唐才子傳杜甫文言文閱讀和答案
甫,字子美,京兆①人。少貧不自振②,李邕奇其材,親往見之。舉進士不中第,困於長安。數上言:有臣如此,陛下其忍棄之!
會祿山亂,天子入蜀,甫避走三川。至德二年,亡走鳳翔,上謁,拜左拾遺。與房琯爲布衣交,琯時敗兵,罷相,甫上疏言:罪細不宜免大臣。帝怒,宰相張鎬曰:甫若抵罪,絕③言者路。帝不復問。
時所在寇奪,甫家寓鄜,彌年艱窶④,孺弱至餓死,因許甫自往省視。從還於京師,出爲華州司功參軍。後客秦州,負薪拾橡慄自給。流落劍南,營草堂成都西郭浣花溪。會嚴武節度劍南西川,往依焉。武上表爲檢校工部員外郎。武以世舊,待甫甚善,親詣其家。甫見之,或時不巾,而性褊⑤躁傲誕。
後因客耒陽,遊嶽祠。大水暴至,涉旬不得食。縣令具舟迎之,乃得還。
(元.辛文房《唐才子傳.杜甫》,有改動。)
【註釋】①京兆等選文中標有 符號的文字都是地名。②自振:維持生活。③絕:堵塞。④窶(jù):貧窮。⑤褊:小,狹隘。
小題1:下列語句中加點虛詞意義和用法相同的一項是( )(2分) A.陛下其忍棄之其一犬坐於前(《狼》)
B.武以世舊 雖乘奔御風,不以疾也(《三峽》)
C.從還於京師使人之所惡莫甚於死者(《魚我所欲也》)
D.縣令具舟迎之手指不可屈伸 弗之怠(《送東陽馬生序》)
小題2:下列對文章的理解和分析不正確的一項是( )(2分) A.杜甫早年家境貧窮不能維持生活,而且仕途不暢。
B.杜甫曾經上書皇上要求得到任用,說明他有很強的進取心。
C.杜甫流落劍南,雖有嚴武照料,但他仍靠背柴禾、拾橡慄爲生。
D.杜甫的性格既有率情自任的一面,又有放曠不自檢的一面。
小題3:解釋下列語句中加點詞。(4分)
(1)數上言( ) (2)會祿山亂( )
(3)亡走鳳翔( ) (4)親詣其家( )
(1)李邕奇其材,親往見之。
(2)大水暴至,涉旬不得食。
參考答案:
小題1:D
小題2:C
小題3:(1) 多次 (2)恰逢(3) 逃 (4) 到
小題4:(1)李邕對杜甫的文才感到驚奇,親自去看望他。(奇1分,句子通順1分)
(2)大水突然到達,過了一旬,(杜甫)都沒有得到食物。(暴1分,省略句1分)
小題1:
試題分析:D中二者都是代詞;A:程度副詞/代詞;B:因爲/認爲;C:從/比
小題2:
試題分析:C中應是流落劍南之前,流落秦州時靠背柴禾、拾橡粟爲生。
小題3:
試題分析:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞,一般爲常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成爲同學們備考的重點。如:亡古今異義。
小題4:
試題分析:要想理解文中的'句子,就要留心句中的關鍵性詞語,弄明白句中有關詞語的指代義,把握句子間的關係,看是否有活用現象,明確使用的文言句式等。這裏注意奇 暴等關鍵詞的理解和省略句式的補充。
-
孤獨者愛因斯坦的閱讀答案
愛因斯坦的人生在我們今天看來稱得上是輝煌的,但他卻是孤獨的,他一輩子生活在常常的孤獨感中,他說:“我實在是個孤獨的旅客,我未曾全心全意地屬於我的國家,我的家庭,我的朋友,甚至我最親近的親人,在所有這些關係面前,我總是感到一定距離並且需要保持孤獨。”在今天,所有的...
-
《美麗烏龜》閱讀答案「精選」
閱讀理解中對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環境。美麗烏龜我見過一隻非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠色的,翠綠色的殼上有着咖啡色的花紋。它的背高高地隆起,就好像是一個籃球的半圓,弧線優美光滑,一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特...
-
細胞膜閱讀答案
一般來說,動物的體形越大,它的新陳代謝越慢,壽命就越長,反之亦然。大自然如何賦予每種生物不同的新陳代謝速度呢?爲什麼有些動物註定比其他一些動物短命呢?澳大利亞的比較生理學家赫伯特和艾爾斯或許找到了這些問題的答案。他們認爲,那層只有百分之一釐米厚、將細胞內...
-
挺立的椿樹的閱讀答案
挺立的椿樹文/郭軍平上下班路上,總要經過那條街道,而在那條街路上,總能看到一棵獨立挺拔的椿樹,在繁華的街道路旁,尚沒有花草樹木,因而這棵椿樹格外顯眼,每次擡頭望去,總是看到椿樹挺拔在藍天白雲中,顯得遼闊而壯觀。只要駐足一下,椿樹挺立的姿勢似乎讓你忘懷街道的喧鬧...