小學語文三年級上冊第三單元檢測題

一、 讀音節,寫詞語。

jīngxīn yī rán shànzi

( ) ( ) ( )

fēng shōu shìzi yángshù

( ) ( ) ( )

二、找出近義詞寫在下面的括號裏。

稱讚艱難趕緊批評難過結實議論

趕快 高興強壯表揚討論傷心艱辛

（ ）—（ ） （ ）—（ ）

（ ）—（ ） （ ）—（ ）

（ ）—（ ） （ ）—（ ）

三、加偏旁組詞語。

方（ ）（ ） 青（ ）（ ）

扁（ ）（ ） 由（ ）（ ）

良（ ）（ ） 足（ ）（ ）

四、選詞填空。

感謝 感動 感激

1.老師教育我的話，使我很（ ）。

2．我很（ ）小明對我的真誠幫助。

3.一位老奶奶不小心摔倒了，我趕緊把她扶起來，她望着我（ ）得說不出話來。

發生 發現 發明

1． 我（ ）我的好朋友經常爲集體做好事。

2．我們班的同學很團結，從來沒有發生過（ ）過打架的事情。

3．愛迪生年輕時就已（ ）了很多電器。

五、默寫古詩《夜書所見》。

六、把下面的句子排列成一段通順的話。

（ ）看樹梢上，露珠晶瑩的'樹葉在微風中輕輕擺動。

（ ）伴着陣陣曲聲，陽光越來越亮，告訴人們：今天又將是十分溫暖的一天。

（ ）聽樹梢中，一隻小鳥歡快地唱起第一支晨曲。

（ ）凌晨，旭日剛剛把樹梢照亮。

七、閱讀短文，回答問題。

狡 猾 的 老 鼠

一隻老鼠剛鑽出洞，兩隻貓同時逮住了它。

黃貓抓住老鼠說：“是我先捉住了這隻鼠，應（刻該）歸我享用。”花貓抓住鼠頭說：“你沒看見我（促捉）住了老鼠的頭，是我先擊中了它的要害部位。”兩隻貓爭執不下，誰也不讓（誰準）。

老鼠一看，忙對兩隻貓說：“反正我也被你們倆抓住了，誰吃都一樣，爲了使你倆不傷和氣，是否先放我回洞，讓我重新鑽出來，你倆在抓，就能比出誰先抓到了。”

兩隻貓同意了。它倆一左一右守在洞口，幾個小時過去了，可（借 惜）它倆連老鼠的影子都沒有看見。

1. 劃去括號中不正確的字。

2．選擇答案，對的打“√”。

誰抓住了老鼠？

黃貓（ ） 兩隻貓同時抓住的（ ）

誰最聰明？

黃貓（ ）花貓（ ）老鼠（ ）

3．如果再有一次機會，請你告訴兩隻小貓該怎樣做。