小升初語文真題試卷及答案

小升初語文真題試卷及答案1

　一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據拼音寫出漢字。(2分)

天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴着泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步，他們奮力剷除一個又一個障礙，終於打通了救援的道路。

2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先後順序。(2分)

3、請指出下列句子中的錯別字並改正。(3分)

A.海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸着知識的甘霖。

B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

4、請解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)

A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身

二、詞語運用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)

A.神采奕奕鶴髮童顏視死如歸實事求是

B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼

C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決

D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵

6、請根據意思和舉例，寫四字成語。(4分)

A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，願～，追隨陛下。

B.形容景物繁多，來不及觀賞。後多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峯異嶺撲面而來，令人～。

7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之後，你也試着解釋一下“白雲”吧。(2分)

瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。

鐘錶：可以回到起點，但已不是昨天。

鋸子：伶牙俐齒，專幹挑撥離間之事。

釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較捱打的痛苦。

白雲：。

三、句子及標點。(16分)

8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)

A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。D.難道他會不知道這件事?

9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)

在我的夢裏，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢境如此美好，能

忍心讓它僅僅個夢嗎?

A.受污染的所有河流重新清波盪漾。

B.所有受污染的河流重新清碧盪漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波盪漾。

D.所有清波盪漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”

C.我不知道那個人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭着要爲他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

12、改句子。(4分)

A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”

改成轉述句：

B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句：

13、仿寫。(4分)

大自然像一本藏着豐富知識的書，等着我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等着我們去聆聽;大自然像。

四、積累。(5分)

14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)

15、下面歇後語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)

A.泥菩薩過河——沒指望B.貓哭耗子——假慈悲

C.豬鼻子裏插大蔥——裝相(象)D.隔着門風吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留後世，詩聖著千秋”這幅對聯是讚揚哪位詩人的?(1分)

五、課內文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會不見的!”

17、這段話選自xAx(國名)童話作家xBxx的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)

(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。

註釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。

19、結合上下文理解下列詞語。(2分)

A.誨：B.俱：

20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)

六、課外文章閱讀。(12分)

生命的禮物

那年，在美國考得駕駛執照，同時發給一張淡紅色的小卡，卡上寫着：按照統一的人體捐獻法規，當我死之時，我作如下選擇：

a、捐獻我的任一器官和部件。

b、捐獻我的心臟起博器官(植入日期爲某年某月某日)

c、捐獻下列部件和器官——

d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮!要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執照就談死，她會認爲不吉利。再說捐獻器官，把屍體弄得支離破碎，她會認爲太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發生意外而死亡，我願意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執照後面，並把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都願意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜誌上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據他生前的願望，醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩隻腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩隻眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她爲兒子的行爲感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續。看到他們，就像看到自己的兒子!

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最後她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場。”

我激動得一把抱住她：“媽媽!”

21、給漢字註上拼音。(2分)

A.半晌B.瀕臨死亡

22、概括文章主要內容。(3分)

23、請用原文回答“我把卡貼在駕駛執照後面，並把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什麼?(2分)

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什麼?(2分)

25、在中國，器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自願捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)

　七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：先將題目補充一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛鍊、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。

小升初語文真題試卷及答案2

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據拼音寫出漢字。(2分)

天氣變得更加èliè(A)，大雨使一塊塊的山石伴着泥漿從山上滾落下來，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰士們前進的腳步，他們奮力剷除一個又一個障礙，終於打通了救援的道路。

(惡劣;阻撓。一詞1分，錯一字該詞無分)

2、請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先後順序。(2分)

(岸春風江綠南又。排序錯一個即無分)

3、請指出下列句子中的錯別字並改正。(3分)

A.海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸着知識的甘霖。

B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。

(“躁”改爲“燥”，“棉”改爲“綿”，“決”改爲“絕”。一字1分，找出錯字但沒有改對的不得分)

4、請解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)

A.相顧一笑B.三顧茅廬C.奮不顧身

(A.看，望;B.拜訪;C.注意，照顧。一詞1分)

二、詞語運用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點的一組是(2分)(D)

A.神采奕奕鶴髮童顏視死如歸實事求是

B.以身作則忐忑不安骨瘦如柴濃眉大眼

C.千載難逢疲憊不堪提心吊膽猶豫不決

D.完璧歸趙聞雞起舞負荊請罪紙上談兵

6、請根據意思和舉例，寫四字成語。(4分)

A.指恭敬謹慎，竭盡心力去效勞。例：臣只有一片愚忠，願～，追隨陛下。

(鞠躬盡瘁。2分，見錯無分)

B.形容景物繁多，來不及觀賞。後多用來形容來人或事情太多，應付不過來。例：汽車向神農架山區奔馳，只見奇峯異嶺撲面而來，令人～。

(最好是“應接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，見錯無分)

