親吻爹孃的閱讀題答案

①從城裏回來的第二天早晨，剛睜開眼睛，爹就對娘說：“小三子親了俺。”

②娘狐疑地問：“你又夢見小三子啦?老頭子，又說瞎話了吧?”

③小三子是爹孃最疼愛的小兒子。小時候，小三子經常鑽到爹孃懷裏，摟着爹孃的脖子，小雞啄米似的在爹孃臉上啄。爹孃下田回來，被小三子啄幾口，心裏甜絲絲的，渾身的疲勞也就煙消雲散了。小三子長大後，再也沒有親過爹孃，話也少了很多，和爹孃有了大大的隔閡。但是，爹孃都沒有忘記小三子的小嘴啄在臉上那種麻酥酥的感覺。自從小三子離開家鄉，娘總夢見小三子親她的，到底多少次，她自己都記不清。爹夢見這樣的場面比娘少得多，所以每夢見一次，都稀罕得不得了。有時候，娘都夢見小三子好幾次了，爹還一次沒夢見呢，爹就編瞎話給娘聽。娘每一次聽了都直撇嘴。

④可這一回的情形卻與以往不同。爹沒好氣地說：“誰做夢了?誰說瞎話了?俺是說前天進城，小三子親俺了!”

⑤娘驚異地瞪大了眼睛，嚷道：“真的?你昨天回來的時候，咋不早說?快，快給俺說說，小三子咋就親了你?”

⑥爹看了娘一眼，“唉，俺們那小三子啊……”

⑦原來，小三子大學畢業以後，沒能馬上找到接收單位。直到秋風吹黃了黃泥灣所有的山頭，都還沒有小三子就業的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了擰在爹孃心頭的沉甸甸的疙瘩。爹賣了一千斤稻穀，揹着包袱，揣着錢，進城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。臨出門的時候，小三子突然抱住爹的腦袋，在爹的腮幫上親了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子鬆開爹的腦袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的'眼淚流出來了，越流越歡，像家鄉門前潺潺的小溪。小三子流着淚，緩緩捧起爹的臉，在左臉上親了親，又在右臉上親了親。最後，小三子緊緊抱着爹，放聲大哭起來。

⑧爹咂咂嘴，回味着：“小三子的淚滴進了俺嘴裏，鹹津津的。”

⑨孃的淚水像門前的小溪汛期來臨，嘩地流了出來。娘哽咽着，喃喃地念叨：“小三子，俺可憐的小三子。”

⑩不到半天時間，小三子親他爹老臉的故事就傳遍了整個村莊。人們說着說着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以來，都是大人和不懂事的娃娃互相親親，何曾見過黃泥灣哪個人高馬大的小夥子親吻爹孃的?這個小三子，肯定是在城裏呆久了，電影看多了，沒羞沒臊的。小三子的娘更好笑了，這事兒也值得她大喇叭似的到處宣揚嗎?

⑾秋去冬來，小三子回家過年。時光飛逝，過完春節，小三子又要離家了。臨走的時候，爹孃把他送到村口。鄉親們簇擁着他的爹孃，一起爲他送行。人們都想瞧瞧小三子親吻爹孃的西洋景兒。可是，小三子揮手再見了，放開腳步走了，也沒有親親爹孃。突然，人羣裏響起一個銀鈴般的聲音：“三子兄弟，不親親你爹你娘再走?”

⑿小三子停下了腳步，慢慢轉過身來。

⒀爹鄭重地說：“是呢，你娘等了這麼多天呢。”

⒁小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹孃奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪着，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下。圍觀的鄉親原先預備開懷大笑，可此時卻沒有一個人笑得出來了。幾位大嬸還摸出皺巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的淚花。

閱讀題：

1.第③段寫“自從小三子離開家鄉，娘夢見小三子親她”。請你結合文章內容，分析一下小三子的娘爲何總做這樣的夢。(4分)

2.第⑦段寫小三子突然親了爹的腮幫後，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼淚流出來了，越流越歡”。請展開聯想與想像，寫出小三子此時心裏的話。(4分)

3.製作讀書卡片是一種良好習慣。請從品味語言的角度完成下面的讀書卡片。(友情提示：可任選一點具體分析。或從詞語運用，或從修辭效果，或從人物描寫……)(4分)

讀書卡片

篇名：親吻爹孃作者：江岸

摘句：小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹孃奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪着，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下。

品味：

4.現在的中學生常常因爲處理不好自己與父母的關係而困惑。從這個角度來看，《親吻爹孃》一文能給你怎樣的啓示?請結合文章內容和自己的生活感悟談談。(5分)

參考答案：

1.(4分)

例一：小三子長大以後，再也沒有親過爹孃，話也少了許多，小三子的娘難免失落。再加上小三子離開家鄉，兒行千里母牽掛，小三子的娘思兒心切，故常做夢，且做的是小三子親她的夢。

例二：小三子是爹媽最疼愛的小兒子。小時候他經常主動親吻爹媽，給爹媽帶來了無限的溫馨。長大後小三子不僅沒再親爹媽，而且說的話也少了。這使得爹媽的心裏很難受。娘特別想再擁有小三子小時候那種溫情、親情，消除父母與兒子的隔閡。

要點與評分：一是長大後再也沒親過爹孃，有隔閡;二是思兒心切。

2.(4分)

例一：爹啊，兒對不住您哪。您二老含辛茹苦把我養大，又讓我上大學。而今，我大學畢業了，還不能找到工作掙錢回報二老，反而還要二老爲我的衣食住行操心，我該怎樣報答您二老啊!

例二：哦，我的老父親!我似乎有好久好久沒親吻過他了。瞧瞧這雙眼睛，慈愛而又疲憊。瞧瞧這張臉，溝壑縱橫。父親老了，卻還努力地庇護着我，特意雪中送炭。我感激，我也慚愧呀!

要點與評分：1)大致扣住愛父親、感激父親、自責、內疚等來作答。側重某一點也可以。關鍵要有文字的依據。2)語言描寫，第一人稱。內容2分，人稱1分，語言1分。

3.(4分)

例一：“跪”字用得好，娘已衰老傴僂，年輕的小三子身材魁梧，要擁抱親孃只能彎下身子半跪着，這個動詞也充分表現出小三子對孃的深情。

例二：“叭”，寫出聲音的響亮，親吻老母親時毫無顧忌。從聲音的角度寫出小三子痛快淋漓地表達對孃的感恩之心的情景，震撼人心。

例三：“那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰”運用比喻，形象地表現小三子的娘在漫長的艱難歲月裏飽經風霜，已變得很蒼老了，其形象讓人看了心酸、心動。

例四：人物動作描寫富有表現力，一系列的動詞“笑”、“扔”、“奔”、“彎”、“跪”、“抱”、“親”把小三子親吻孃的行爲寫得一氣呵成，很好地表達了此時小三子對母親的感恩深情。

……

要點與評分：自選一點，結合語境具體分析，忌泛泛而談。找到一個切入點1分，具體分析2分，整體語言表達1分。

4.(5分)

例一：作爲子女，僅僅內心愛父母是不夠的，還應把這種愛透過一些具體的言行表現出來。因爲我們孝順父母的言行，哪怕再微不足道都能給父母帶來莫大的幸福感。

例二：作爲子女，應該牢記父母的養育之恩、養育之情。努力去理解父母爲子女所做的一切奉獻。只有學會感恩，才能消除隔閡;只有理解父母，才能消除困惑。

要點與評分：若只糾纏於是否親吻爹孃的最多隻給2分。