《雨花》閱讀附答案
導語:多做閱讀題,對各位的語文學習會有幫助哦。下面是小編爲大家整理的《雨花》閱讀附答案,供各位閱讀和參考。
雨花
由於某種特殊的緣故,我非常喜歡雨花。每當看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時,我甚至會 chī qíng()地把手伸向雨裏,想在無邊的花叢裏摘一朵來仔細端詳。
幾天前,一個秋雨淅瀝、天色朦朧的傍晚,我在一條路面很滑的.巷子裏走着,不遠處,有一位老人蹣跚而行。忽然,路面一個小黑影很快地靠上去,高舉着傘,挽着老人的膀子。看得出來,那孩子是踮着腳走路的。我猜想,這一定是老人的孫子。老人有這樣的孫子真是太幸福了!隱約地我看見那個孩子斜舉着傘,半個身子露在雨中。老人的手臂擡起來,好像在摟着孩子的小肩膀。藉着路燈的燈光,我還看見傘上跳動、閃爍着小小的雨花。
雨越下越大,孩子的手大概累得發酸了,傘漸漸低垂片刻,又 gāo áng( )起來,原來孩子換了隻手拿傘。
雨起勁地下。這時,老人和孩子閃進了一幢宿舍樓。一會兒,那孩子又飛跑出來,後面還跟着老人的話音;“孩子,你是哪家人?”
我愣住了,難道……我顧不上抹去臉上的雨水,目送着那孩子在雨中飛跑的身影。暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊,最後,像雨花融在水中一樣消失了。那傘上跳躍着的雨花,卻深深地印在了我的記憶中……
1.在文中的括號裏填上詞語。
2.用“~~”畫出文中的比喻句。
3.結合短文解釋詞語。
蹣跚:__________________________________________________________
4.文章主要寫了一件什麼事?
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5.根據下列提供的段意給文章分段,用“∥”表示。
①“我”非常喜歡雨花。
②一個下雨的傍晚,“我”看見一個小孩爲一位老人打傘。“我”以爲小孩是老人的孫子。
③後來“我”才知道爲老人打傘的孩子與老人素不相識。
6.本文的中心思想是( )。
A.描繪了雨花玲瓏小巧、清新俏麗的優美形態。
B.表現了老人遇到困難有人幫助的幸福。
C.讚美了小孩樂於助人的美好品德。
7.文中畫線處的“小黑影”是指誰?你能用這樣的寫法也寫一句話嗎?
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參考答案:
1.癡情 高昂
2.暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊,最後,像雨花融在水中一樣消失了。
3.腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。
4.雨夜,“我”看到一個小孩爲一位素不相識的老爺爺打傘。
5.提示:第一段(第一自然段);第二段(第二至四自然段);第三段(第五自然段)
6.C
7.指孩子。那幾個紅領巾幫助大姐姐撿起了散落一地的蘋果。
(答案不唯一,意思對即可)
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