《鄉村的泥土》閱讀訓練及答案
(1)鄉村是泥土做的。泥土是鄉村的靈魂,它是上蒼送給鄉村最好的禮物。
(2)泥土與莊稼,莊稼與人,都是一一安排好了的,誰也離不開誰。一團泥土,就是一句百讀不厭的經文。曾祖父讀過,祖父讀過,父親讀過,我和弟妹們也讀過,我們的兒孫還要再繼續接着讀下去。一個生命,又一個生命,在泥土裏摸來摸去的,摸着摸着就摸老了,直到連泥土也摸不動的時候,這個生命就該被泥土撫摸了。
(3)我曾仔細觀察過父親的那雙手,粗糙得跟老樹的皮沒有什麼兩樣,骨節粗大,十指變形,沒有一個完整的指甲。這雙手曾在土地上扒撓了八十多年,豆村的每一塊土地都曾留下他的手印,甚或每一個土團都曾感受過他的手溫。一次重病使他的右手致殘,無法再扶犁耕地,揮鎬掘土後,我勸他把家裏的那幾塊地讓給別人做,他咬咬牙艱難地作出了決定。但他執意要留下一小塊自己做,說閒着也是閒着,種不動地,哪怕到地裏站一站,蹲一蹲,在田埂上坐一坐,彎腰扯幾把草,心裏也好受些。父親留下的這塊地頂多只有三分,春天種了玉米,接着又種了一茬芝麻。夏天我回豆村時,發現他和母親蹲在白花花的日頭底下,一個吃力地翻着土,一個用槌棒敲打着土坷垃。目睹着這樣的情景,我的心裏一涌一涌的。於是我就跟他們說,這地不能再種了,要是熱出個好歹,不值得。父親一邊敲打着土塊,一邊說,再種最後一茬。母親也附和說,再種最後一茬。這樣的話,他們已經跟我說過不下四五次了,每次都沒有兌現。季節一次次地向前延伸,父親的莊稼也跟着一次次地向前延伸。其實我心裏是清楚的,只要父親和母親不倒下,這“最後一茬”就得一次次地向前延伸。
(4)我們與土地和莊稼每相遇一次,都是一種緣分,是一個靈魂與另一個靈魂的默契和交流。莊稼來了一茬又一茬,又被我們送走了一茬又一茬。每迎來一茬莊稼,我們就多一份希望;每送走一茬莊稼,我們就多一份充實。在這一次次的迎送之中,一代又一代的莊稼人微笑着走進泥土。試想,如果沒有它們一茬又一茬地陪伴着我們,我們的一生該是多麼蒼白啊!
(5)播種的時候,我常常攥着種子遐想,這些種子去了泥土裏之後,它們再也不可能回到村莊裏來了,就像一個個日子。儘管它們會給我帶回更多的收穫,但我還是有些依依不捨。一茬一茬的莊稼綠了,一茬一茬的莊稼黃了,似乎都是轉瞬之間的事。收割也是如此。當我用鐮刀把一棵棵成熟的莊稼攬在懷裏,它們好安靜啊!我知道又該送走一茬了。
(6)躁動了一個春天,喧鬧了一個夏天,土地直到把所有的莊稼都送走了之後,這才坦然無憂地躺下來,在月光下深深地睡下,那飄蕩在田野上大團大團的濃霧,就是它綿長而舒緩的呼吸吧。
閱讀題:
1.作者爲什麼說“一團泥土,就是一句百讀不厭的經文”?用文中的語句回答。
2.第(3)段中的“再種最後一茬”這句話,父母已經跟“我”說過不下四五次了,爲什麼“每次都沒有兌現”?
3.結合語境,品析下面句子中加點的詞語。
當我用鐮刀把一棵棵成熟的莊稼攬在懷裏,它們好安靜啊!我知道又該送走一茬了。
4.閱讀第(6)段,從哪裏看出土地的“坦然無憂”?並說說土地坦然無憂的原因。
5.閱讀全文,你從中感悟到人與土地之間是怎樣的關係?
參考答案:
1.曾祖父讀過,祖父讀過,父親讀過,我和弟妹們也讀過,我們的兒孫還要再繼續接着讀下去。
2.因爲父母對土地飽含深情,他們離不開土地,在泥土裏勞作成了他們生活的方式,甚至是生命存在的方式。
3.“攬”含有一種父母將孩子擁入懷中之感,表現出“我”對莊稼的愛憐,以及將要分別的依依不捨之情。
4.在月光下深深地睡下,那飄蕩在田野上大團大團的濃霧,就是它綿長而舒緩的呼吸。
土地培育、送走了莊稼,完成了歷史使命,感到欣慰與滿足。
5.人與土地是一種相互依存的關係,誰也離不開誰,人與土地的相遇是一種緣分,是一個靈魂與另一個靈魂的默契和交流。
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