《刻在樹上的字》記敘文閱讀訓練題及答案

他拿着報刊編輯的退稿箋，心情就像是被吹落的樹葉，感到灰心失望極了。要知道這是他接到的第九十九封書法退稿箋呀！也是他定下的最後一次投稿了。

他曾在接到30封退稿箋時暗自發誓：如果接到第九十九封退稿箋，他未被報刊採用一篇稿件，他就再也不搞書法了，說明書法與他無緣，他不是搞書法的料，缺乏這方面的靈氣。

儘管這樣做他很痛苦，但他不得不這樣。想想看，他對書法所付出的還少嗎？由於從小學到高中就偏愛書法而影響了學業，他沒能考上大學；參加工作後，仍癡心不渝，從不多的工資中，拿出大部分錢來買書紙筆墨練習書法。在他自認爲練得可以時，就試着向報刊寄稿件。一年多來，除了稀如牛角的退稿箋，多如牛毛的稿件都一去不復返了。他曾充滿自信地想，憑他的功底，在他收到第九十九封退稿箋之前，至少也要有幾幅書法作品見諸報刊，可現在鑔

他心情沉重地從家中出來，茫然地在大街上走着，不知不覺地來到了上小學時的學校門前。門前的小楊樹，如今已枝繁葉茂合抱之粗了。驀地，他的眼前一亮，他發現楊樹上刻着“好好學習，天天向上”八個字，好醒目，好熟悉。對了，他想起來了，這不是自己上小學時爲展示自己的字寫得好，一時心血來潮用小刀刻上去的麼？他清楚地記得當時老師發現後還批評了他。想起來都有些心酸，白白地讓楊樹捱了幾刀，如今在書法事業上仍無建樹，真有些愧對此樹呀！

他撫摸着楊樹，當他再一次凝神細看這八個字時，他不由得驚呆了：只見這幾個字默默地隨着小樹已長得筆力矯健，自然灑脫，神采飛揚，靜態中點畫出動態之美，而且筆畫的輕重緩疾、方圓長短所產生的藝術美，沒經過千錘百煉的書法愛好者是很難望其項背的。可自己以前刻的字與眼前的字是相去甚遠的呀！此時他感到眼前的大樹就像一位哲人向他講解着什麼，他頓悟了。他忽然感到自己那關於九十九封退稿箋的決定是多麼荒唐、幼稚和可笑！

五年後，他成了頗有建樹的書法家。

1.“他”接到第九十九封退稿箋感到灰心失望極了，是因爲（ ）

A.報刊編輯不識才。

B.他由此覺得自己不是搞書法的料。

C.是他最後一次投稿。

D.他確實沒有搞書法的靈氣。

2.作者寫“他”的心情，“像是被吹落的樹葉”，如此設喻的原因是：

3.“可現在鑔”其中的省略號表示“他”的__________________________ 心情。

4.“大樹就像一位哲人向他講解着什麼”，作者並沒有說明講解的內容，但是我們清楚講解的'內容，就是： ____________________________________。

5.文貴含蓄。作者在結尾只告訴讀者“他”的成功，卻沒有具體寫他成功的過程，給讀者留下了許多想象的空間，請你歸納出成功的主要原因。

6.本文以“刻在樹上的字”爲題，體會其妙處。

答案：

1.B

2.既形象說明他的心情，又與文章的整體相一致；都寫跟樹有關的內容。

3.沮喪、失落

4.成功需要千錘百煉

5.不懈地努力。

6.“刻在樹上的字”既表現“他”少年時的志向，又啓發“他”繼續奮鬥，是全篇巧妙構之所在，用它爲題表現了作者的獨具匠心。