《少年閏土》選段閱讀訓練題及答案

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋，眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹着海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索着；手裏提着一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎麼說纔好，只是說：

“阿！閏土哥，——你來了？……”

我接着便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什麼擋着似的，單在腦裏面迴旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現出歡喜和淒涼的神情；動着嘴脣，卻沒有作聲。他的態度終於恭敬起來了，分明的叫道：

“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

1．選文第一節對人物的外貌作了對比性描寫，先完成下面的表格，再對錶格的內容及描寫的作用作點分析。

分析：_____________________________________________________________________________________________________________

2．“我”見到閏土，很興奮，卻不知該說什麼是好，許多話“吐不出口外去”，這是爲什麼？

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3．“他的態度終於恭敬起來了”一句中的“終於”和下文中的哪一個詞相照應？它們有什麼表達作用？

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4．文中畫線的兩個句子都寫到了“說不出話”的情況，原因是否相同，爲什麼？

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5．“爲了揭示辛亥革命後，中國社會和人們精神面貌的可悲變化，以及發生這種變化的原因，魯迅主要運用了對比傳神的白描手法，抓住一些能體現小說主人公20多年來質變的細節進行描寫，成功地深化了小說的主題，並塑造了閏土這個鮮明的人物形象。”（《魯迅名篇分類鑑賞辭典》）請結合選文，舉例談談你對這段文字的解讀。

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參考答案

1．過去：（臉）紫色圓臉；（手）紅活圓實

現在：（臉）灰黃，加上了很深的皺紋；（手）又粗又笨而且開裂，像松樹皮

分析：少年閏土，健康，身體結實；中年閏土，蒼老，憔悴，飽經滄桑。外貌的`變化，反映人物境況的改變，暗示中年閏土生活貧困，遭遇不幸。（意對即可）

2．一是因爲激動，不知說什麼好；二是這麼多年不見，閏土的各方面都有了變化，生活境況又不好，“我”已覺出和他之間有了隔膜。（意對即可）

3．和下文中的“就”相照應，可見“我”和閏土之間生出隔膜，“我”在他叫“老爺”之間便已有預感，只不過後來得到證實罷了。

（意對即可）

4．不同。第一處是因爲童年時的好朋友分別多年後再次見面，有許多話要說，卻不知從何說起；第二處是閏土的一聲“老爺”喊得“我”知道“我”和閏土之間已經有了一層很深的隔閡，因此無話可說。（意對即可）

5．示例：當閏土和“我”闊別二十餘年之後再次見到“我”時，文中有這樣一個細節：“他的態度終於恭敬起來，分明的叫道：‘老爺……’”將閏土所受的封建等級觀念的毒害，農民和知識分子“我”之間的隔膜，表現得淋漓盡致，蘊含着作者深深的悲哀。（意對即可）