最珍貴的泥土閱讀理解及答案
兩個歐洲人來到埃塞俄比亞。他們到處奔走,繪製地圖。
歐洲人工作結束了。埃塞俄比亞的皇帝在皇宮宴請他們,並贈送了貴重的禮物,最後皇帝派人送歐洲人乘船回國。歐洲人正要上船,送行的埃塞俄比亞人請他們停下來,脫下鞋子。歐洲人脫了鞋,送行的主人仔細地抖着他們的鞋子,還刮下粘在鞋底上的泥土,然後把鞋子還給歐洲人。
你們這是做什麼 歐洲人問 主人回答 皇帝要我祝你們一路平安 還要我轉告 你們來自遠方的強國 親眼看到了我們美麗富饒的土地 埃塞俄比亞是世界上最美麗的國家 她的泥土是我們最珍貴的主人 停頓了一下,神情更加莊重了:“我們在泥土裏下種,埋葬死者;我們幹活累了在泥土上休息;我們在長滿青草的土地上放牧牲口。你們在我們的國土上翻山越嶺,穿森林,過草地,所走過的路都是我們祖先的腳在泥土上踩出來的。埃塞俄比亞的泥土比我們的父母、兄弟還要親。我們款待你們,贈送了貴重禮物,但是泥土是埃塞俄比亞最珍貴、最神聖的東西,我們不能給你們,一點兒也不給。”
1.給短文中空白的部分加上標點。
2.,聯繫句子解釋詞語。
(1)用部首查字法。“奔”查_________部,再查_________畫。 “奔走”的意思是_________________
(2)用音序查字法。“款”查____音序。“款待”的意思是_______________________
3.寫出第二、三自然段的段意。
4.讀下面的句子。注意加粗的部分,寫出句子的意思。
(1)埃塞俄比亞的泥土比我們的父母、兄弟還要親。
(2)泥土是埃塞俄比亞最珍貴、最神聖的東西,我們不能給你們,一點兒也不給。
5.概括文章的中心思想。
參考答案:
1.“?”。:“,:‘,,,。’”
2.(1)大部 5畫 不辭辛苦地往來奔波
(2)K 親切優厚地招待
3.第二段:寫埃塞俄比亞人送歐洲人回國時刮下粘在他們鞋底上的泥土。
第三段:寫埃塞俄比亞的泥土比父母、兄弟還要親。
4.(1)在這裏把埃塞俄比亞的泥土比作父母、兄弟,說明祖國泥土的'珍貴和人民之間關係的密切。
(2)泥土的珍貴,從而體現出國家的尊嚴是神聖不可侵犯的。
5.中心思想;文章透過記敘兩個歐洲人回國,皇帝送給他們珍貴的禮物,並叫他們留下鞋底上泥土的事,說明了埃塞俄比亞的人民把泥土當作最珍貴、最神聖的東西,揭示了泥土是祖國的尊嚴,神聖不可侵犯的主題。
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