7、語文也時尚，看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之後，你也試着解釋一下“白雲”吧。(2分)

瓦：不經過烈火焚燒，成不了風雨中的強者。

鐘錶：可以回到起點，但已不是昨天。

鋸子：伶牙俐齒，專幹挑撥離間之事。

釘子：理解了錘子的用心，也就不再計較捱打的痛苦。

白雲：。

(例1：點綴了藍天，卻給大地留下陰影。例2：行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例3：自由自在，但不知何時會被風撕得支離破碎。能夠表現出意象的特徵，語言流暢合理即可。符合特徵1分，語言流暢1分，若出現錯字，每字扣1分。)

三、句子及標點。(16分)

8、下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。(2分)(C)

A.這件事他不可能不知道。

B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。

D.難道他會不知道這件事?

9、下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。(2分)(B)

在我的夢裏，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠，。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅個夢嗎?

A.受污染的所有河流重新清波盪漾。

B.所有受污染的河流重新清碧盪漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波盪漾。

D.所有清波盪漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(B)

A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩人。

B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您過來一下。”

C.我不知道那個人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說：“同志，你辛苦了，人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

B.當時的人，都驚訝他的音樂天才，爭着要爲他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國都華沙，父親是一位教師。

(CEADB,順序錯一個無分)

12、改句子。(4分)

A.妹妹說：“我晚上去參加活動，叫媽媽不要等我吃晚飯了。”

改成轉述句：

(妹妹說，她晚上去參加活動，叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分，如果句子改對，但將“她”寫成“他”，扣1分)

B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句：

(西湖不是大海。2分，見錯無分)

13、仿寫。(4分)

大自然像一本藏着豐富知識的書，等着我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲，等着我們去聆聽;大自然像。

(4分。兩個分句的結構，1分;比喻修辭，1分;內容合理，1分;語言流暢，1分。如果出現錯別字，每字扣1分)

四、積累。(5分)

14、請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。(2分)

(故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。見錯無分。)

15、下面歇後語中錯誤的是哪句?請填序號。(2分)(A)

A.泥菩薩過河——沒指望

B.貓哭耗子——假慈悲

C.豬鼻子裏插大蔥——裝相(象)

D.隔着門風吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留後世，詩聖著千秋”這幅對聯是讚揚哪位詩人的?(1分)

(杜甫，或杜子美，見錯無分)

五、課內文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會不見的!”

17、這段話選自xAx(國名)童話作家xBxx的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

(A.丹麥;B.安徒生。每空1分，見錯無分)

18、讀這一段話時，應該用怎樣的語氣?(2分)

(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的`詞語可得全分，在此基礎上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)

(二)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援①弓繳②而射之。雖與之俱學，弗若之矣。

註釋：①援：拉。②弓繳：弓箭。

19、結合上下文理解下列詞語。(2分)

A.誨：B.俱：

(A.教導，教育;B.一起，一同。一詞1分)

20、請翻譯句子大意：一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(3分)

(另一個人雖然也在聽講，心裏卻認爲有天鵝將要到來(到達、飛過來)，老想着要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點字：雖，至，思。)

六、課外文章閱讀。(12分)

21、給漢字註上拼音。(2分)

A.半晌B.瀕臨死亡

(ǎngB.bīn.每字1分，類似於英語字母拐彎的寫法;聲調標的位置、角度不規範都不給分)

22、概括文章主要內容。(3分)

(我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協議，怕母親不理解而沒有告訴她，後來我讀了一則捐獻的報道給母親聽，沒想到母親很支援這種做法。三個要點：1、我自願捐獻;2、不敢告訴母親;3、母親支援捐獻。每個要點1分。出現錯別字每字扣1分。)

23、請用原文回答“我把卡貼在駕駛執照後面，並把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什麼?(2分)

(萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現場，翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。一定要用原文回答，否則無分。)

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什麼?(2分)

(意思是母親也想在自己死後捐獻自己的器官。意對即可，出現錯別字每字扣1分。)

25、在中國器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自願捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。(3分)

(內容合理2分，語言流暢1分，超過40字扣1分，出現錯別字每字扣1分)

七、寫作.(40分)

26、題目：我得到了

要求：在橫線上填一個適當的詞語再作文，如表揚、鍛鍊、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經過寫具體，做到語句通順，層次清楚;400字以上。

(字數、書寫，10分;選材、詳略，10分;立意、點題，10分;語言，10分)

小升初語文真題試卷及答案3

一、基礎(46分)

1、給下列加紅字注音(10分)

祭祀( ) 五行( ) 腳踝( ) 隕( )落 膽怯( ) 宿( )願 解( )元 忐( )忑 狡黠( ) 嬉( )鬧

2、根據拼音補全詞語。(10分)

穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xi( ) 鞠gōng( ) 倔jiàng( ) mi( )力 乞gài( ) xi( )氣 夜mù( )

3、按要求寫成語。

A、寫近義成語(4分)

水落石出( ) 相安無事( )

夜以繼日( ) 栩栩如生( )

B、寫反義成語(4分)

理屈詞窮( ) 平易近人( )

風平浪靜( ) 寥寥無幾( )

4、下面的詩句中依次應填入的“花名”是( )(2分)

1)忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。

2)借問酒家何處有，牧童遙指________村。

3)夏無柳絮因風起，唯有________向日開。

4)竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花

C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花

5、用線連上左右兩邊的句子，使其恰當合理。(5分)

經濟學家 樹林是綠色的療養院

人類學家 樹林是生命的搖籃

生物學家 樹林是大自然的美容師

醫學家 樹林是人類的樂園

藝術學家 樹林是綠色的銀行

6、下列句子屬於比喻句的一項是( )(1分)

A.我們的風箏彷彿比飛機還飛得高哩!

B.你要像雷鋒那樣認真學習。

C.子彈像冰雹一樣射過來。

7、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

A.安定團結的政治局面是我國現代化建設能否成功的關鍵。

B.在通往學校的這條道路上，是一條非常陡的路。

C.增加質量是語文教學改革的當務之急。

D.由於大家的積極性提高了，生產很快也就搞上去了。

8、在橫線處填入恰當的語句。(4分)

愛心是________，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是________，使孤苦無依的人獲得心靈的'慰藉;愛心是________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

A.一首飄蕩在夜空裏的歌謠 B.沙漠中的一泓清泉

C.一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的陽光

9、補充下列詩句或成語。(4分)

沉舟側畔千帆過，________________。

乘風破浪會有時，________________。

爲山九仞，________________。

________________，不見泰山。

文言文(16分)

(一)

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處忘氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿不當墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

10、解釋下列句中加紅字。(4分)

身亡所寄： 其人舍然大喜：

11、“又有憂彼之所憂者”一句中“彼”在原文中指代誰?(2分)

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12、用一個成語來概括一下這個文段的內容：( )(2分)

(二)

某公之卒也，所積古器，寡婦孤兒不知其值，乞其友估之。友故高其價，使久不售。俟其窘極，乃以賤價取之。越二載，此友亦卒。所積古器，寡婦孤兒亦不知其值，復有所契之友效其故智，取之去。

13、解釋下列句中加紅字。(6分)

乞其友估之： 乃以賤價取之： 友故高其價：

14、用原文回答“復有所契之友效其故智”一句中“故智”指什麼?(2分)

三、閱讀《盲童的畫》，完成第16―20題。(共18分)

盲童的畫

在彩色繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，看到一幅沒有色彩，線條極其簡單的畫，那是一幅盲童的畫。

雪白的紙上，用圓珠筆畫着一個太陽，照耀着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個和平幸福的村莊。

設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個人和她自己的身上;她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留着無數的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時候，就好像聽到它們的合奏;畫一條小溪，那青色的清涼的溪流，她曾用手指觸過它;畫一間小屋，這屋子裏充滿着親切的聲音，溫暖的笑聲，友愛的翅膀庇護着她，這是多麼美好的環境。

可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎麼畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡便的畫。就是這麼疏疏落落的幾筆，在一個失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經是不容易的了。

不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩;在這線條簡單的構圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會覺得這幅畫蘊藏着的美麗生命在祖國溫謦的陽光和花叢中生長;一顆堅強的，不畏困難的心在向你微笑。

這盲孩的畫上原來蘊含豐富啊!

15、盲童的畫有什麼特點?(2分)

16、走過盲童畫前的人們，爲什麼要細細看這張畫?(2分)

17、作者怎樣設想盲孩作畫時的感受的?根據課文的介紹填空。(3分)

畫太陽，感受到火熱的光芒;畫樹，好像聽到________________________;畫小溪，有________________的感覺;畫小屋，她體會到________________庇護着她。

18、正確歸納文章主要內容的一項是( )(2分)

A.文章記敘了盲童作畫的過程。

B.文章介紹了盲童的畫。

C.文章介紹了一幅盲童的畫以及作者看畫時的聯想。

19、對文章最後一句話的含義理解正確的一項是( )(2分)

A.盲孩的畫上那些景物本身是有色彩的，看畫的人不是盲人，知道畫上那些景物是什麼顏色的。

B.盲孩的畫上應該有豐富的色彩，盲孩畫不上去，看畫的人會給它加上去的。

C.盲孩雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象、有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感受，表達了她堅強的意志，看畫的能理解盲童的心靈，並受到感動。

20、請以“顏色”爲題，寫一篇小短文，不少於100字。(7分)