《最後一課》閱讀練習題及答案
甲
語法課完了,我們又上習字課。那一天,韓麥爾先生髮給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好象許多面小國旗在教室裏飄揚。個個人那麼專心,教室裏那麼安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來,但是誰都不注意,連最小的孩子也不分心,他們正專心畫“槓子”,好像那也算是法國字。 屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫着,我心裏想:“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”
乙
一列火車緩慢地駛進了柏林,車廂裏盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節車廂裏,坐着一位頭髮灰白的戰時後備役老兵,坐在他身旁的是個身體瘦弱而多病的老婦人。顯然他在獨自沉思,旅客們聽到好在數着“一、二、三……”聲音蓋過了車輪的“咔嚓咔嚓”聲。停頓了一會兒,她又不時重複數起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動、指手劃腳,不加思慮地笑起來,一個老頭狠狠地掃了她們一眼,隨即車廂裏平靜了。
“一、二、三……”神智不清的老婦人重複數着。兩個小姑娘再次笑起來。這時那位灰白頭髮的後備役老兵挺了挺身板,開口了。
“小姐”他說,“當我告訴你們我位可憐的婦人就是我的妻子時,你們大概不會再笑了。我們剛剛失去三個兒子,他們是在戰場上死去。現在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送進瘋人院啊!”
車廂裏一片寂靜,靜得可怕。
1、甲段選自課文《最後一課》,作者是 __________ 。
2、甲乙兩段都以 ___________爲背景,甲段的主題是 ______________ ,乙段的主題是_________________ 。
3、甲段寫韓麥爾先生髮給學生的新字帖都是“法蘭西”“阿爾薩斯”的圓體字,其目的'是要從側面表現 ____________________________________________________。乙段寫婦人多次重複“一、二、三”其含意是指老婦人對_______________ 的痛苦訴說,也表現了作者對戰爭的 ________________。
4、甲段將心理與 __________ 描寫相結合,表現了小弗朗士 ________________。
5、乙段對老婦人身體狀況的描寫用了一個短語,它是 ____________________ ,這樣描寫揭示了 ___________________________________________________________。
6、乙段結尾是“車廂裏一片寂靜,靜得可怕”結合上下文理解這句話的含義和作用。
答: ________________________________________________________________________。
【參考答案】
1、都德
2、戰爭 愛國 反戰
3、韓麥爾先生的愛國精神 戰爭殺害了三個兒子 控訴
4、細節 對普魯士暴行的極端憤慨、諷刺和愛國情感的昇華
5、瘦弱而多病 戰爭給人們帶來的痛苦和折磨
6、表現了人們對老婦人的悲慘遭遇深感同情與理解,思索着戰爭帶來的不幸。
-
陳師道《放歌行二首》練習及答案
閱讀下面兩首詩歌,完成19-20題。(8分)放歌行二首[宋]陳師道其一春風永巷①閉娉婷,長使青樓②誤得名。不惜捲簾通一顧.怕君着眼未分明。其二當年不嫁惜娉婷,抹白施朱作後生③。說與旁人須早計,隨宜④梳洗莫傾。【註釋】①永巷:漢代幽禁宮女妃嬪的地方。②靑樓:青漆塗飾...
-
挺立的椿樹的閱讀答案
挺立的椿樹文/郭軍平上下班路上,總要經過那條街道,而在那條街路上,總能看到一棵獨立挺拔的椿樹,在繁華的街道路旁,尚沒有花草樹木,因而這棵椿樹格外顯眼,每次擡頭望去,總是看到椿樹挺拔在藍天白雲中,顯得遼闊而壯觀。只要駐足一下,椿樹挺立的姿勢似乎讓你忘懷街道的喧鬧...
-
《兔起鶻落》閱讀答案
兔起鶻落昔有人將獵而不識鶻①,買一鳧②而去。原③上兔起,擲④之使擊。鳧不能飛,投⑤於地,又再擲,又投於地。至三四,鳧忽蹣跚而人語⑥曰:我鴨也,殺而食之,乃其分⑦,奈何加我以抵擲之苦乎?其人曰:我謂爾⑨爲鶻,可以獵兔耳,乃鴨耶?鳧舉掌而示,笑以言曰:看我這腳手,可以搦⑩得他兔...
-
席慕容閱讀答案
導語:我們很多的時候都會需要席慕容閱讀答,以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。長亭外,古道邊,芳草碧連天……有一個下午,父親忽然叫住我,要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的,心裏覺得很興奮,趕快再從頭來好好地唱一次:長亭外,古道邊……剛開了頭,就被父親打斷了,他...