金色的草地 現代文閱讀練習題及答案

閱讀理解。

金色的草地

蒲公英成熟的時候，這是我和我的兄弟最開心的日子。常常是這樣，我們隨便到什麼地方去狩獵—他在前面，我跟在後面。

謝廖沙！我一本正經地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。於是他也開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，我們總是爲了尋開心，揪掉這些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一個新發現。

我們住在鄉下，窗前就是一片草地。許許多多的蒲公英正在開放，這片草地就變成金色的了。可真是美！大家都說：金色的草地，太美了！有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。快到中午的時候，我返回家來，整個草地又都變成了金色。我開始注意觀察，傍晚時草地又變綠了。我便來到草地，找到一朵蒲公英。原來它的花瓣都合攏了，就像我們的手，手掌展開時它是黃顏色的，要是竄成拳頭，黃色就包住了。清晨，太陽升起來，我看到蒲公英張開了自己的手掌，因此，草地也就變成金色的了。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種。因爲它和我們孩子們一起睡覺，也和我們一起起牀。

1．請你用簡要的語言全面準確地敘述本文的`主要內容。

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2．第二段中畫線的句子，從全文看有什麼作用？

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3．從文中畫出表現兄弟親情的句子。你讀這些句子有何感受？

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4．文章末尾說蒲公英和我們孩子們一起睡覺，也和我們一起起牀，句中運用了什麼修辭手法？蒲公英睡覺起牀的真正含義是什麼？

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5．童年時的作者對蒲公英一直是最喜愛的嗎？盡力從文中找一點文字作依據說明你的看法。

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參考答案：

1．文章敘述了兄弟發現蒲公英傍晚花瓣合攏，日出重新開放這一奇特的自然現象從此非常喜愛蒲公英的過程。

2．過渡句，起承上起下的連接作用。

3．應畫出的句子是：我一本正經地喊他，等他回過來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上，於是他開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。描寫了兄弟之間西西玩樂的情景，表現了他們團結和諧的親情。

4．擬人。蒲公英睡覺，是指它傍晚時花瓣合攏的現象；起牀是指它日出後重新開 放的現象。

5．並非一直最喜愛蒲公英。最初，只是兄弟間尋開心時才揪掉這些不引人注意的小花；後來，透過觀察發現了蒲公英的奇妙變化，從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種。