湖北黃岡《馬說》比較閱讀

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閱讀題

27.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是

A.①雖有千 裏之能 ②張元怪之，隨犬出門

B.①安求其能千里也 ②今爲人所棄而死，非其道也

C.①千里馬常有，而伯樂不常有 ②若見而不收養，無仁心也[21世紀教育網

D.①食不飽，力不足，才美不外見 ②若見而不收養

28.下列句子中，加點字的用法與“犬隨叔父夜行”中“夜”字用法相同的一項是

A.寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享

B.策之不以其道，食之不能盡其材

C.腰白玉之環，左佩刀，右備容臭

D.吾妻之美我者，私我也

29.用“/”給下面文句斷句，要求根據語意劃出兩處。 村陌有犬爲人所棄者張元見之即收而養之。

30.用現代漢語翻譯下面文句。

①其真無馬邪?其真不知馬也!

②叔父爲蛇所齧，仆地不得行。

31.和諧社會，人類要了解動物，更要和動物友好相處。甲文采用 ① 的寫法，以千里馬不遇伯樂比喻賢才難遇明主;乙文則主要表達了 ② 的主旨。

閱讀參考答案

27.C(均爲轉折連詞，但是。A①結構助詞，“的”，②代詞，指“汪汪之聲不已”;B①代詞，指馬，②代詞，指狗的生死;D①通假字，通“現”，②動詞，看見)

28.A(都是名詞作狀語，修飾動詞;BCD項加點詞都活用爲動詞)29.村陌有犬爲人所棄者/張元見之/即收而養之。

30.①難道真的沒有千里馬嗎?其實是他們真不識得千里馬啊!②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。

31託物寓意(或託物言志)關愛動物，善有善報

閱讀原文

【湖北黃岡】【甲】世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執策而臨之，日：“天下無馬。”嗚呼!其真無馬耶?其真不知馬也! (選自韓愈《馬說》)

【乙】村陌有犬爲人所棄者張元見之即收而養之。其叔父怒日：“何用此爲?”將欲更棄之。元對曰：“有生之數，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今爲人所棄而死，非其道也。若見而不收養，無仁心也。”叔父感其言，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。煎墨≤瞳曼致受支怨攙童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張元怪之，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。 (選自《北史·孝行傳·張元》)