流彩;有的花瓣已落，子實新萌;也有的花萼圓鼓鼓地脹起，果實已初具規模，挺在枝頭，隨風搖曳。

啊，這些正在開放的花朵、正在成熟的果實，多像一羣天真爛漫、無憂無慮的孩子。可是，一陣微風吹過，我感到點點水珠灑落下來。這是花兒果兒們的淚水嗎?水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，是在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那麼坦然，那麼安寧，火紅的花瓣在雨水中浸得發脹，將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，一種內在的美好情操震顫着我的心。昨天，也許它還在枝頭上爲花蕊擋風遮雨，那豔麗的容貌，芬芳的呼吸，引來蜂蝶，傳送花粉，孕育新生。今天，新的生命開始生長了，爲了讓果實得到更多的陽光和養料，它毫不留戀枝頭的繁華，毫不誇耀自己的成績，在斜風細雨中翩然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到萌生的果實替代了它原來的位置，依然顯示着生命的美好，它放心了，落而無憾。它放心了，卻沒有忘記自己的歸宿。秋風秋雨中，它將自己和樸實的大地融爲一體，又在準備滋養明年的花了。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”龔定庵的心和落花可謂相通。人常說：開花結果。殊不知，花落了，果實才能成熟。據說有一種火石榴樹，開起花來複瓣繁英，十分好看，卻是從來不結果的。從這個意義上來說，落花正是新生的標誌，實在值得大書特書。

然而，千百年來，關於落花的詩卻多是傷感的，哀惋的。黑暗的時代，狂暴的風雨，常令未果之花備受挫磨而夭謝，於是，“流水落花春去也”、“無可奈何花落去”……就成了千古名句。它們的作者，或是傷春怨女，紅顏薄命，或是落魄文人，懷才不遇，只好將花喻己，抒解愁腸。君不見，《紅樓夢》中“埋香冢飛燕泣殘紅”，黛玉小姐的一首葬花詞，哭癡了多少人的心。對於摧殘人才，踐踏新生的社會，這是一個曲折的控訴和抗爭。今天，這樣的時代應該是過去了。我們的國家如同這綴着晨露的石榴樹，花果同枝，生機蓬勃。每個人都應該是一朵花，該開時，盡心竭力地開，該落時，坦坦蕩蕩地落，無論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。這樣，我們的事業就會新陳代謝，永葆青春的活力。

細微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來。“落花辭樹雖無語，別倩黃鸝告訴春。”多情的落花委託黃鸝向春天囑咐什麼呢?請明年枝頭上再看吧，那滿樹的繁花碩果就是答案。

1、文章開頭對江南梅雨的描寫有什麼作用?從兩個角度回答。(4分)

2、本文語言形象生動而富有意蘊，請按要求分析下面兩個句子：(8分)

(1)“低頭鑽進樹叢，真像是上元之夜徜徉於燈市之中”，作者用這個比喻，突出石榴花的什麼特徵?(2分)

(2)“對於摧殘人才，踐踏新生的社會，這是一個曲折的控訴和抗爭”，這種控訴和抗爭爲什麼說是“曲折”的?(3分)

(3)最後一段有“多情的落花委託黃鸝向春天囑咐什麼呢?”一句，根據文章內容，說說落花囑咐的內容。(3分)

3、同是落花，今天作者的感受是“壯麗”，而舊時文人怨女的感受卻是“傷感、哀惋”，這兩個時代的人爲什麼會有這不同的感受?(4分)

4、文章熱情讚頌了落花的“美好情操”，根據文章的描寫，分三點概括落花的美好情操。(6分)

參考答案：

1、(1)爲寫“水珠灑落”、“花果灑淚”作鋪墊

(2)以天氣的陰沉反襯(襯托)石榴花的火紅

2、(1)開得十分繁茂

(2)落花喻指(象徵)被摧殘的人才、被踐踏的新生，用詩文表達對落花的哀惋嘆息，不是對黑暗社會的直接控訴，所以說“曲折”。(意思對即給分)

(3)明年春天必“繁花碩果”，生機蓬勃。(答案在最後一句上)

3、因爲今天的“落花”是爲求得新生，爲新的生命出現而主動離開樹枝，而舊時的“落花”是風雨的摧殘，是“未果之花備受挫磨而天謝”。(只答“時代的不同”不給分)

4、(1)它曾爲花蕊擋風遮雨，孕育新生。

(2)它不曾留戀枝頭的繁華，不誇耀自己的功績。(它讓位於新生之果，讓其更好地成長)

(3)它落而無憾，又準備滋養明年的花。