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人工造林有學問閱讀及答案參考

人工造林有學問

人工造林有學問閱讀及答案參考

蔣高明

①森林是有利於環境的,它可以吸收來自大氣中的二氧化碳,放出氧氣,可以淨化空氣,並降低溫度,減輕溫室效應。比如,每公頃森林可以年吸收灰塵330-900噸,是很好的“空氣過濾器”;每公頃森林放出的氧氣可供900多人呼吸,是最好的天然“氧吧”;森林還有冬暖夏涼的特點,夏季日平均氣溫低2℃左右,冬季日平均氣溫高2℃左右。

②目前我國森林面積居世界第5位,人均森林面積居世界第119位,森林總蓄積量佔世界第8位。我國是世界上人均森林蓄積量最低的國家之一,人均森林蓄積量僅爲8.6立方米。因此,我們要大力提倡人工造林。但是,如果植樹造林不講究科學的方法,就有可能對環境造成不利的影響,甚至破壞生態環境。那麼怎樣才能科學地進行人工造林呢?

③首先,必須考慮的條件就是水分、溫度、風速、土壤等。如何判斷森林能夠生長,最好的辦法是觀察自然界中的植被分佈。如草原上鮮有大面積的森林,這裏就不適合造林。我們應當採取“螞蟻啃骨頭”的辦法,先在那些能夠成活森林的地方造林,如北方山地先造溝谷和陰坡,保證成活率。這樣,可以起到事半功倍的效果。在不適當的地方造林,其實是“南轅北轍”,花再大的金錢也是浪費。

④第二,造林的物種要適合本地的生態。在中國的四大沙地(科爾沁、毛烏素、渾善達克、呼倫貝爾)裏,楊樹的適應力遠不如本地的榆樹,顯然在那裏造林,適宜的樹種是榆樹而非楊樹,可目前的做法背道而馳。因此,“年年造林年年不見林”。

⑤第三,自然界有其規律性,所以造林的密度要符合當地的生態條件。如在渾善克沙地,自然選擇的榆樹密度是每百平方米3—5棵;而人工的楊樹林密度高達30—50棵,水分根本無法支援。造林設計應當向自然界學習,而不能“閉門造車”。

⑥第四,人工造林要多物種配合,而不能只發展單個物種的純林,後者極容易遭受病蟲害襲擊,還會造成“綠色荒漠”。

⑦第五,有條件的地方要選擇種子造林。種子繁殖雖然開始見效慢,但是,一旦成熟,能夠自我更新,這種生態恢復是最徹底的。

⑧第六,人工造林不要將目光僅僅盯在那些所謂的速生樹種上,一些貴重木材的慢生樹種,無論經濟價值還是生態價值、景觀價值都遠遠超過那些速生樹種。隨着各國對天然林的`保護,貴重木材的市場需求也越來越緊張,提前設計並種植慢生貴重樹種可以“防患於未然”。

⑨瞭解了森林的作用,懂得了科學的植樹造林的方法,就能增進我們的綠色意識。去精心地愛護和培育我們的森林母親吧!

1.請用簡潔的語言概括選文說明的主要內容。(3分)

2.選文的說明順序是什麼?(3分)

3.選文第②段中加點的詞“可能”能否去掉?爲什麼?(3分)

4.選文第⑤段中畫線句子除了運用了舉例子、列數字的說明方法外,還運用了哪種說明方法?有什麼作用?(4分)

5.請你會合選文,聯繫家鄉的實際,爲家鄉的植樹造林提出三點合理化建議。(3分)

《人工造林有學問》答案

1.人工造林的科學方法,計3分。

2.邏輯順序,計2分。

3.不能,1分,“可能”表推測、估計之意。如果去掉,就會使句意的表達絕對化。不符合實際情況。用上“可能”一詞,使說明的語言更準確、更嚴密,2分,計3分。

4.作比較,2分,突出說明了自然界是有規律性的,造林的密度要符合當地的生態條件,2分,計4分。

5.此題爲開放性試題,只要符合題意要求,即可得滿分,鼓勵創新,答出三點即可,每點1分,計3分。

參考示例:我對家鄉的植樹造林提出如下的建議:(1)由於以往忽視了造林的密度,因此要注意造林密度符合家鄉的生態條件:(2)以往家鄉的樹種單一,因此要注意物種的多樣性:(3)還要注意速生樹種和慢生樹種相